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Einen Essay schreiben in 4 Schritten

Veröffentlicht am 23. April 2021 von Lea Genau . Aktualisiert am 26. Jänner 2023.

In einem Essay gibst du deine subjektive Meinung zu einem bestimmten Sachverhalt wieder. Häufig wird ein Essay in der Schule oder an der Hochschule geschrieben.

Du kannst deinen Essay mit unserer Anleitung in 4 Schritten schreiben:

• Themenfindung & Essay-Art festlegen
• Recherche & Meinungsbildung
• Schreibphase
• Korrektur- und Nachbereitungsphase

Außerdem geben wir dir in jedem Schritt Formulierungsbeispiele für deinen Essay.

Inhaltsverzeichnis

Einen essay schreiben: das musst du beachten, essay schreiben in 4 schritten, 1. themenfindung & essay-art festlegen, 2. recherche & meinungsbildung, 3. schreibphase, 4. korrektur- und nachbereitungsphase, häufig gestellte fragen.

Wenn du einen Essay schreibst, kommt es darauf an, deine eigene Meinung zu entwickeln und zu formulieren. Dabei ist es wichtig, dich präzise und klar auszudrücken.

Sprachlicher Stil: Deine Sprache sollte weder zu umgangssprachlich noch zu wissenschaftlich sein. Anders als in Hausarbeiten ist es z. B. erlaubt, rhetorische Mittel zur Unterstützung deiner Meinung zu verwenden.

Verwendung und Umgang mit Quellen: Um deine Meinung zu einer im Essay diskutierten Fragestellung oder These zu entwickeln, ist es wichtig, fachgerechte Literatur zu verwenden. Eine Aneinanderreihung direkter Zitate solltest du jedoch vermeiden. Es geht eher darum, auf andere Positionen hinzuweisen. Alle verwendeten Quellen musst du im Literaturverzeichnis kenntlich machen, direkte Zitate müssen im Fließtext oder in Fußnoten angegeben werden.

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Wir erklären dir in einer Schritt-für-Schritt-Anleitung, wie man einen Essay in 4 Schritten schreibt. Einen Essay schreiben in 4 Schritten:

Bevor du beginnst, deinen Essay zu schreiben, musst du ein Thema festlegen. Thema eines Essays ist meist eine Frage oder eine These, die zur Diskussion gestellt wird.

Wenn dir deine Schule oder Hochschule keine Vorgaben macht, musst du außerdem entscheiden, welche Art des Essays du schreiben möchtest. Meist hängt die Wahl der Essay-Art auch von dem Thema ab, das du behandeln möchtest.

Ein argumentativer Essay bietet sich für fast alle Fragestellungen an, da du deine persönliche Meinung zur im Essay behandelten Thematik in Form von Pro- und Contra-Argumenten darstellst. Dabei versuchst du die Leserschaft von deiner eigenen Meinung zu überzeugen.

In einem reflektierenden Essay erklärst du Folgen eines bestimmten Sachverhalts auf informative Weise. Es soll dargestellt werden, welchen Einfluss ein einschlägiges Ereignis z. B. auf die Gesellschaft hat.

Der literaturkritische Essay wird vor allem im Studium oder im Fach Deutsch verwendet. Hier untersuchst du ein literarisches Werk kritisch hinsichtlich seiner verwendeten Motive und Charakteristika.

Der beschreibende Essay ist im wissenschaftlichen Kontext eher selten. Diesen verwendest du meist, um privat kreativ mit Sprache umzugehen.

Um deine eigene Meinung innerhalb des Essays ausführen zu können, musst du dich im Anschluss mit den vorhandenen Positionen zu dem Thema befassen, mit dem du dich in deinem Essay beschäftigst. Dazu bietet sich eine Literaturrecherche in verschiedenen Fachbüchern oder Fachzeitschriften an.

Oft hast du bereits vorab einen Standpunkt zu der Thematik, über die du deinen Essay schreibst. Es ist jedoch möglich, dass eine Auseinandersetzung mit vorhandener Literatur diese Meinung noch verändert.

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Nachdem du deine eigene Meinung durch Literaturrecherche gefestigt hast, kannst du beginnen, deinen Essay zu schreiben. Die Gliederung eines Essays umfasst dabei klassischerweise 3 Teile.

Aufbau eines Essays :

1. Einleitung

In der Einleitung führst du in das Thema deines Essays ein.

Du formulierst die These oder Fragestellung, auf die du im Hauptteil des Essays genauer eingehen wirst. Es bietet sich an, eine aktuelle Studie oder eine Diskussion zu deinem Thema aufzugreifen.

Ähnlich wie bei Hausarbeiten oder Bachelorarbeiten bietet es sich an, die Einleitung des Essays ganz am Ende zu schreiben.

2. Hauptteil

Im Hauptteil führst du das Thema deines Essays inhaltlich aus. Du gehst auf die Fragestellung oder These, die du diskutieren möchtest, ein und stellst deine persönliche Meinung dar.

Subjektive Elemente dürfen und sollen in einem Essay enthalten sein. Du musst allerdings darauf achten, deine eigene Meinung auch mit Argumenten aus der Literatur zu begründen und mit Beispielen zu stützen.

Jedes Argument wird in einem eigenen Absatz dargestellt und es werden Überleitungen zur Verbindung verwendet. Zwischenüberschriften über den Absätzen sind in einem Essay eher unüblich.

• Das Thema XY sollte zukünftig auch aus folgendem Blickwinkel betrachtet werden: …
• Position X vertritt die Meinung …, wohingegen Position Y das Gegenteil annimmt.
• Nachdem wir Punkt XY betrachtet haben, schauen wir uns in Anlehnung daran das Phänomen XX an.

Der Schlussteil dient dazu, ein Fazit zu ziehen.

Du solltest darauf achten, dich nicht zu sehr zu wiederholen. Zentrale Argumente können noch einmal aufgegriffen werden, um deine Meinung abschließend zu bekräftigen. Du solltest jedoch nicht zu viele Gedanken aus dem Hauptteil erneut wiedergeben.

Stattdessen kannst du offen gebliebene Fragen benennen und Lösungsvorschläge anbieten. Auch ein Ausblick auf weitere Entwicklungen zu deinem behandelten Thema ist möglich.

• Abschließend möchte ich festhalten, dass …
• Die Auseinandersetzung mit der Internetnutzung im Kontext der Bildung hat gezeigt, dass weitere Aufklärungsarbeit geleistet werden muss.
• Offen bleibt die Frage, … Diese Frage könnte in Zukunft folgendermaßen gelöst werden: …

Auch beim Schreiben eines Essays ist es wichtig, genügend Zeit für die Korrektur und Nachbereitung einzuplanen.

Bitte Freunde und Familie darum, dein Essay Korrektur zu lesen.

Außerdem bietet der Korrektorat- und Lektoratsservice von Scribbr die Möglichkeit, deinen Essay professionell korrigieren zu lassen.

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Einen Essay kannst du ganz einfach in 4 Schritten schreiben.

Essay schreiben:

• Essay-Art festlegen & Themenfindung

Details zu allen 4 Schritten findest du im Artikel zum Essayschreiben .

Wenn du einen Essay schreibst, ist es wichtig, deine eigene Meinung darzustellen. Achte darauf, dich klar und präzise auszudrücken.

Deine Sprache sollte weder zu wissenschaftlich noch zu umgangssprachlich sein. Anders als in Hausarbeiten ist es z. B. erlaubt, rhetorische Mittel zur Unterstützung deiner Meinung zu verwenden.

Außerdem solltest du Literatur zu deinem Thema verwenden. Eine Aneinanderreihung direkter Zitate solltest du vermeiden. Alle verwendeten Quellen musst du im Literaturverzeichnis kenntlich machen, direkte Zitate müssen im Fließtext oder in Fußnoten angegeben werden.

Ein Essay ist in 3 Teile gegliedert.

Essay Aufbau:

Was du in den jeweiligen Teilen beachten musst, zeigen wir dir im Artikel zum Essay schreiben .

Diesen Scribbr-Artikel zitieren

Wenn du diese Quelle zitieren möchtest, kannst du die Quellenangabe kopieren und einfügen oder auf die Schaltfläche „Diesen Artikel zitieren“ klicken, um die Quellenangabe automatisch zu unserem kostenlosen Zitier-Generator hinzuzufügen.

Genau, L. (2023, 26. Jänner). Einen Essay schreiben in 4 Schritten. Scribbr. Abgerufen am 26. August 2024, von https://www.scribbr.at/ein-essay-at/essay-schreiben/

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24 German Essay Phrases

We need to talk about your German essays.

Essay writing is a skill that you can learn in any language.

All you need is to brush up your vocabulary and follow a few simple strategies, and you’ll be well on your way to writing your first masterpiece.

This post will provide you with a list of useful German words and phrases to include in your next essay, plus the different types of German essays, a few writing strategies and even a sample essay at the end. 

German Essay Phrases

General explaining, ordering facts and ideas, demonstrating contrast, expressing your opinion, summarizing and concluding, what are german essays like, the different types of german essays, how to write an essay in german in 4 steps, 1. write down a list of words , 2. do your research, 3. make an outline using transition words, 4. write directly in german, an example of a german essay, and one more thing....

Download: This blog post is available as a convenient and portable PDF that you can take anywhere. Click here to get a copy. (Download)

Let’s start with the words and phrases themselves. As you’ll see, they’re grouped according to how and when you’ll use them. Let’s start off with some that will help you explain your arguments.

1. Weil (Because)

Daniel muss lernen, weil er morgen einen Test hat.

(Daniel has to study because he has a test tomorrow.)

2. Da (Because)

Daniel muss lernen, da er morgen einen Test hat.

3. Denn (Because)

Daniel muss lernen, denn er hat morgen einen Test.

(Daniel has to study because tomorrow he has a test.)

A quick note: Weil, da and denn are generally interchangeable. Keep in mind though that denn requires a different word order.

4. Damit (In order to; So that)

Lisa lernt viel, damit sie den Test besteht.

(Lisa is studying a lot in order to pass the test.)

5. Um (To; In order to)

Lisa lernt viel, um den Test zu bestehen.

(Lisa is studying a lot to pass the test.)

6. Im Grunde (Basically; Fundamentally)

Im Grunde ist Deutsch keine schwierige Sprache.

(Fundamentally, German is not a difficult language.)

7. Eigentlich (Actually)

Eigentlich ist Deutsch nicht so schwierig, wie es scheint.

(Actually, German is not as difficult as it seems.)

8. Ein Beispiel anführen  (To give an example)

Ich möchte ein Beispiel anführen .

(I would like to give an example.)

9. Dieses Beispiel zeigt, dass… (This example shows that…)

Dieses Beispiel zeigt, dass das Lernen einer Fremdsprache beim Reisen viele Vorteile hat.

(This example shows that studying a foreign language has many advantages when traveling.)

10. Erstens… zweitens… (Firstly… secondly…)

Erstens kann man sich auf Reisen besser verständigen und zweitens lernt man viele neue Leute kennen.

(Firstly, you can communicate better while traveling, and secondly, you meet many new people.)

11. Das Wichtigste ist…  (T he most important thing is…)

Das Wichtigste ist , die Angst vor der Sprache zu verlieren.

(The most important thing is to lose your fear of the language.)

12. Außer dem (Furthermore)

Außerdem kann man beim Reisen seine Sprachkenntnisse verbessern.

(Furthermore, you can improve your language knowledge while traveling.)

13. Nicht nur… sondern auch…  (Not only… but also…)

Nicht nur im Unterricht, sondern auch im Alltag kann man viel Deutsch lernen.

