exemple de phrase d'accroche dissertation histoire

Commentaire et dissertation

Phrase d accroche exemple.

PHRASE D ACCROCHE EXEMPLE. Qu’est-ce qu’une phrase d’accroche ou une phrase d’amorce? On en préconise l’emploi dans le commentaire de texte comme dans la dissertation , en ouverture de l’ introduction . D’abord, nous tenterons de définir de quoi il s’agit. Autrement dit, nous expliquerons le rôle rhétorique de la phrase d’accroche. Puis, nous prendrons un exemple de phrase d’amorce à titre illustratif.

1. Qu’est-ce qu’une phrase d’accroche?

A. qu’est-ce qu’une phrase d’accroche.

Ainsi, la « phrase d’accroche » vise, comme son nom l’indique à accrocher le lecteur. D’ailleurs, la formule synonyme, « phrase d’amorce », met en évidence le même processus c’est-à-dire que cette première phrase sert à amorcer l’introduction. (en attirant l’attention de celui qui lit DONC du correcteur)

B. Ce qu’il ne faut SURTOUT PAS faire

• Effectivement, il y a certaines fadaises à éviter ABSOLUMENT que ce soit dans un commentaire ou une dissertation. Vous devez impérativement éviter les poncifs tels que « Depuis la nuit des temps, l’homme s’interroge sur… » Pourquoi? Parce que ces phrases pourraient être employées avec n’importe quel sujet à la suite des points de suspension.
• De même, il faut proscrire les tournures telles que : « Victor Hugo, ce très grand écrivain. » Effectivement, le problème reste le même. A priori, tout auteur qui mérite d’être étudié à l’école des décennies voire des siècles après sa mort est un grand écrivain.
• Au fond ces deux écueils majeurs que les élèves commettent montrent une incompréhension quant au rôle de la phrase d’amorce.
• En effet, la phrase d’amorce doit interpeler l’intérêt et répondre à la captatio benevolentiae classique. Autrement dit, il faut susciter l’intérêt , favoriser l’entrée dans la lecture (de votre commentaire ou dissertation).

2. Comment rédiger une phrase d’accroche? PHRASE D ACCROCHE exemple

Ensuite, il est possible de procéder de différentes manières pour effectuer une phrase d’amorce efficace et bien sentie.

Il faut TOUJOURS partir de la problématique. C’est effectivement le meilleur moyen de trouver un angle pertinent pour ouvrir l’introduction.

Donc, concrètement, vous pouvez rechercher une entrée selon différents points:

D’abord, le mouvement littéraire peut-être intéressant dès lors que vous exploitez l’un de ses caractéristiques dans la problématique. Prenons un exemple, si le texte à étudier est un texte de Balzac . Vous avez défini une problématique qui porte sur la description détaillée du personnage. Dès lors, vous pouvez axer la phrase d’amorce sur le Réalisme dont la volonté est de représenter le réel avec précision. Ainsi, vous pourriez par exemple écrire une phrase telle que:

« Au XIXème siècle, les auteurs réalistes se proposent de montrer le réel avec une grande précision, ils donnent, pour ce faire de nombreux détails. » Vous pouvez ainsi facilement enchaîner sur la présentation du texte et de l’auteur PUIS sur l’annonce de la problématique. Effectivement, ces trois étapes sont liées. »

Ensuite, c’est parfois plus difficile, mais il est possible de prendre appui sur la culture . En reprenant, le même texte et le même auteur que dans le point précédent, il serait possible de débuter par la photographie. En effet, celle-ci naît et se développe à la même époque que le réalisme. Dans ce cas, la phrase d’accroche serait plutôt:

« Au XIXème siècle, la photographie naît et connaît un véritable essor. Elle donne à voir avec justesse et précision les moindres détails d’un visage ou d’un paysage. A la même période se développe le Réalisme qui semble vouloir rivaliser avec l’art photographique tant les auteurs s’évertuent à dépeindre les moindres contours du réel. »

D’ailleurs, dans la même perspective que l’approche culturelle, il est est envisageable de débuter l’introduction par l’ Histoire . Imaginons cette fois que le texte à étudier soit un poème d’Eluard sur la guerre. Il est dès lors tout à fait envisageable d’axer la phrase d’amorce sur le contexte historique de l’écriture et de la publication. Vous pourriez alors proposer une accroche telle que:

« En 1945, la Seconde Guerre mondiale marque met un terme à la parenthèse enchantée des Années Folles. La violence, la peur et la mort viennent mettre un terme à la fête et à la légèreté. »

CONCLUSION, PHRASE D ACCROCHE EXEMPLE

Nous espérons que cette fiche sur la phrase d’accroche et ses exemples a pu vous aider dans votre travail comme dans vos révisions. N’hésitez pas à nous dire si ces informations vous ont aidé dans les commentaires. D’autres fiches peuvent également vous intéresser:

-Introduction du commentaire

– Méthode du commentaire

– Méthode de la dissertation

2 réflexions sur « PHRASE D ACCROCHE EXEMPLE »

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Accueil » Méthodologie » Comment rédiger une introduction en histoire ?