(Not only in class, but also in everyday life you can learn a lot of German.)

14. Obwohl (Even though)

Obwohl Anna viel lernt, hat sie Probleme mit der deutschen Grammatik.

(Even though Anna studies a lot, she has problems with German grammar.)

15. Allerdings (However)

Anna lernt gerne Deutsch, allerdings hat sie Probleme mit der Grammatik.

(Anna enjoys studying German; however, she has problems with the grammar.)

16. Trotz   (Despite)

Trotz ihrer Probleme mit der Grammatik lernt Anna gerne Deutsch.

(Despite her problems with German grammar, Anna enjoys studying German.)

17. Im Vergleich zu (In comparison to)

Im Vergleich zu Russisch ist Deutsch eine einfache Sprache.

In comparison to Russian, German is an easy language.

18. Im Gegensatz zu (In contrast to; Unlike)

Im Gegensatz zu Anna lernt Paul gerne neue Vokabeln.

Unlike Anna, Paul enjoys learning new vocabulary.

19. Meiner Meinung nach (In my opinion)

Meiner Meinung nach sollte jeder eine Fremdsprache lernen.

(In my opinion, everybody should study a foreign language.)

20. Ich bin der Ansicht, dass…  (I believe that…)

Ich bin der Ansicht, dass jeder eine Fremdsprache lernen sollte.

(I believe that everybody should study a foreign language.)

21. Ich finde es schade, dass…  (I think it’s a pity that…)

Ich finde es schade, dass die Schulen keine anderen Fremdsprachen unterrichten.

(I think it’s a pity that schools don’t teach other foreign languages.)

22. Alles in Allem (Overall)

Alles in allem ist Deutsch nicht so schwierig, wie es scheint.

(Overall, German isn’t as difficult as it seems.)

23. Im Großen und Ganzen (Overall)

Im Großen und Ganzen ist Deutsch keine schwierige Sprache.

(Overall, German isn’t a difficult language.)

24. Zusammenfassend kann man sagen, dass…  (In summary, it can be said that…)

Zusammenfassend kann man sagen, dass Sprachen beim Reisen sehr hilfreich sein können.

(In summary, it can be said that languages can be very helpful when traveling.)

Ok, let’s get a little deeper into the actual essays themselves. How do they compare to the essays that you’re probably used to writing?

• They have a similar structure to English essays. Remember how English essays have a beginning, middle and end? Good news: German essays contain those same parts. When you’re writing a German essay, you’ll want to include an opening paragraph with your argument, three supporting paragraphs that further your argument and a conclusion. German and English are often surprisingly similar, and essay structure is no exception.
• German essays are more to the point. Although German essays and English essays are structured similarly, German essays—just like German speakers—tend to be more blunt and to the point. You won’t need to dance around your conclusions or obfuscate in German: just say what you mean.
• German punctuation is different. Germans have different rules for punctuation than English speakers. For example, Germans introduce a direct quote with a colon instead of a comma. They use quotes instead of italics for the names of books, movies and newspapers. And they set off relative clauses beginning with dass (that) with a comma, unlike in American English. Understanding these differences between English and German punctuation will ensure you don’t give yourself away as a non-native speaker through punctuation marks alone!

Before you get started on your essay, make sure you know what type of essay you’re going to write. If it’s a school essay, be sure to read and understand the instructions.

Here are a few notes about the most common kinds of essays in German.

• An Erzählung  is a narrative essay that tells a story. Your teacher might give you some keywords or pictures and ask you to create a story around it. An Erlebniserzählung (“experience story”) is about a personal experience and can be written in the first person.
• An Erörterung is an argumentative essay, a writing piece meant to persuade someone to think the way you do. This writing genre requires you to investigate your topic well and provide evidence to prove your point.
• In a Nacherzählung you summarize and recount a book, a film or an article you have read, from an objective perspective. Depending on the essay instructions, you might be asked for your personal opinion in the conclusion.

Are you ready to start writing? Use these four strategies to wow your teachers and write the perfect German essay.

You should look at any new activity as an opportunity to learn and master new vocabulary . Instead of using the same words that you use in your everyday German speech, use this essay as an opportunity to introduce new words into your German lexicon.

Besides, incorporating academic words that help you craft and shape your argument can make your essay sound more professional and polished. So before you start writing, write down a list of the German words you’d like to incorporate in your essay.

As with everything else, you should look at the research portion of the essay-writing process as an opportunity to learn more about Germany—this time, about German culture, history , politics or travel .

Chances are if you’re writing your essay for a language-learning class, you’ll be assigned a topic pertaining to one of these aspects of German life, so use this as a chance to learn more about Deutschland.

For example, Deutsche Welle offers information and resources about German history. Other newspapers such as Berliner Zeitung and Frankfurter Allgemeine Zeitung offer another perspective on politics and daily life in Germany.

There’s nothing clunkier than an essay that doesn’t flow naturally from one point to the next. Besides, thinking about how your arguments and points interact with each other will help you organize your essay and make sure you get your point across. (Do they support each other? Counter each other? How exactly do they function to further your argument?)

Examples of transition words:

• Vorher (prior)
• zur gleichen Zeit (at the same time)
• dann (then)
• trotzdem (nevertheless)
• noch (still)

Writing an essay in English and then translating it into German often results in stilted, poorly formed sentences and unnatural constructions.

For example, remember that German word order is different from English. If you write “He didn’t read the book,” a one-to-one literal translation would be Er hat gelesen nicht das Buch . But the correct translation is actually  Er hat nicht das Buch gelesen. In this example, translating word for word leads to errors.

There’s another, less tangible reason why it’s not a good idea to write in English and translate to German. Sure, you could just remember that you need to change the word order when translating into German. But isn’t it better to adapt your brain so that German word order seems fluid and natural?

Learning to think and write off-the-cuff in German is an essential step towards fluency, and devising sentences in German, instead of sentences in translation, will help you learn to do that.

One good way to learn to think in a language is to hear it spoken in natural contexts. You can hear German spoken naturally in German language TV shows , movies and YouTube videos .

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Listening to German spoken at a natural speed and native accent will help get you thinking in the language in real time. This will help get you to the point where you can come up with your own sentences in German, rather than thinking in English sentences first and then translating them in your head before you speak or write. That will greatly improve your speed and fluency when writing in German.

So, simply start writing the essay in German. Look up any words you’re not sure of and double-check any grammatical constructions that you’re not familiar with. After you finish writing, ask a German-speaking friend to look over the essay to make sure it sounds natural.

Now that we’ve explored strategies and phrases for writing top-notch German essays, let’s take a look at an example.

World War I doesn’t get as much coverage in the States as World War II (where it was more directly involved). But for Europe, World War I was a devastating example of the dangers of modern technological warfare and the horrors of violence.

Let’s take a look at an example opening paragraph and outline of an essay about the effect of World War I on German government and life.

Opening paragraph:

Der Erste Weltkrieg war ein totaler Krieg, der Deutschland völlig veränderte. Dieser Krieg hat 1914 angefangen, und 1918, als der Krieg zu Ende kam, waren die deutsche Gesellschaft, Regierung und Kultur nicht mehr erkennbar. Am Anfang hat der Erste Weltkrieg altväterliche Ideen und Systeme verstärkt. Am Ende hat dieser Krieg dagegen diese altväterlichen Dinge zerstört.

(The First World War was a total war that completely changed Germany. This war began in 1914 and in 1918, when the war came to an end, German society, government and culture were no longer recognizable. At the beginning, the First World War strengthened old-fashioned ideas and systems. However, by the end, this war destroyed these old-fashioned things.)

Notice that this opening paragraph is not very different at all from the first paragraph of an English essay. You can use the same structure you’ve always used to write your German essay, leaving you free to focus on grammar and vocabulary.

Notice also the use of phrases such as Am Anfang (at the beginning) and Dagegen (however). Words like these can help you make a point and counterpoint in your opening paragraph (or anywhere in your essay, for that matter).

I. Am Anfang (at the beginning):

– Dieser Krieg hat Deutschland vereint . (This war united Germany.) – Menschen hatten ein patriotisches Gefühl. (People had a patriotic feeling.) – Menschen dachten, dass der Krieg bald zu Ende kommen würde. (People thought that the war would soon come to an end.)

Notice that these points employ words like dachten (thought). Written German often relies on Präteritum , a form of the past tense that’s rarely used in spoken Deutsch. It’s often called “literary past tense” for this reason. Check out this guide to the Präteritum to include this tense in your essay.

II. Andrerseits (on the other hand):

– Bald gab es kein Essen mehr . (Soon there was no more food.) – Menschen wurden krank und desillusioniert . (People became sick and disillusioned.) – Es gab Proteste und Unruhen. (There was protest and unrest.)

Like in an English essay, your second and third paragraphs can include supporting points or counterpoints that contribute to the overall theme of your piece. The word Andrerseits (on the other hand) is an ideal transition word to show that you’re moving into another section of your essay.

Also notice that this essay will rely on vocabulary words that the average language learner might not have come across in his or her learning. After all, who learns the words for “disillusioned” and “unrest” in their intermediate German class? But don’t be daunted by the fact that your essay might include eclectic vocabulary. Instead, use this as an opportunity for more learning.

III. zum Schluss (in conclusion):

– Der Kaiser hat abgedankt . (The Emperor abdicated.) – Eine Republik wurde geboren. (A Republic was born.) – Die alten Werte waren weg. (The old values were gone.)

Once again, abgedankt (abdicated) is an example of the literary past tense (and an example of a word that you probably haven’t come across in your previous German studies!)

IV. Schließlich (finally)

– Der Erste Weltkrieg hat Deutschland verändert . (The First World War completely changed Germany.)

Again, like in an English essay, you should use this paragraph to summarize your main point.

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Ein Essay schreiben: Deine Gedanken sind frei

Elena Weber

Ein Essay soll dein kritisches Urteilsvermögen fördern. | Foto: Gaudilab/Getty Images

So gelingt das Essay Schreiben

An manchen Dingen kommst du während deiner Schulzeit und auch später während deiner akademischen Laufbahn nicht vorbei. Das Schreiben eines Essays gehört mit hoher Wahrscheinlichkeit dazu. Doch wie schon bei der Gedichtanalyse gilt: Alles halb so wild. Denn wie für sämtliche schriftlichen Abhandlungen, Analysen und Interpretationen gibt es auch in puncto Essay schreiben ein bestimmtes Schema, dem du folgen kannst. Wenn du dich daran hältst, ist es gar nicht so schwierig, ein gelungenes Essay zu verfassen.

• Sprache und Stil

Argumenttypen

Essay schreiben auf englisch, was ist ein essay überhaupt.

Ein Essay ist eine kurze Abhandlung über eine literarische oder wissenschaftliche Fragestellung. Man könnte auch sagen: Ein Essay ist nichts anderes als ein erklärender oder argumentativer Aufsatz zu einem bestimmten Sachverhalt. Anders als bei einer Facharbeit oder Hausarbeit liegt der Fokus hierbei allerdings nicht auf der Technik wissenschaftlichen Arbeitens. Es geht vielmehr darum, deinen Gedanken- und Argumentationsgang überzeugend darzustellen und diesen quasi vor den Augen des Lesers oder der Leserin zu entwickeln. Deshalb lässt sich ein Essay auch als eine Art Denkversuch bezeichnen, in dem du möglichst geistreich ein Thema aus Wissenschaft, Kultur oder Gesellschaft betrachtest. Der Vorteil: Da du eben nicht beweisen musst, dass du wissenschaftlich korrekt arbeiten kannst, bietet dir diese Textsorte einige Freiheiten.

Statt formaler Vorgaben geht es in einem Essay vor allem darum, das gewählte Thema zu reflektieren, eigene Thesen und Perspektiven herauszuarbeiten und Stellung zu beziehen. Es geht um deine Ideen, Argumente und Gedanken, nicht um die Positionen anderer. Deshalb solltest du in einem Essay auch auf direktes Zitieren verzichten, das heißt, du brauchst keine Fußnoten anzugeben.

Die verschiedenen Essay-Arten

Je nach Thema und Herangehensweise lassen sich unterschiedliche Arten von Essays unterscheiden:

• Der vergleichende Essay setzt sich mit zwei verschiedenen Themen auseinander, die aber in gewisser Weise miteinander zusammenhängen und gegenübergestellt werden. So werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten dieser beiden Themen herausgearbeitet.
• Im argumentativen Essay geht es darum, den Leser oder die Leserin von deinem eigenen Standpunkt zu überzeugen. Du erörterst ein bestimmtes Thema und stellst Pro- und Contra-Argumente gegenüber.
• Der erklärende Essay bezieht sich auf eine bestimmte Situation oder einen Prozess und hat die Aufgabe, diese zu erklären und zu erläutern. Dazu führt er die wichtigsten Aspekte zum jeweiligen Thema an.
• Der analytische Essay analysiert und interpretiert ein literarisches Werk auf seine Motive, Charaktere und Bedeutungen.

An der Uni ist meist vom wissenschaftlichen Essay die Rede. Dieser zeichnet sich durch eine prägnante wissenschaftliche Argumentation aus. Sie unterliegt dem Darstellungsstil der jeweiligen Fachwissenschaft sowie einer methodischen Begründung. Doch auch hier gilt: Es geht um eine eigenständige Argumentation, nicht um die Aneinanderreihung von Definitionen oder theoretischen Aussagen anderer. Vielmehr sollst du dein eigenes Wissen zum Thema in Beziehung setzen und den berühmten roten Faden in deiner Argumentation erkennen lassen. Jede Fakultät hat hier ihre eigenen Leitlinien, die du meist auf der jeweiligen Homepage abrufen kannst. Darin sind Aufbau, Umfang (meist vier bis acht Seiten) und Formalitäten genau festgelegt. Ein wissenschaftlicher Essay kann als erklärender, argumentativer, analytischer oder vergleichender Essay verfasst werden.

Essay schreiben: Der richtige Aufbau

Unabhängig von der Art deines Essays ist der Aufbau immer gleich. Wie bei allen schriftlichen Abhandlungen von der Gedichtinterpretation über die Erörterung bis zur Hausarbeit an der Uni besteht auch der Essay aus einer dreiteiligen Gliederung von Einleitung, Hauptteil und Schluss .

In der Einleitung geht es darum, in das Thema einzuführen. Dazu formulierst du eine These oder Leitfrage, die du später im Text genauer ausführst und erläuterst. Beispielsweise kannst du eine aktuelle Studie zu dem Thema aufgreifen oder auf eine aktuelle politische Diskussion Bezug nehmen. Da ein Essay deine Meinung oder deinen Standpunkt wiedergeben soll, darf die Einleitung auch subjektiv sein. Wichtig ist, dass sie das Interesse des Lesers oder der Leserin weckt und einen schlüssigen Einstieg in deinen Gedankengang darstellt. Nur so erschließt sich, warum du das Thema ausgewählt hast und es überhaupt relevant ist, sich damit auseinander zu setzen.

Tipp 1: Klassischerweise beginnen Einleitungen oft mit Formulierungen wie „Jeder kennt…“, „Aktuell wird diskutiert…“, oder „Eine aktuelle Studie zeigt…“. Das ist zwar eine recht einfache Möglichkeit, einen Text anzufangen, aber auch wenig originell. Entscheide dich für diese Variante nur als Notlösung, wenn dir wirklich gar nichts anderes einfällt. Wähle lieber einen kreativeren Einstieg, beispielsweise, indem du kurz eine konkrete Situation beschreibst, die zu deinem Thema passt und in die sich deine Leserinnen und Leser hineinversetzen können. Damit hebst du dich von der Masse ab und schaffst einen Anreiz zum Weiterlesen.

Tipp 2: Schreibe die Einleitung erst, wenn du dein Essay schon fertig hast. Denn im Schreibverlauf können sich Schwerpunkte verlagern oder Aspekte in den Vordergrund treten, an die du zuvor noch gar nicht gedacht hast.

Der Hauptteil ist das Herzstück einer jeden schriftliche Arbeit. Im Hauptteil führst du das Thema deines Essays aus. Wie du das tust, hängt ein wenig von der Art des Essays ab, für das du dich entscheidest. In einem erklärenden Essay solltest du mehr erklärende Informationen liefern, bei einem argumentativen Essay steht dein Argumentationsstrang im Vordergrund. Generell geht es aber immer darum, Argumente für und/oder gegen deine in der Einleitung aufgestellte These zu liefern.

Jeden Hauptgedanken solltest du in einem eigenen Absatz ausführen und die einzelnen Absätze mit gelungenen Überleitungen verbinden. Zwischenüberschriften sind eher unüblich. Deine Gedankengänge sollten klar strukturiert sein und sich schlüssig miteinander verknüpfen. Auch subjektive Elemente dürfen und sollen sogar enthalten sein – schließlich geht es um deine Gedanken! Allein deine Meinung runterzuschreiben, reicht allerdings auch nicht. Deine Haltung muss immer begründet oder durch Beispiele plausibel gemacht werden.

 Überlege dir eine argumentative Strategie. Das heißt: Welche Argumente und Gegenpositionen möchtest du einbauen? Und wie möchtest du sie gegenüberstellen? Sollen sich Pro- und Contra-Argumente abwechseln? Generell gibt es hier keine genauen Vorgaben. Wichtig ist, dass deine Argumentation schlüssig ist und aufeinander aufbaut.

Der Schlussteil rundet dein Essay ab und zieht ein Fazit. Häufig wird der Schluss dazu genutzt, die wichtigsten Argumente nochmals zusammenzufassen, deine aufgestellte These zu bekräftigen und die Fragestellung aus deiner Einleitung zu beantworten. Das führt jedoch schnell dazu, dass du dich wiederholst und nur nochmal aufschreibst, was du bereits im Hauptteil ausführlich ausgeführt hast. Das ist vor allem für deine Leserinnen und Leser ziemlich langweilig. Spannender ist es, wenn du aufbauend auf deinen Ausführungen aus dem Hauptteil beispielsweise einen Ausblick gibst, Lösungsvorschläge bietest oder, zum Beispiel bei der Analyse eines literarischen Werkes, erklärst, warum dieser Aspekt des Werkes auch heute noch aktuell ist. Das zeigt nicht nur, dass du dich mit einem Thema auseinandersetzen kannst, sondern dass du auch in der Lage bist, darüber hinaus eigene Gedanken zu entwickeln.

Generell gilt: Das Schreiben eines Essays soll die kritische Beurteilung und das Abwägen verschiedener (wissenschaftlicher) Positionen fördern. Du sollst lernen, aus anderen Meinungen und Sachverhalten eigene Ideen zu entwickeln und diese in einen größeren Gesamtzusammenhang einzuordnen. Deswegen muss und kann ein Essay niemals vollständig alle Details eines Themas abbilden. Du musst auch keine neuen Erkenntnisse liefern, sondern neue Sichtweisen aufzeigen.

Sprache und Stil eines Essays

Neben Aufbau und Inhalt spielt beim Essay Schreiben auch die sprachliche Gestaltung deines Textes eine wichtige Rolle. Denn mit deinem Sprachstil kannst du deinen Text nicht nur interessant, sondern auch überzeugend gestalten. Was nützt das beste Argument, wenn es sprachlich nicht auf dem Punkt ist? Dafür wirken selbst schwächere Argumente gleich viel aussagekräftiger, wenn du sie vielleicht mit einem Vergleich oder einer Metapher veranschaulichst.

Insgesamt solltest du einen sachlichen Stil wählen, allerdings darfst du auch rhetorische Mittel wie rhetorische Fragen, Alliterationen, Anspielungen, Wiederholungsfiguren oder Metaphern einbauen. Bevor du dir jetzt aber über originelle sprachliche Blüten den Kopf zerbrichst: Das Wichtigste ist die Verständlichkeit. Die Sprache soll deinen flüssigen Argumentationsverlauf unterstützen und einen gefälligen Lesefluss ermöglichen. Und natürlich solltest du beim Schreiben auch die Rechtschreib- und Kommaregeln beachten.

Um starke Argument zu finden, empfiehlt es sich, verschiedene Argumenttypen einzusetzen, ähnlich wie du es vom Erörterung schreiben oder der Sachtextanalyse kennst. Sie ermöglichen es dir, deine Aussagen überzeugend zu begründen.

• Faktenargumente: Diese Argumente beruhen auf Fakten, etwa auf Statistiken oder wissenschaftlich klar nachweisbaren Sachverhalten. Das macht das Argument schwer zu entkräften.
• Autoritätsargument : Dieser Argumentationstyp beruft sich auf eine von der Mehrheit akzeptierten Autorität, etwa eine /-n Wissenschaftler /-in oder andere namhafte Personen, die sich zu dem zu erörternden Sachverhalt ähnlich oder identisch geäußert haben. Allerdings gibt es oft andere Autoritäten, die eine Gegenposition vertreten.
• normatives Argumen t : Hier wird die These mit allgemein gültigen Norm- und Wertvorstellungen verknüpft.
• analogisierendes Argument : Der Autor oder die Autorin schafft eine Analogie, das heißt, er/sie verbindet das Thema der Argumentation mit einem anderen Lebensbereich.
• indirektes Argument: Die eigene These soll gestärkt werden, indem die Gegenseite entkräftet wird.
• Plausibilitätsargument: Die These wird dadurch gestützt, dass sie für Leser und Leserin oder Zuhörer und Zuhörerin besonders nachvollziehbar erscheint.

Der Einsatz unterschiedlicher Argumenttypen macht deine eigene Argumentation überzeugender und nachvollziehbarer. Außerdem verleiht er ihr Qualität.

Auch im Englischunterricht ist das Essay Schreiben eine gern gestellte Klausuraufgabe. Die Anforderungen und Erwartungen sind hier gleich – nur, dass du eben alles auf Englisch formulieren musst. Auch der dreiteilige Aufbau ist mit introduction, body und conclusion identisch mit einem Essay, den du auf Deutsch schreibst.

Tipp: Sollst du ein Essay auf Englisch schreiben, achte auf die Aufgabenstellung. Sie sagt dir genau, wie du dein Essay aufbauen und welche Art eines Essays du wählen sollst:

• evaluate: Du sollst eine Vorgehensweise anhand festgelegter Kriterien (die in der Aufgabenstellung genannt werden) untersuchen.
• discuss: Du sollst Pro- und Contra-Argumente gegenüberstellen und auf dieser Basis zu einem abschließenden Urteil gelangen.
• comment: Du sollst das Thema mit deiner Meinung kommentieren und sie mit Begründungen und Beispielen ergänzen.
• justify: Hier sollst du erläutern und rechtfertigen, warum eine Entscheidung richtig oder falsch ist
• assess: Du sollst die Vor- und Nachteile eines Sachverhalts abwägen und daraus eine Schlussfolgerung ziehen.
• compare: Hier geht es darum, zu vergleichen und Unterschiede und Gemeinsamkeiten zu einer Themenstellung zu benennen.
• contrast: Hier sollst du deinen Fokus auf die Hauptunterschiede legen, diese aufzeigen und begründen und sie in Bezug zu deinen Vorkenntnissen setzen. 