Comment rédiger une introduction en histoire ?

Augustin remond.

• Méthodologie

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L’introduction est une étape cruciale dans la rédaction d’un commentaire , d’un mémoire ou d’une dissertation en histoire . Elle permet de poser les bases de votre argumentation et de capter l’attention du lecteur ou du correcteur.

À suivre découvrez nos conseils pour réussir votre travail, avec nos retours d’expérience de nos années passées en licence histoire.

Structurer au mieux son introduction

L’ introduction en histoire doit répondre à plusieurs règles, parfois variables en fonction de vos correcteurs et de la période étudiée. Dans le cas de cet article, nous nous consacrerons à une étude généraliste des attentes, afin de vous donner les éléments-clés de réussite de l’introduction .

La structure initiale à enregistrer est la suivante :

• Définition du sujet
• Contextualisation
• Problématique
• Annonce du plan

L’accroche est la première étape de votre introduction en histoire. Elle doit être percutante et originale pour attirer l’attention du lecteur dès les premières lignes. Pour cela, vous pouvez utiliser une citation, une anecdote, un chiffre clé, ou encore un fait historique marquant. L’objectif est de susciter l’intérêt du lecteur pour la suite de votre travail.

Présentation du sujet

La présentation du sujet est la deuxième étape de votre introduction en histoire . Elle permet de situer le lecteur dans le temps et dans l’espace, en expliquant le sujet, les termes du sujet et la chronologie des événements. Cette étape est essentielle pour structurer votre travail à venir et éviter les confusions.

La présentation du sujet doit être claire et concise . Vous devez éviter les digressions inutiles et les informations superflues qui alourdissent votre texte. Pour cela, vous pouvez vous appuyer sur des cartes, des graphiques ou des tableaux pour rendre votre propos plus clair et plus synthétique, dans le cadre d’un projet à réaliser chez vous. Il est en effet bien difficile de reproduire quelque chose lors d’un devoir sur table.

La contextualisation est la troisième étape de votre introduction en histoire. Elle permet de replacer votre sujet dans son contexte historique , économique, social ou politique. Cette étape est importante pour comprendre les enjeux et les implications de votre sujet, ainsi que les motivations des acteurs impliqués.

La contextualisation doit être pertinente et éclairante. Vous devez éviter les généralités et les banalités qui ne font que répéter ce que tout le monde sait déjà. Pour cela, vous pouvez vous appuyer sur des sources variées, comme des ouvrages spécialisés, des articles de presse ou des témoignages, pour apporter un éclairage original et nuancé sur votre sujet.

La problématique est la quatrième étape de votre introduction en histoire. Elle permet de définir le sujet de manière précise et d’exprimer la question centrale que vous allez traiter dans votre travail. La problématique doit être clairement formulée et bien définie pour guider votre réflexion et votre argumentation tout au long du travail.

La problématique doit être en lien direct avec le sujet et répondre à une question précise. Pour cela, vous devez vous poser les bonnes questions et définir les termes clés de votre sujet . Vous pouvez également vous appuyer sur des sources variées pour formuler une problématique pertinente et originale.

L’annonce du plan est la dernière étape de votre introduction en histoire. Elle permet de présenter brièvement les grandes parties de votre développement, en lien avec votre problématique. L’annonce du plan permet de donner une idée précise du plan de votre travail et de faciliter la lecture

Quelques règles pour votre introduction

Comme nous l’évoquions au début de notre article, l’introduction de votre commentaire ou de votre dissertation est essentielle. Il est primordial d’utiliser des méthodes simples pour faciliter sa rédaction et la rendre la plus cohérente .

Nous vous conseillons d’écrire chaque partie de votre introduction sur une feuille de brouillon et d’intégrer votre contenu. De cette manière, vous pourrez plus facilement identifier les éléments que vous devez rédiger, tout en perfectionnant vos transitions . Les plus complexes se trouvent souvent lors de l’annonce de la problématique et du plan. Attention, veuillez à les rendre les plus naturelles possible.