Weitere Themen rund ums Texteschreiben

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Essay – Überblick

"Essay" stammt vom französischen "essai" ab, was Versuch oder Probe bedeutet. Es handelt sich um eine kurze Abhandlung zu einer wissenschaftlichen oder literarischen Fragestellung, die eine subjektiv-reflektierende Sichtweise des Autors präsentiert und darauf abzielt, dich als Leser zum Nachdenken anzuregen. Bereit, das Geheimnis eines überzeugenden Essays zu lüften und mehr über seine Struktur und Stilistik zu erfahren? Dann lies unbedingt weiter!

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Grundlagen zum Thema Essay – Überblick

Ein Essay ist eine kurze Abhandlung zu einer bestimmten wissenschaftlichen, gesellschaftlichen oder kulturellen Fragestellung.

Das Essay hat viele Ähnlichkeiten mit der Erörterung, denn es handelt sich um einen erklärenden oder argumentativen Text . Jedoch wird im Essay eine subjektiv-reflektierende Sichtweise der Verfasserin oder des Verfassers dargestellt.

Der Zweck des Essays ist es nicht, die Leserin oder den Leser vom eigenen Standpunkt zu überzeugen, sondern vielmehr sie oder ihn zum Nachdenken anzuregen . Ein Essay kann auch als Gedankenexperiment angesehen werden.

Dabei gibt es verschiedene Arten von Essays :

• analytische Essays,
• erklärende Essays,
• argumentative Essays und
• vergleichende Essays.

Wusstest du schon? Das Wort Essay wurde vom französischen Wort essai abgeleitet, was so viel wie ein „Versuch“ oder eine „Probe“ bedeutet. Ursprünglich geht der Begriff jedoch auf das lateinische Wort exigere zurück und bedeutet „prüfen“, „untersuchen“ oder „abwiegen“. Im Deutschen kann man sowohl der Essay also auch das Essay sagen.

Ein Essay kann zu jedem beliebigen Thema geschrieben werden. Um einen guten Essay zu formulieren, sollte man die folgenden zehn Schritte nacheinander abarbeiten:

• ein beliebiges Thema auswählen
• Informationen zu dem ausgewählten Thema sammeln
• eine Fragestellung oder eine These formulieren
• Stichpunkte aufschreiben oder eine Mindmap erstellen
• Argumente, Beispiele, Belege sammeln
• eine Überschrift formulieren
• eine Gliederung vornehmen
• den eigenen Essay verfassen
• Abschnitte einteilen , um einen übersichtlichen und verständlichen Text zu schaffen
• den Essay auf Rechtschreibung und Grammatik und logischen Aufbau überprüfen

Besonders der letzte Punkt darf nicht vernachlässigt werden, damit der Essay insgesamt rund ist und einem roten Faden folgt. Achte hierbei besonders darauf, ob die Argumentationsstruktur deines Essays auch verständlich und nachvollziehbar ist.

Der Essay ist meist sehr frei formuliert. Bei der Formulierung ist es sinnvoll, sich an den folgenden Aufbau zu halten:

Die Einleitung bietet für die Leserinnen und Leser den Einstieg in das zu behandelnde Thema. Daher ist es wichtig, dass diese möglichst ansprechend geschrieben ist, damit man auch Lust hat, den ganzen nachfolgenden Essay zu lesen. Mögliche Themen ergeben sich durch aktuelle Ereignisse, wissenschaftliche Problemstellungen und verschiedene Forschungsmeinungen. Auch persönliche Erlebnisse können der Ausgangspunkt für einen Essay sein.

Merke: In der Einleitung eines Essays solltest du…

• die Neugier und das Interesse der Leserin oder des Lesers wecken.
• eine interessante Frage aufwerfen, ein Zitat nennen oder einen aktuellen Bezug herstellen.
• eine Problemstellung aufzeigen oder eine These aufstellen.

Typische Formulierungen in der Einleitung sind:

• Der vorliegende Essay beschäftigt sich mit …
• Die Frage ist von zentraler Bedeutung, weil …
• In diesem Essay soll sich mit der Frage auseinandergesetzt werden, ob …
• Zunächst einmal…

Der Hauptteil beschäftigt sich mit in der Einleitung aufgeworfenen Fragestellung oder These und versucht, diese mit aussagekräftigen Argumenten zu bestätigen oder zu widerlegen. Die Argumentation sollte dabei nicht einseitig, sondern aus verschiedenen Blickwinkeln stattfinden. Auch deine eigene Meinung darf hier mit einfließen, sollte aber immer nachvollziehbar begründet werden.

Merke: Im Hauptteil eines Essays solltest du…

• deine subjektive Meinung darstellen.
• eine nachvollziehbare Argumentation (dafür und dagegen) schreiben.
• Argumente mit Beispielen und Belegen untermauern.

Typische Formulierungen im Hauptteil sind:

• Ausgehend von der Fragestellung …
• Auf der einen Seite ..., auf der anderen Seite ...
• Dem steht gegenüber, dass …
• An dieser Stelle muss man besonders betonen, dass …
• Allerdings sollte man berücksichtigen, dass…
• Darüber hinaus…
• Ein Beispiel dafür ist…

Wusstest du schon? Die Gliederung deines Essays solltest du durch passende Absätze innerhalb des Textes kenntlich machen. Zwischenüberschriften werden in einem Essay in der Regel nicht verwendet. Bevor du mit dem Schreiben deines Essays beginnst, kannst du deine Gedanken zum Thema in einer Mindmap festhalten. So behältst du beim Schreiben immer den Überblick, über das, was du noch in den Text mitnehmen möchtest.

Der Schluss bietet in der Regel eine Zusammenfassung der vorherigen Argumentation , ohne diese noch einmal komplett zu wiederholen. Die anfangs gestellte Frage sollte im Schlussteil unbedingt noch einmal aufgegriffen und reflektiert werden. Dabei darfst du gerne Stellung zum Thema beziehen und deine persönliche Meinung abgeben. Trotzdem sollte diese nicht endgültig formuliert sein, sondern am besten noch etwas Spielraum für die Gedanken der Leserinnen und Leser deines Essays lassen. Idealerweise sollten sie durch deinen Text Lust bekommen haben, sich selbst noch weiter mit der Fragestellung zu beschäftigen.

Merke: Im Schlussteil eines Essays solltest du…

• die wichtigsten Argumente zusammenfassen.
• die vorliegende Fragestellung erneut aufnehmen.
• ein persönliches Fazit zu der Frage oder der These formulieren.

Typische Formulierungen im Schlussteil sind:

• Um zu der behandelten Fragestellung zurückzukommen …
• Daraus lässt sich die Schlussfolgerung ziehen, dass …
• Daraus ergibt sich, dass…
• Aus diesem Grund… / Daher…
• Schlussfolgernd bin ich der Meinung, dass …

Wusstest du schon? Einleitung und Schluss sollten zusammen genommen etwa 10% des gesamten Textes ausmachen. Das heißt, dass sie im Vergleich zum Hauptteil viel kürzer sind. Wenn der Essay also insgesamt fünf Seiten lang ist, beschränkst du dich bei Einleitung und Schluss jeweils etwa auf eine halbe Seite.

Im Gegensatz zu einem wissenschaftlichen Aufsatz oder einer Sachtextanalyse, die eher sachlich geschrieben werden, kannst du im Essay kreativer sein und diesen unter anderem mit sprachlichen Stilmitteln gestalten.

Folgende Stilmittel kommen dabei häufig zur Anwendung:

• Mit rhetorischen Fragen kannst du die Lesenden gezielt ansprechen und ihr Interesse gewinnen, zum Beispiel durch Fragen wie Ist das denn noch normal?
• Euphemismen bieten die Möglichkeit, etwas zu beschönigen . Zum Beispiel wird im politischen Kontext häufig von abdanken statt von ein Amt aufgeben gesprochen.
• Auch Wortspiele oder Sprichwörter , wie beispielsweise wer rastet, der rostet , können in einem Essay Anwendung finden.
• Zudem werden Metaphern , wie Flüchtlingswelle , häufig gebraucht.
• Mit Hyperbeln kannst du etwas übertrieben darstellen, zum Beispiel dies wurde schon tausendmal gesagt .

Des Weiteren zeichnet sich ein Essay durch eine anspruchsvolle Sprache aus, bleibt dabei jedoch für die Leserschaft verständlich. Oft sind Essays auch Konjunktiv I oder im Konjunktiv II verfasst. Wenn man einen Essay schreiben möchte, kann man außerdem Zitate zum Belegen der Argumente verwenden. Ein überzeugender Essay sollte außerdem scharf , in seiner Form klar und stilistisch ausgefeilt sein.

Wusstest du schon? Auch wenn du in einem Essay deine eigene Meinung zu einem Thema mit einfließen lassen kannst, solltest du unbedingt darauf achten, die Ich-Form zu vermeiden .

In der folgenden Tabelle siehst du einige Ideen, um einen eigenen Essay zum Thema Sollte künstliche Intelligenz im Unterricht verwendet werden? zu formulieren.

Den vollständigen Essay zu diesem Thema kannst du bei Interesse hier nachlesen:

Die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz (KI) stellt eine der bedeutendsten technologischen Innovationen des 21. Jahrhunderts dar. Diese Technologie hat das Potenzial, viele Bereiche unseres Lebens grundlegend zu verändern, einschließlich des Bildungswesens. Die Frage, ob KI im Unterricht verwendet werden sollte, ist daher von großer Bedeutung. Dieser Essay beleuchtet die verschiedenen Aspekte dieser Frage, sowohl die potenziellen Vorteile als auch die möglichen Risiken.

Ein wesentlicher Vorteil der Integration von KI in den Unterricht ist die Möglichkeit der individuellen Förderung. KI-Systeme können das Lernverhalten und die Fortschritte der Schülerinnen und Schüler kontinuierlich analysieren und darauf basierend personalisierte Lernpläne erstellen. Diese Anpassung ermöglicht es, auf die individuellen Stärken und Schwächen der Lernenden einzugehen und so den Lernerfolg zu maximieren. Ein Schüler, der Schwierigkeiten in Mathematik hat, könnte beispielsweise durch gezielte Übungen und Erklärungen unterstützt werden, während ein anderer Schüler, der in diesem Fach besonders begabt ist, mit anspruchsvolleren Aufgaben gefördert werden könnte.

Ein weiterer Vorteil ist die Entlastung der Lehrperson von administrativen Aufgaben. KI kann Aufgaben wie das Korrigieren von Tests, das Verwalten von Anwesenheitslisten und das Bereitstellen von Unterrichtsmaterialien übernehmen. Dies würde den Lehrkräften mehr Zeit und Energie für die direkte pädagogische Arbeit mit den Schülern lassen. Zudem könnten KI-gestützte Tutoren und Chatbots den Schülern außerhalb der Unterrichtszeiten bei Fragen und Problemen zur Verfügung stehen, was eine kontinuierliche Unterstützung ermöglicht.

Trotz der vielen potenziellen Vorteile gibt es auch einige Risiken und Herausforderungen, die bei der Integration von KI in den Unterricht bedacht werden müssen. Ein zentrales Problem ist der Datenschutz. Die Verwendung von KI erfordert die Erhebung und Verarbeitung großer Mengen persönlicher Daten der Schülerinnen und Schüler. Es muss sichergestellt werden, dass diese Daten sicher gespeichert und vor unbefugtem Zugriff geschützt werden. Zudem stellt sich die Frage, wer Zugang zu diesen Daten hat und wie sie genutzt werden.

Ein weiteres Risiko ist die Gefahr der Abhängigkeit von Technologie. Wenn sich Schulen zu sehr auf KI verlassen, könnten wichtige pädagogische Fähigkeiten der Lehrer und die sozialen Interaktionen zwischen Lehrenden und Lernenden vernachlässigt werden. Der direkte menschliche Kontakt und die emotionale Unterstützung durch Lehrpersonen sind für die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler von großer Bedeutung und können durch Maschinen nicht vollständig ersetzt werden.

Neben den praktischen Überlegungen gibt es auch gesellschaftliche und ethische Aspekte, die berücksichtigt werden müssen. Die Einführung von KI im Unterricht könnte die soziale Ungleichheit verstärken, wenn nicht alle Schulen und Lernende gleichermaßen Zugang zu dieser Technologie haben. Besonders benachteiligte Schülerinnen und Schüler könnten dadurch noch weiter ins Hintertreffen geraten.

Ethisch stellt sich die Frage, inwieweit Maschinen Entscheidungen über den Bildungsweg von Lernenden treffen sollten. Bildung ist ein menschliches Grundrecht, und es muss sichergestellt werden, dass die Entscheidungsfindung in diesem Bereich nicht allein von Algorithmen bestimmt wird. Es ist wichtig, dass Lehrkräfte und Eltern weiterhin eine zentrale Rolle in der Bildungsentwicklung der Kinder spielen.

Die Verwendung von künstlicher Intelligenz im Unterricht bietet viele Chancen zur Verbesserung der individuellen Förderung und zur Entlastung der Lehrerinnen und Lehrer. Allerdings dürfen die damit verbundenen Risiken und Herausforderungen nicht ignoriert werden. Datenschutz, die Gefahr der Technologisierung des Bildungswesens und ethische sowie gesellschaftliche Fragen müssen sorgfältig bedacht werden. Eine ausgewogene und verantwortungsbewusste Integration von KI in den Unterricht könnte jedoch dazu beitragen, das Potenzial dieser Technologie zum Wohle der Lernenden voll auszuschöpfen. Wichtig ist, dass der Mensch dabei immer im Mittelpunkt steht und die Technologie als unterstützendes Werkzeug genutzt wird.

Essay schreiben – Zusammenfassung

• Ein Essay ist eine kurze Abhandlung zu einem bestimmten Thema, das von verschiedenen Seiten beleuchtet wird.
• Mithilfe des Essays sollen die Lesenden zum Nachdenken angeregt werden.
• Tipps zum Schreiben eines Essays sind unter anderem: eine Mindmap zum Thema zu erstellen, den Text in sinnvolle Abschnitte zu gliedern und am Ende noch einmal alles kritisch zu lesen.
• Ein Essay gliedert sich in Einleitung, Hauptteil und Schluss.
• In der Einleitung wird eine interessante Fragestellung entworfen, die im folgenden Hauptteil unter Zuhilfenahme von passenden Argumenten und Beispielen diskutiert wird. Der Schluss fasst die wesentlichen Aspekte der Argumentation zusammen und regt zum weiteren Nachdenken über die eingangs formulierte Frage bzw. These an.
• Sprache und Stil des Essays sind anspruchsvoll, aber dennoch anschaulich und verständlich.

Ein Essay ist eine kurze Abhandlung zu einer bestimmten wissenschaftlichen oder literarischen Fragestellung.

Ein Essay sollte eine Überschrift, Einleitung mit These, Diskussion im Hauptteil und einen Schluss enthalten.

Ein Essay zu formulieren, sollte man die folgenden Schritte nacheinander abarbeiten:

Jeder Essay hat eine Überschrift und der eigentliche Text beginnt mit einer kurzen Einleitung , in der die These genannt wird.

Bei einem argumentativen Essay werden zu der gewählten These oder Frage sowohl Pro- als auch Kontra-Argumente angeführt.

In der Regel ist ein Essay zwischen fünf und zehn Seiten lang.

Ein Essay hat viele Ähnlichkeiten mit einer Erörterung , denn bei beiden Textformen handelt es um einen erklärenden oder argumentativen Text . Jedoch wird in einem Essay eine subjektiv-reflektierende Sichtweise der Verfasserin oder des Verfassers dargestellt. Der Zweck des Essays ist es die Lesenden zum Nachdenken anzuregen , jedoch nicht vom eigenen Standpunkt zu überzeugen.

Ein Essay ähnelt einer Argumentation, da auch bei einem Essay ein Thema diskutiert wird und verschiedene Punkte dazu aufgeführt und betrachtet werden.

In der Regel wird ein Essay im Präsens verfasst. Oft werden Essays aber auch im Konjunktiv I oder im Konjunktiv II geschrieben.

Ein Essay ist ein argumentativer Sachtext.

Der Aufbau eines Essays ist immer ähnlich: Auf die Überschrift folgt eine kurze Einleitung mit der These, dann der Hauptteil mit den Argumenten und der Schluss.

Ein Essay hat immer eine Überschrift, die das Thema des Textes aufgreift.

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Transkript Essay – Überblick

Hallo, ich bin Sarah! Ich wünsche dir viel Spaß beim Schauen des Videos. Heute erkläre ich dir die Textsorte Essay und ihre Besonderheiten. Dabei gehe ich auf Charakteristika, Themen, Stil und den Zweck eines Essays ein. Es wäre gut, wenn du schon Vorwissen zur Erörterung hast. Du kannst dir einen Essay als assoziativ-vernetzenden Gedankenspaziergang vorstellen. Das Wort “essayer” heißt “versuchen” auf Französisch.

Diese Übersetzung zeigt, dass es sich bei einem Essay um eine vorläufige, nicht fertige Aussage handelt und du inhaltlich beim Schreiben ein Gedankenexperiment wagst. Es geht nicht darum, eine objektive und allgemeingültige Aussage zu treffen. Subjektivität, also dein eigener Standpunkt, ist wichtig. Oft werden wissenschaftliche, gesellschaftliche oder kulturelle Phänomene beleuchtet. In der Regel geht es darum, etwas bereits Bekanntes aus deinem eigenen Blickwinkel zu betrachten. Zum Beispiel stellt “Grenzen schaffen Frieden” von Ulrich von Alemann einen ausgeklügelten Essay dar. Er schreibt über ein politisch-gesellschaftliches Thema, die Grenze. Das verbindet er mit seinen eigenen subjektiven Erfahrungen. So sehen wir gleich am Anfang “Meine erste Grenzerfahrung ist zugleich der erste datierbare Tag meiner Kindheitserinnerung.” wie er aus seinem Leben berichtet. Außerdem stellt er aber auch eine These auf, die für seinen Essay wichtig ist: “Und doch, ich will hier entgegen den eigenen Erinnerungen die These begründen, daß Grenzen nicht nur Abgrenzungen, Schranken, bedrohliche oder lästige Hindernisse sind.” An ihr sehen wir auch, wie wichtig ein durchdachter Schreibstil für einen Essay ist, was uns zum nächsten Punkt bringt. Ein Essay sollte stilistisch anspruchsvoll gestaltet werden. Dabei gibt es viele Freiheiten im Ausdruck und der Gestaltung, so zum Beispiel auch Raum für Sprachspiele. Jeder Essay ist anders, beim Schreiben musst du deine persönliche Note finden. Du kannst auch Ironie, Zitate oder Redewendungen einfließen lassen, wenn du denkst, dass es den Essay interessanter gestaltet.

Zweck: Generell gehört der Essay zu den erörternden Textsorten bzw. zu den journalistischen Darstellungsformen. Allerdings hat er eine freiere Form und keine so strenge Struktur wie eine Erörterung. Im Gegensatz zu einer Erörterung geht es auch nicht darum, den Leser vollends zu überzeugen, sondern eher darum, ihn zum Nachdenken anzuregen und seine emotionale Zustimmung zu gewinnen.

Zusammenfassend geht es bei einem Essay um einen aufregenden Gedankenspaziergang. Der Zweck soll nicht sein den Leser zu überzeugen, sondern Denkanstöße zu geben. Das können auch kritische Gedanken sein. Wir haben am Beispiel Alemanns gesehen, wie man solch eine These aufstellen kann. Wichtig ist auch, dass du beim Schreiben deinen eigenen Stil findest.

Ich hoffe, das Video hat dir geholfen. Viel Spaß beim Schreiben deines Essays! Tschüss.

Kurz und knapp erklärt, gut!

Schöne Stimme :)

Kurz und knapp auf den Punkt gebracht. Schön, aber z.B für das Abi viel zu wenig. Wie bzw. in welcher Zeitform müssen Abstracts geschrieben sein? Gibt es dazu Tipps? Etwas ausführlichere Beispiele für den Essay wären von Vorteil.

Danke, das Wesen des Essays ist mir jetzt schon viel klarer. Sehr schon erklärt, obwohl ich mir ein paar ausführliche Beispiele gewünscht hätte.

Essay – Überblick Übung

Benenne die kennzeichen eines essays..

Der Verfasser/die Verfasserin eines Essays will in erster Linie Denkanstöße geben.

Folgende Merkmale eines Essays sollten dir bekannt sein:

• Das Wort Essay stammt vom französischen Verb essayer ab, das übersetzt „versuchen" bedeutet. Ein Essay ist daher immer nur eine vorläufige, nicht fertige Aussage .
• Bei einem Essay handelt es sich um einen Gedankenspaziergang , d.h. es werden keine allgemeingültigen und objektiven Aussagen getroffen.
• Der Essay lebt von seiner Subjektivität .
• Wissenschaftliche, gesellschaftliche , aber auch kulturelle Phänomene werden in einem Essay behandelt.
• Der Verfasser/die Verfasserin eines Essays genießt Freiheiten in Ausdruck und Gestaltung .

Bestimme die Charakteristika und die Themen eines Essays.

„Grenzen schaffen Frieden" von Ulrich von Alemann ist ein Beispiel für einen Essay. Hier verbindet er ein politisch-gesellschaftliches Thema mit seinen eigenen Erfahrungen.

• Er ist ein „Gedankenspaziergang“, um dem Leser wichtige Denkanstöße zu geben.
• Er formuliert keine allgemeingültigen und objektiven Aussagen.
• Der eigene Standpunkt steht im Vordergrund.

Erkläre die einzelnen Arbeitsschritte zum Schreiben eines Essays.

Schlüsselbegriffe sind wichtige Ausdrücke, die im Zusammenhang zu einem Thema stehen. Vor dem Schreiben empfiehlt es sich, sich über die Schlüsselbegriffe klar zu werden, um das gesammelte Material zum Thema entsprechend strukturieren zu können.

Unter Lesefluss versteht man gemeinhin die einzelnen Übergänge zu neuen Textpassagen.

Da es gemeinhin keine verbindlichen Normen für die Gestaltung eines Essays gibt, sind deiner Kreativität zwar keine Grenzen gesetzt, doch können sich daraus für ungeübte Schreiber durchaus Schwierigkeiten ergeben. Die folgende Handlungsanweisung soll dir dabei Leitschritte an die Hand geben, die dir zur Orientierung dienen.

Generell gilt jedoch, dass ein Essay durch seine sprachliche Originalität lebendig wird. Aufgrund seiner Offenheit in Inhalt und Form kannst du eigene Erfahrungen, aber auch Wertevorstellungen in deinen Essay einfließen lassen.