Lors de la définition du sujet, pour une dissertation notamment, il est essentiel de faire la relation entre tous les éléments de celui-ci. Prenons l’exemple de ce sujet : “ Comment les tensions entre les États-Unis et l’Union soviétique ont-elles façonné la politique mondiale après la Seconde Guerre mondiale ? “

Les éléments-clés du sujet sont les suivants :

• Union soviétique
• Seconde Guerre mondiale
• Politique mondiale
• Tensions États-Unis et URSS

En plus de la définition académique de ces termes, il faut aussi prendre en compte les relations entre les éléments du sujet. Par exemple, le lien “et” entre les États-Unis et l’URSS implique de présenter chacun des deux pays indépendamment, mais aussi les liens qui existent entre les deux pays, notamment les “tensions”. À vous de résumer dans l’introduction, les raisons de ces tensions. Pour conclure sur ce sujet, les termes “façonné la politique mondiale” méritent également explication historique, notamment sur le fonctionnement post Seconde Guerre mondiale .

Pour ce qui concerne l’annonce de la problématique, nous vous conseillons de ne pas forcément la présenter sous forme d’une question. Vous pouvez annoncer votre problématique dans un paragraphe , en évoquant les hypothèses de réflexion que vous développerez dans votre plan. Tous les examinateurs ne sont pas partisans de cette pratique, à vous d’adapter cette méthode en fonction de vos professeurs et habitudes de rédaction.

Exercez-vous à faire des introductions en histoire

Voici deux exemples de sujet, avec la structure classique d’introduction dans le cadre d’une dissertation. Nous reviendrons dans un article futur sur les spécificités à intégrer dans une introduction de commentaire de textes . Avec ces deux exemples, exercez-vous à réaliser des introductions pertinentes peu importe le sujet historique. Cette structure est aussi bien applicable pour une dissertation de niveau lycée que de niveau licence.

Dans le cadre de votre dissertation, nous vous invitons à réaliser une introduction comprenant 700 à 1500 mots maximum . L’idée n’est pas de commencer votre développement et vos explications dans votre introduction. Avec cette structure bien définie, l’idée est de ne plus avoir à réfléchir sur la forme de votre introduction, et baser votre travail exclusivement sur le fond.

Nos exemples de sujets de dissertation

Premier sujet : Analysez l’impact de la décision Roe v. Wade sur les droits des femmes aux États-Unis.

Deuxième sujet : Comment les réformes de Clisthènes ont-elles transformé la démocratie athénienne au Ve siècle avant J.-C.?

Maintenant, entraînez-vous à réaliser des introductions, avec la structure que nous vous avons précédemment proposées :

Partagez nous vos conseils et pratiques directement en commentaire de cet article , pour que chacun puisse apprendre des expériences des autres.

Ouvrages pour développer vos compétences méthodologiques

Yannick Clavé, Méthodologie de la dissertation en histoire : Classes préparatoires, licence, concours , Ellipses, 2021

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann, Le commentaire de documents en histoire – 3ED NP , Armand Colin, 2017

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann, La diss ertation en histoire , Armand Colin, 2019

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Comment faire une accroche en dissertation (ou pas)

La phrase d’accroche est un classique des méthodes de dissertation. Cet article explique ce qu’est l’accroche. Il présente les erreurs à éviter, puis fournit des conseils et exemples pour réussir son accroche. Enfin, il répond à la question « Faut-il vraiment faire une accroche ? » (pas sûr).

Qu’est-ce que l’accroche ?

L’accroche est le tout premier moment de la dissertation . Elle se compose d’une ou plusieurs phrases par lesquelles on débute l’ introduction de sa copie. Certaines méthodes parlent parfois de « phrase d’accroche », même s’il est rare que l’accroche ne fasse qu’une phrase.

L’accroche se situe juste avant la définition des termes du sujet. Sa fonction est d’amener vers l’ explication des mots du sujet et vers la problématique . On part d’un élément « quelconque » et on le rattache au sujet et au problème philosophique qu’on va étudier. Ce dont on part est globalement libre, ça peut être :

• un fait historique
• un élément d’actualité récente
• une œuvre littéraire ou artistique
• une expérience de la vie courante
• un proverbe ou un lieu commun
• une citation (déconseillé)
• ou autre chose encore

L’idée est d’attirer l’attention du correcteur ou de la correctrice, de susciter son intérêt et d’éviter un début de copie « sec ». Je reviendrai sur ce point plus bas dans la section «  Faut-il vraiment faire une accroche ? « .

Les erreurs à éviter en accroche

Faire trop long.

Une accroche de 2-3 lignes suffit largement. Passé 5 lignes, c’est souvent trop : on perd son temps. L’objectif de l’accroche est d’amener vers ce qui est vraiment important dans la dissertation. Elle n’a pas en elle-même un grand intérêt.

Partir d’un élément trop peu connu

Le correcteur ou la correctrice ne sera pas « accroché·e » s’il ne sait pas de quoi vous parlez. Et vous ne devez pas gaspiller 10 lignes pour expliquer l’exemple que vous avez choisi. L’idéal est de privilégier un élément de culture générale extrêmement célèbre (Madame Bovary, Star Wars Épisode IV, etc.) ou une expérience de la vie quotidienne.