Arbeite am Beispiel von Umberto Ecos „Vom Nützen des Mobiltelefons" den Stil eines Essays heraus.

Ein anspruchsvoller Stil kann sich sprachlich zum Beispiel durch die Verwendung von Fremdwörtern bemerkbar machen.

Sprachspiele haben meist eine doppelte Bedeutung und können sich auf zwei Sachverhalte beziehen.

Der Textauszug von Umberto Eco stammt aus dem Jahr 1991 und beleuchtet das Phänomen des Mobiltelefons, das 1990 aufkam, aus einer ironischen Sicht. Es wird deutlich, dass er den Sinn darin nur für einige wenige ausmachen kann, welche er in Kategorien unterteilt. Aus sprachlicher Sicht wird dabei Folgendes deutlich:

• Die Ausführung: „Zuerst kommen die Behinderten, [...]" kann in ironischer Weise aufgefasst werden, da damit zum einen nicht nur die körperliche Beeinträchtigung gemeint ist, sondern auch die des Mobiltelefons. Das Mobiltelefon wird in dem Sinne zum Handicap. Dieser Gedankengang wird sodann mit der Redewendung: „Gelobt sei ..." abgeschlossen. Dass jedoch die Technik gelobt werden sollte, wird durch den ironischen Nachsatz: „ein so nützliches Gerät" dahingestellt.
• Der Ausdruck Benutzung auf eigene Gefahr ist eine Redewendung wie sie zum Beispiel von Baustellenschildern bekannt ist. Hier heißt es dann jedoch: Betreten statt Benutzen . Eco hat diese Redewendung also für seinen Zweck umgewandelt und verleiht ihr durch den Zusatz: „und nicht nur auf unsere" eine gewisse Ironie, da auch die Mitmenschen durch die Benutzung des Mobiltelefons in Mitleidenschaft gezogen werden.
• In dem Satz: „Anerkennen wir sie als unsere leidenden Nächsten und leihen wir Ihnen auch das andere Ohr." ist ein Sprachspiel versteckt. Statt dem Nächsten ein Ohr zu leihen, kann man dem Nächsten auch die andere Wange hinhalten. Eco hat diese Redewendung entsprechend umgewandelt. Redet der Nächste also bereits per Mobiltelefon mit jemandem, leihen wir ihm auch unser anderes Ohr, damit er auch mit uns kommuniziert.

Gib den Zweck eines Essays an.

Insbesondere in Zeitungen findet man häufig Essays. Überlege dir, welches andere Wort es für die Berufsgruppe des Reporters noch gibt und bilde daraus das Adjektiv.

Kennst du ein anderes Wort, das Fröhlichkeit, Traurigkeit oder Wut allesamt zusammenfasst?

Folgendes solltest du über den Zweck eines Essays wissen:

• In einem Essay wird ein Thema erörtert, weswegen er zu einer erörternden Textsorte gehört. Insbesondere in Zeitungen kann man Essays häufig finden.
• Ein Essay soll die Leserinnen und Leser nicht überzeugen, sondern sie zum Nachdenken anregen. Es nimmt seine Leser daher auf einen aufregenden Gedankenspaziergang mit.
• Es geht demnach darum, die Leserinnen und Leser emotional zu bewegen und ihre Zustimmung zu erhalten.

Bestimme an dem folgenden Text die Merkmale eines Essays.

Ein Essay zeichnet sich u.a. durch seine Subjektivität aus.

Der vorliegende Schüleraufsatz ist aufgrund der folgenden Merkmale als Essay einzuschätzen:

• Das Thema der Freiheit wird aus subjektiver Sicht behandelt, auf scheinbar gesicherte Erkenntnisse wird verzichtet.
• Eine systematische Analyse des Themas Freiheit liegt nicht vor, vielmehr handelt es sich hierbei um ein Gedankenexperiment .
• Der Text bietet weniger Resultate, als vielmehr Denkanstöße .
• Es werden einprägsame und originelle Formulierungen verwendet.

Argumente und Argumentation

Argumenttypen

Die lineare Erörterung

Dialektische Erörterung (Pro- und Kontra-Erörterung)

Textgebundene Erörterung

Freie Erörterung

Literarische Erörterung

Begründete Stellungnahme

sofaheld-Level

vorgefertigte Vokabeln

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Was ist ein Essay?

Der Begriff „Essay“ (m., auch n.) ist von dem lat. Substantiv exagium abgeleitet, welches einerseits die Tätigkeit des (Ab-)Wiegens (von Gegenständen) und des Abwägens (in Gedanken) bezeichnet, andererseits das Gewicht selbst.

Die Textsorte Essay, heute stets in englischer Schreibung, hat ihren Namen von dem aus exagium hervorgegangenen frz. Substantiv „un essai“ erhalten, welches Versuch, Probe, Experiment bedeutet (zum Verb essayer: versuchen). Essays kann man also als „Gedanken-Experimente“ bezeichnen.

Essays umfassen gewöhnlich nicht mehr als 5 – 15 Seiten.

In den literarischen Briefen der römischen Autoren Seneca d. J. und Plinius d. J. (beide 1. Jh. n. Chr.) kann man Vorstufen des Essays sehen. Eigentlicher Begründer der Textsorte Essay ist Michel de Montaigne (1533-1592), dessen „Essais“ seit 1572 entstanden. In seiner Nachfolge verfassten viele europäische Autoren Essays.

Man kann heute zwei Grundtypen des Essays unterscheiden:

• Essay als nichtfiktionale literarische Prosa-Textsorte , die in Stil und Gedankenführung allgemeinverständlich ist und der zwanglosen Darstellung von Überlegungen dient;
• Essay als erklärende und argumentierende Textsorte ohne literarische Ambitionen, die besonders an angelsächsischen Universitäten verbreitet ist.

Im Folgenden wird der erste Grundtyp beschrieben. Er geht auf Montaigne zurück.

Themen und Aufbau

Essays werden zu jedem beliebigen Thema geschrieben.

Wie Erörterungen haben auch Essays meist einen dreiteiligen Aufbau :

• Beobachtung, Verwunderung, Überraschung, Befremden, Ärger des Verfassers (Schreibanlass)
• Fragestellung
• subjektiv geprägte Darstellung, dennoch klare, nachvollziehbare Argumentation
• nicht neue Tatsachen, sondern neue Sicht
• Veranschaulichung durch Beispiele, Zitate usw.

oft sprunghaft-assoziative Gedankenführung, Abschweifungen und Exkurse

• kein Anspruch auf vollständiges Erfassen des Themas
• Wiederholung der Fragestellung
• Resümee; oftmals: nicht eine Lösung, sondern mehrere Lösungsmöglichkeiten (vgl. Bedeutung des Begriffs Essay!)
• Überprüfung der Argumente o.Ä.

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Beziehung zum Leser

Essays stellen auf besondere Weise eine Beziehung zum Leser her:

• Der Verfasser tritt als argumentierendes und wertendes Ich auf, das den Leser, das „Du“, nicht überzeugen will, sondern zu eigenen Reflexionen anregen will.
• Neugier und Interesse des Lesers werden nicht nur in der Einleitung geweckt, sondern auch den Hauptteil hindurch auf verschiedene Weise aufrechterhalten.
• Leserbindung im Hauptteil: weitgehender Verzicht auf Wissenschaftlichkeit (nicht: Fußnoten, Quellenanalyse, Sekundärliteratur, Gliederungssytematik usw.); Einfallsreichtum; Abwechslung; Unvorhersehbarkeit; oft Ironie und Provokation.

Stilistische Vielfalt

Wichtige sprachliche Merkmale des Essays sind:

• hoher Anspruch , verschiedene Sprachebenen (z. B. poetisch, reportagenhaft, fachwissenschaftlich, alltagssprachlich) – dennoch Verständlichkeit
• rhetorische Mittel : rhetorische Frage (Leseransprache!), Alliteration, Wiederholungsfiguren, Anspielungen, Metaphern
• Konjunktiv I und II

Modalpartikel (Partikeln zur Abtönung und Relativierung von Aussagen): nur, eigentlich, gewissermaßen, vielleicht, eben, etwa, möglicherweise, ja, schon, sicherlich, wohl, halt, gar, doch u. a. m.

• einschränkende Nebensätze ( nur dass, außer dass ) und konzessive (einräumende) Nebensätze ( obwohl, obgleich, obschon, obzwar, wiewohl, wenn auch )
• Essays kann man als „Gedanken-Experimente“ bezeichnen.
• Sie bestehen aus Einleitung, Hauptteil und Schluss .
• Essays wollen den Leser zum Nachdenken anregen.
• Sprachliche Merkmale sind z. B. ein hoher sprachlicher Anspruch sowie die Verwendung von rhetorischen Stilmitteln .
• Eine Geschichte schreiben
• Aus einer anderen Perspektive schreiben
• Einen Tagebucheintrag verfassen
• Eine Ich-Charakteristik schreiben
• Einen inneren Monolog verfassen

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Online Essay Generator für einfaches Schreiben

Essay Strukturen ermöglichen Ihnen das Hauptthema zu bestimmen, Punkte zu kategorisieren und Ihre Ideen so zu organisieren, dass Sie eine bessere Vorstellung davon haben, was Sie schreiben wollen. Es hilft außerdem den allgemeinen Fluss des Aufsatzes zu entfalten und verhindert, dass der Schreiber hängenbleibt. Genauso wichtig ist das Brainstorming, mit dem Sie einen kohärenten Essay Umriss und Arbeitsschritte festlegen können. Eine App hat sich als besonders hilfreich für das Brainstorming und Mind Mapping herausgestellt. In diesem Artikel haben wir die besten Mind Mapping Tools und Aufsatz Umriss Ersteller für einfaches Schreiben zusammengesucht die Sie unmittelbar nutzen können.

Beste Aufsatz Struktur Generator

Text2mindmap, crls research guide, tom march thesis builder, thesis statement generator.

GitMind ist ein Mind Map Tool und online Aufsatz Generator, das aus verschiedenen Arten von Diagrammen besteht. Daneben können Sie Informationen von anderen Aufsätzen gewinnen, um den Aufsatz besser zu verstehen. Dieses Mind Map Programm ermöglicht Ihnen Ihre Aufsätze entweder alleine oder mit Kollegen zu planen. Das bedeutet, dass Sie andere Nutzer einladen können und Zugang zum Mind Map geben, um zusammenzuarbeiten. Das Programm läuft auf Windows und Mac OS. Da dies ein online Tool ist, können Sie die Funktionen überall nutzen. Ob Sie Schüler oder Student sind, GitMind ist der beste Weg um Ihre Aufsatz Struktur zu erstellen. Um diesen online Aufsatz Generator zu nutzen, folgen Sie den Schritten unten.

• Öffnen Sie gitmind.com und erstellen Sie ein Projekt. Bearbeiten Sie das Theme und fügen Sie Zweige Ihren Anforderungen nach ein
• Füllen Sie die Zweige dann mit einer generellen Idee des Paragrafen

• Sobald fertig, klicken Sie “Outline” links im Menü um die Struktur fertigzustellen

• Wenn alles fertig ist, speichern Sie den Umriss indem Sie auf “Export” gehen und das beste Format für Ihren Umriss wählen

Das nächste Mind Mapping Tool, das Sie nutzen können ist Text2MindMap. Eines der Eigenschaften das heraussticht ist, dass es automatisch einen Umriss von bereits verfassten Essays erstellen kann. Alles was Sie machen müssen, ist das Essay in die Textbox der App zu kopieren. Es wird dann direkt eine Struktur erstellen. Es erlaubt Ihnen dann auch einfach die Objekte Ihre Mind Map mit der Drag-and-drop Funktion zu organisieren. Sie können darüber hinaus das Diagramm nach Ihren Anforderungen anpassen.

Essay Map ist ein weiterer online Aufsatz Generator für Studenten. Ähnlich wie die anderen Tools, können Sie viele nützliche Funktionen online kostenlos nutzen. Allerdings hat das Tool einen anderen Zugang, wenn es um das Erstellen einer Aufsatz Struktur geht. Die Diagrammstruktur wird bereits geboten. Es besteht aus einer Einleitung, Argumenten, unterstützende Details und einer Schlussfolgerung. Alles was Sie machen müssen, ist jede Kategorie mit einer Idee der Zusammenfassung auszufüllen um ein Aufsatz Umriss online zu erstellen. Hinzu kommt, dass Sie Ihre Struktur über-E Mail teilen können oder lokal speichern können. Diese App ist eine gute Option, wenn Sie eine einfache Aufsatzstruktur erstellen wollen.

CRLS Research Guide ist ein einfacher online Aufsatz Generator, das verfügbar für online Nutzer ist. Diese App nutzt einen linearen Zugang, um Aufsätze online zu erstellen. Jede Kategorie ist strukturiert mit Textboxen, in denen Sie die wichtigen Informationen auf Grundlage von Kategorien eingeben müssen. Neben Aufsätzen, ist dies auch eine gute App, wenn Sie den Umriss von Recherche Papieren oder Veranstaltungspräsentationen erstellen wollen.

Der nächste Aufsatz Ersteller, den Studenten nutzen können ist Tom March Thesis Builder. Alles, was Sie tun müssen, ist Ihr Aufsatz Thema einzugeben, Argumente, unterstützende Details usw. Auch hier wird ein linearer Prozess genutzt, um ein Aufsatz zu generieren. Anders als ähnliche online Aufsatz Generator, bietet es hilfreiche Tipps für jede Kategorie um ein Aufsatz zu erstellen. Anders als ähnliche online Aufsatz Generator, bietet es hilfreiche Tipps für jede Kategorie um Ihre Ideen gut zu präsentieren, was im Allgemeinen zu exzellenten Ergebnissen führt.

Wenn Sie eine starken argumentative Statement These erstellen wollen, ist Thesis Statement Generator eine Option. Diese Web basierte App ermöglicht Ihnen eine Statement-These über das Thema zu erstellen, was Sie bearbeiten. Ihnen werden 4 Textboxen präsentiert, die aus einer Hauptidee, Gründen, Widerlegung usw. Nachdem Sie diese Boxen ausfüllen, wird die App Aussagen aus den Argumenten generieren und Sie können von 3 verschiedenen Perspektiven wählen.

Alle oben erwähnten online Aufsatz Generator können Ihnen sicherlich dabei helfen eine Aufsatzstruktur für einfaches Schreiben zu erstellen. Diese Apps ermöglichen Ihnen als online basierte Tools, kostenlos einen Umriss zu erstellen. Wenn Sie allerdings eine vielseitige Aufsatzstruktur erstellen wollen, sollten Sie GitMind wählen. Dies ermöglicht Ihnen in Zusammenarbeit bessere Aufsatz Strukturen zu erstellen.

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Essay Beispiel

Jetzt wird es praktisch! In diesem Beitrag zeigen wir dir die wichtigsten Elemente eines Essays direkt an einem Beispiel. Schau dir auch unser Video zum Essay Beispiel an! 

Der perfekte Essay – Ein Überblick 

Essay – stilmittel.

Ein Essay gibt einen persönlichen Einblick in die Gedanken des Verfassers zu einem bestimmten Thema. Als Verfasser des Essays überzeugst du durch eine kreative und rhetorische Sprache. Die meisten Essays sind zwischen 5 und 10 Seiten lang und bestehen aus drei Teilen: 

• Einleitung: Du stellst das Essay Thema vor und nennst die zentrale These oder die Fragestellung. 
• Hauptteil: Du gibst Argumente und Gegenargumente
• Schluss: Mache deinen Standpunkt deutlich und nenne Lösungsvorschläge

Wie genau das in der Praxis aussehen kann, zeigen wir dir im Folgenden an unserem Essay Beispiel zum Thema „Lust am Lesen“. 

Wenn du noch nicht weißt, was ein Essay eigentlich ist und wie er aufgebaut wird, dann schau zuerst unser Video zum Essay schreiben an. Dort findest du alle wichtigen Infos zum Essay.

Essay Beispiel – Der Essay als ein Gedankenspaziergang

Häufig wird der Essay als ein Gedankenspaziergang beschrieben. Das heißt: Statt einfach die Ideen anderer Autoren zu zitieren, stellst du deine eigenen Gedanken zu einem Thema vor. Denn der Essay hat den   Zweck , einen persönlichen Blickwinkel auf das Thema zu offenbaren.

Beispiel: Die Lust am Lesen scheint in den letzten Jahren deutlich abgenommen zu haben.  Aufmerksame Beobachter von gesellschaftlichen Entwicklungen führen diese Veränderung leicht auf den Anstieg digitaler Medien zurück. Die Folgen davon   sind besonders an Schulen deutlich zu spüren : Rechtschreibung und Grammatik sind immer häufiger ein Problem im Deutschunterricht. Schreitet diese Entwicklung weiter voran, wird nicht nur das Sprachverständnis der Deutschen darunter leiden.

Statt ausschließlich andere Autoren zu zitieren, stützt sich der Autor in diesem Beispiel auf eigene, allgemeine Beobachtungen . Das Besondere: Ohne dabei die Ich-Form („Ich denke, dass …“, „Meiner Meinung nach …“) zu verwenden, macht der Autor seine persönlichen Ansichten deutlich. Aktivformen wie „ führen auf … zurück“, „ sind ein Problem“ und „ wird darunter leiden“ machen das möglich.

Essay Einleitung – Beispiel

Deine Einleitung weckt die Aufmerksamkeit des Lesers. Außerdem beinhaltet deine Einleitung einen klaren Leitgedanken oder eine Leitfrage . 

Essay schreiben Beispiel – Interesse wecken mit der richtigen Einleitung

Schau dir zuerst an, wie du die Aufmerksamkeit deiner Leser wecken kannst. Versuche den Leser mit einem spannenden Fakt, einem beeindruckendem Zitat oder einer persönlichen Anekdote zu begeistern.

Beispiel: „Wer nicht liest, kennt die Welt nicht.“ So hat der Schriftsteller Arno Schmidt es vor rund einem halben Jahrhundert formuliert. Heute ist seine Beobachtung wohl bedeutsamer als je zuvor. Denn immer mehr Menschen, vor allem Jugendliche, verlieren die Lust am Lesen – mit schwerwiegenden Folgen!

In diesem Beispiel verwendet der Autor nicht nur ein aussagekräftiges Zitat , sondern stellt auch dessen Bezug zur Gegenwart her. Mit der am Satzende eingeschobenen Emphase  (Betonung) betont er außerdem die Relevanz des Themas.

Essay schreiben Beispiel – zentrale These in der Einleitung 

Deine Einleitung beinhaltet einen Leitgedanken oder einer Leitfrage . Dadurch wird deutlich, womit du dich in deinem Essay beschäftigst.

Beispiel: Dass Lesen bei jungen Menschen tendenziell wenig beliebt ist, ist mir durch eine Umfrage unter meinen Mitschülern deutlich bewusst geworden. Kaum einer von ihnen nimmt in seiner Freizeit noch freiwillig ein Buch in die Hand. Dabei sind die Folgen einer sinkenden Lust am Lesen für Jugendliche enorm . 

In diesem Beispiel stellt die persönliche Anekdote geschickt einen aktuellen und interessanten Bezug zum Thema her. Die darauffolgende These ist aber allgemeingültig formuliert. Dadurch macht der Autor deutlich, dass es sich nicht nur um ein spezielles Problem in seiner Klasse handelt, sondern um ein generelles.

Beachte: Während du in der Einleitung eine persönliche Anekdote einbringen darfst, solltest du bei der Formulierung deiner These oder Leitfrage auf die Ich-Form verzichten. 

Wenn du einen wissenschaftlichen Essay an der Uni schreibst, darfst du oft nicht die Ich- oder Wir-Form benutzen. Die Vorgaben deiner Hochschule solltest du also immer im Hinterkopf haben. 

Essay Beispiel – überzeugende Gedanken im Hauptteil 

Im Hauptteil deines Essays kommen Argumente und mögliche Gegenargumente ins Spiel. Jedes Argument belegst du durch ein Beispiel. Das kann neben einem Bezug auf Fachwissen oder Zusatzmaterial auch einfach eine Beobachtung oder Erfahrung sein. 

Achte auf die drei Bs: Behauptung , Be gründung, Beleg . 

Beispiel: Lesen ist wichtig für die emotionale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Denn dabei lernen sie, sich mit unterschiedlichen Gefühlen, Beziehungen und Konflikten auseinanderzusetzen. Lesen Kinder zum Beispiel in der Harry Potter-Reihe von einem Streit zwischen Hermine und Ron, lernen sie, sich in die jeweilige Lage der beiden hineinzuversetzen und sie zu verstehen.  

In diesem Beispiel führt der Autor ein Argument an und erklärt es direkt im Anschluss. Er sagt also nicht nur wie etwas ist, sondern auch  warum: Lesen ist wichtig , weil … ! Außerdem bestärkt der Autor seine Behauptung durch ein passendes Beispiel. 

Essay Beispiel – zum Schluss ein Blick in die Zukunft 

Statt deine Gedanken und Argumente im Schluss lediglich zusammenzufassen, eröffnest du einen Lösungsvorschlag oder gibst einen Ausblick darauf, wie das Thema in Zukunft angegangen werden könnte. 

Beispiel: Dass junge Menschen heutzutage weniger lesen, hat demnach schwerwiegende Folgen für ihr Sprachgefühl, ihr Leseverständnis und ihre emotionale Entwicklung . Umso wichtiger ist die Aufgabe, ihre Lust am Lesen wieder zum Leben zu erwecken . Bedenkt man den positiven Effekt, den Vorlesen auf Kinder hat, könnte eine Lösung sein , Vorleseprogramme in Schulen zu fördern und auszubauen.

In diesem Beispiel fasst der Autor die wichtigsten Aussagen aus seinem Hauptteil kurz und präzise zusammen. Doch das ist nicht alles. Von der Zusammenfassung leitet er ein Fazit ab, das einen Ausblick auf eine neue Herausforderung in der Zukunft eröffnet.

Im letzten Schritt bietet er darüber hinaus einen Lösungsvorschlag an, mit dem sich diese Herausforderung bewältigen lassen könnte. Der Autor macht nämlich einen Vorschlag, wie man Kinder und Jugendliche dazu bringen könnte, wieder mehr zu lesen. So wird der Leser erfolgreich zum Weiterdenken angeregt. 

Essay Beispiele – Langeweile und Umgangssprache, nein danke!

Das wohl wichtigste Element eines guten Essays ist ein aufregender Sprachstil. Im Essay kannst du deine kreative Ader unter Beweis stellen. Das Motto lautet: Je kreativer, desto besser. Schaue dir dazu die Unterschiede in unseren Beispielen an: 

Falsch: Vor allem Jugendliche haben heutzutage wenig Interesse an Büchern. Sie beschäftigen sich lieber mit Videospielen, Fernsehsendungen oder Social-Media-Plattformen wie Instagram, TikTok und YouTube. Es wäre interessant zu ergründen , warum das der Fall ist. 

Dieses Beispiel ist langweilig. Der Autor zählt eine Reihe trockener Tatsachen auf, ohne sie dabei auf irgendeine Weise spannend zu gestalten. Im Gegenteil: Hauptsatz wird einfach an Hauptsatz gereiht. Zudem drückt der Konjunktiv im letzten Satz Unsicherheit aus und ist daher alles andere als überzeugend.

Ebenso falsch ist folgendes Beispiel: 

Falsch: Jugendliche haben keinen Bock mehr zu lesen – das ist einfach nicht ihr Ding . Zocken, chatten, streamen ist halt cooler , als sich durch verstaubte Bücher zu quälen.

Dieses Beispiel ist vielleicht nicht so trocken wie das erste, aber immer noch nicht gelungen. Denn: Der Autor verwendet Umgangssprache . Ausdrücke wie „kein Bock“ oder „kapiert?“ benutzt du vielleicht, wenn du mit deinen Freunden sprichst. Doch in einem Essay haben sie nichts zu suchen!

Essay Beispiel – Stilmittel richtig verwenden

Verwende Stilmittel , wie zum Beispiel Wortspiele, rhetorische Fragen , Metaphern oder sogar Neologismen , um deinen Essay aufzulockern und dafür zu sorgen, dass andere Spaß beim Lesen haben. Aber übertreibe es nicht! Zu viel des Guten wirkt oft verwirrend oder sogar abschreckend.

Beispiel: Besonders unter Jugendlichen zählen Leseratten und Bücherwürmer zunehmend zu den bedrohten Arten . Während Lesen noch vor einigen Jahren eine beliebte Freizeitbeschäftigung war, haben die Vorzüge des Internets inzwischen überhandgenommen. Doch welche Auswirkungen hat das?

Dieses Beispiel enthält als Stilmittel eine Metapher  und eine rhetorische Frage . Spielerisch und ohne dabei zu übertreiben, macht der Autor so seine Aussagen lebendiger. Durch das Bild der Metapher und die direkte Ansprache mit der rhetorischen Frage regt der Autor den Leser ganz leicht zum Nach- und Mitdenken an. 

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Was ist ein Essay? Alles was du wissen musst

In einem Essay setzt du dich mit einer Fragestellung oder einer These zu einem bestimmten Sachverhalt auseinander und entwickelst einen persönlichen Standpunkt dazu.

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Inhaltsverzeichnis

Definition essay , der richtige artikel: der essay oder das essay , aufbau eines essays, arten eines essays, wichtige merkmale eines essays: 3 tipps, häufig gestellte fragen.

Ein Essay ist laut Definition im Duden eine schriftliche Abhandlung, die eine wissenschaftliche oder literarische Frage auf präzise, knappe, aber zugleich anspruchsvolle Art behandelt. 

In einem Essay setzt du dich kritisch mit einem bestimmten Thema auseinander. Ausgangspunkt für einen Essay ist in der Regel ein Problem, eine strittige Frage oder eine These, die in dem Essay bewusst subjektiv diskutiert werden soll. 

Anders als in einer Facharbeit oder Hausarbeit ist es in einem Essay wichtig, dass du deine eigene Meinung zu einem Thema wiedergibst. Ziel ist es, deinen Gedanken- und Argumentationsgang für die Leserschaft überzeugend darzustellen. 

Kostenlos auf Plagiate prüfen.

Eine Frage, die im Zusammenhang mit der Frage ‚Was ist ein Essay?‘ häufig gestellt wird, ist die Frage nach dem korrekten Artikel: der Essay oder das Essay.

• Grundsätzlich sind laut Duden der Essay und das Essay möglich.

Auch ein Essay hat eine klare Struktur und folgt einem klaren Aufbau. Ebenso wie eine Hausarbeit ist er in folgende 3 Teile unterteilt.

Aufbau eines Essays : 

1. Einleitung

In der Einleitung geht es wie in jeder anderen wissenschaftlichen Arbeit darum, in das Thema einzuführen. 

Du formulierst deine These oder Leitfrage, auf die du im Hauptteil des Essays genauer eingehen wirst. Es bietet sich an, einleitend eine aktuelle Studie oder einen Sachverhalt zu deinem Thema aufzugreifen, der in der Öffentlichkeit viel diskutiert wird. 

Ähnlich wie bei Hausarbeiten oder Bachelorarbeiten bietet es sich an, die Einleitung des Essays ganz am Ende zu schreiben.

2. Hauptteil

Im Hauptteil führst du das Thema deines Essays aus. Du gehst auf die Fragestellung oder These, die du diskutieren möchtest ein und stellst deine persönliche Meinung dar.

Subjektive Elemente dürfen und sollen in einem Essay enthalten sein. Du musst allerdings darauf achten, deine eigene Meinung auch mit Argumenten aus der Literatur zu begründen und mit Beispielen zu untermauern. 

Jeden Hauptgedanke solltest du in einem eigenen Absatz darstellen und diese mit Überleitungen verbinden. Zwischenüberschriften über den Absätzen sind eher unüblich  

Der Schluss dient dazu, deinen Essay abzurunden und ein Fazit zu ziehen. 

Achte darauf, dich im Schlussteil deines Essays nicht zu sehr zu wiederholen. Zentrale Argumente können noch einmal aufgegriffen werden, um deine Meinung zu bekräftigen. Du solltest jedoch nicht zu viele Gedanken aus dem Hauptteil erneut wiedergeben.

Spannender für dieser Leserschaft ist es, wenn du Lösungsvorschläge für im Hauptteil offene gebliebene Fragen gibst. Auch ein Ausblick auf weitere Entwicklungen zu deinem behandelten Thema kann sich anbieten. 

Es werden vier Arten von Essays unterschieden. Bei allen Arten des Essays spielt die Darstellung deiner persönliche Meinung eine wichtige Rolle. 

Die 4 Arten eines Essays:

• Der argumentative Essay
• Der reflektierende Essay
• Der literaturkritische Essay
• Der beschreibende Essay

• Rhetorische Mittel : Der Sprachstil eines Essays unterscheidet sich von anderen wissenschaftlichen Arbeiten. Du solltest zwar grundsätzlich einen sachlichen Stil wählen, es sind jedoch auch rhetorische Mittel erlaubt. Vor allem rhetorische Fragen , Alliterationen, Metaphern und Wiederholungen werden in einem Essay häufig verwendet. 
• Fußnoten und Quellenangaben : Da in einem Essay die eigene Meinung dargestellt werden soll, werden direkte Zitate sparsam verwendet. Normalerweise wird lediglich auf andere Texte verwiesen und die entsprechenden Quellen im Literaturverzeichnis angegeben. Bei direkten Zitaten ist je nach Zitierweise im Fließtext oder als Fußnote notwendig, um ein Plagiat zu vermeiden. 
• Subjektive Meinung : Essays bringen eine persönliche, subjektive Meinung zum Ausdruck. Es ist erlaubt, eigene Argumente zu liefern, um die Leserschaft von der eigenen Meinung zu überzeugen. Anders als in anderen wissenschaftlichen Arbeiten kann der dargestellte Standpunkt durchaus einseitig für eine Position ausfallen.

In einem Essay beschäftigst du dich mit einer Fragestellung oder einer These zu einem bestimmten Sachverhalt und entwickelst einen persönlichen Standpunkt zu der behandelten Thematik, den du auf 5–10 Seiten wiedergibst.

Ein Essay ist laut Definition im Duden eine schriftliche Abhandlung, die eine wissenschaftliche oder literarische Frage auf präzise, knappe, aber zeitgleich anspruchsvolle Art behandelt.

Laut Duden sind beide Optionen möglich: sowohl ‚der Essay’ als auch ‚das Essay’ sind korrekt. ‚Der Essay’ wird im wissenschaftlichen Bereich jedoch etwas häufiger verwendet.

Es gibt 4 verschiedene Arten von Essays:

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10. 24 German Essay Phrases

    22. Alles in Allem (Overall) Alles in allem ist Deutsch nicht so schwierig, wie es scheint. (Overall, German isn't as difficult as it seems.) 23. Im Großen und Ganzen (Overall) Im Großen und Ganzen ist Deutsch keine schwierige Sprache. (Overall, German isn't a difficult language.) 24.

11. Essay schreiben: Mit diesen Tipps gelingt es!

    So gelingt das Essay Schreiben. An manchen Dingen kommst du während deiner Schulzeit und auch später während deiner akademischen Laufbahn nicht vorbei. Das Schreiben eines Essays gehört mit hoher Wahrscheinlichkeit dazu. Doch wie schon bei der Gedichtanalyse gilt: Alles halb so wild. Denn wie für sämtliche schriftlichen Abhandlungen ...

12. Essay schreiben I einfach erklärt I inkl. Übungen

    Essay schreiben. Ein Essay kann zu jedem beliebigen Thema geschrieben werden. Um einen guten Essay zu formulieren, sollte man die folgenden zehn Schritte nacheinander abarbeiten: ein beliebiges Thema auswählen. Informationen zu dem ausgewählten Thema sammeln. eine Fragestellung oder eine These formulieren.

13. Der Essay Aufbau einfach erklärt mit Beispiel

    Der Aufbau eines Essays ist grundsätzlich dem Aufbau anderer wissenschaftlicher Arbeiten ähnlich. Er gliedert sich in 3 Teile. Essay Aufbau: Einleitung. Hauptteil. Schluss. Wir geben dir eine Vorlage und ein Beispiel zum inhaltlichen Aufbau deines Essays.

14. Einen Essay schreiben

    Die Textsorte Essay, heute stets in englischer Schreibung, hat ihren Namen von dem aus exagium hervorgegangenen frz. Substantiv „un essai" erhalten, welches Versuch, Probe, Experiment bedeutet (zum Verb essayer: versuchen). Essays kann man also als „Gedanken-Experimente" bezeichnen. Essays umfassen gewöhnlich nicht mehr als 5 - 15 ...

15. Online Essay Generator für einfaches Schreiben

    CRLS Research Guide. CRLS Research Guide ist ein einfacher online Aufsatz Generator, das verfügbar für online Nutzer ist. Diese App nutzt einen linearen Zugang, um Aufsätze online zu erstellen. Jede Kategorie ist strukturiert mit Textboxen, in denen Sie die wichtigen Informationen auf Grundlage von Kategorien eingeben müssen.

16. Essay Beispiel • Anleitung und Beispiel · [mit Video]

    Wie genau das in der Praxis aussehen kann, zeigen wir dir im Folgenden an unserem Essay Beispiel zum Thema „Lust am Lesen". Wenn du noch nicht weißt, was ein Essay eigentlich ist und wie er aufgebaut wird, dann schau zuerst unser Video zum Essay schreiben an. Dort findest du alle wichtigen Infos zum Essay.

17. EssayTyper

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18. Was ist ein Essay? Alles was du wissen musst

    Alles was du wissen musst. In einem Essay setzt du dich mit einer Fragestellung oder einer These zu einem bestimmten Sachverhalt auseinander und entwickelst einen persönlichen Standpunkt dazu. Einen Essay kannst du sowohl in der Schule als auch an der Hochschule schreiben. Die Länge eines Essays umfasst in der Regel zwischen 5-10 Seiten.

19. EssayTyper

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20. EssayTyper Alternatives and Similar Sites & Apps

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21. TypeRacer

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