Prendre trop longtemps à choisir votre accroche

Trois minutes, pas plus. Pas besoin de chercher l’accroche parfaite qui rendrait votre copie « unique » et « géniale ». Réservez votre temps pour travailler la problématique, le plan et les arguments . Ce sont eux qui font la valeur de votre copie, bien plus que l’accroche.

Comment faire une bonne accroche ?

Soyez clair et précis.

Vous parler d’un film, d’un roman, d’un essai ? Précisez-le : « dans le film Le Seigneur des Anneaux ». Vous mentionnez une artiste ? Dites quelle est sa profession exacte : chanteuse, peintre, etc. Ce genre de précaution simple évite des confusions.

N’allez pas chercher loin

Plus l’accroche est proche du sujet, plus il est facile de passer à la suite de l’introduction. Une remarque étymologique peut faire une bonne accroche. Une question sur le (ou les) sens d’un mot du sujet aussi. On enchaîne ensuite de façon fluide vers la définition des termes et l’exposé de la problématique.

Évitez les citations

Toute citation doit être expliquée. En plus de recopier la citation (sans faute !), vous devez préciser ce qu’elle signifie et justifier de sa pertinence. C’est beaucoup de choses à rentrer dans le court moment de l’accroche. Sauf citation extrêmement brève, mieux vaut éviter.

Exemples d’accroches

Les exemples ci-dessous sont issus de bonnes copies, mais ils sont malheureusement de niveau CAPES / Agreg (les concours pour devenir prof de philo). C’est tout ce que j’ai sous la main.

Sujet : Peut-on ne pas être soi-même ? » Sois toi-même ! » L’injonction est courante, et souvent entendue par celui qui se prépare avec anxiété pour un important rendez-vous. Derrière sa banalité, la formule a de quoi surprendre.

Sujet : L’interprétation est-elle sans fin  ? Recourir à un interprète, c’est viser un certain but au-delà duquel l’interprète pourra être congédié. De même interpréter ne se fait jamais sans viser une quelconque fin […]

Sujet : La technique transforme-t-elle l’ existence humaine ? Compris comme regroupant tout ce par quoi l’être humain altère son environnement afin de mieux l’adapter à ses besoins, la technique assiste les êtres humains dans le moindre de leurs gestes quotidiens, de ceux qui élaborent une horloge rudimentaire à ceux de la production au sein d’une entreprise.

Sujet : Qu’est-ce qui est premier ? Personne ne s’attend à ce que celui qui a terminé premier au Tour de France réitère l’exploit en décrochant le prix Goncourt.

Dans tous ces exemples, les étudiants ont choisi d’être très brefs. Leurs « accroches » sont minimalistes et presque inexistantes. Mais elles préparent la suite de l’introduction : la définition des termes, qui elle-même conduit à la problématique.

Faut-il vraiment faire une accroche ?

Une bonne accroche est un « plus » pour une copie déjà excellente. Mais elle ne sauve pas une dissertation si les bases de la méthode ne sont pas acquises (problématique, plan, progression). C’est pourquoi on dit parfois que l’accroche est facultative.

On conseille alors de passer directement à la définition des termes du sujet et d’y accorder plus de temps. On évite ainsi de chercher une accroche, de tenter de faire un lien artificiel avec le sujet, et on se concentre sur l’essentiel.

Plus intellectuellement, on peut douter de l’utilité de l’accroche. L’accroche a une dimension « cosmétique » : elle rend la copie moins « sèche », elle la peaufine. Mais l’idée même d’accroche semble paradoxale pour 3 raisons :

1. En devoir, n’y a pas besoin d’accrocher . L’accroche est censée intéresser le lecteur ou la lectrice, capter son attention. Mais qui lit des dissertations ? Des personnes qui sont payées pour ça. Les correcteurs et correctrices n’ont pas besoin qu’on les attire vers la copie comme s’ils n’allaient pas la lire sans ça.

2. L’accroche écarte de la philo pour y ramener . L’accroche propose de partir d’un élément éloigné de la philosophie, pour le « raccrocher » au sujet et à un problème philosophique. Elle demande de trouver quelque chose qui n’a rien à voir avec ce qu’on fait (de la philo), puis de montrer qu’en fait si, ça a bien un rapport.

3. L’accroche prend les profs de philo pour des crétins . L’accroche cherche à « attirer l’attention » d’un ou d’une prof de philosophie en lui parlant de tout, sauf de philosophie. Elle semble suggérer qu’il y a des choses philosophiques ailleurs qu’en philosophie. Comme si les philosophes n’étaient pas au courant…

Bref, l’accroche est facultative. Si vous maîtrisez très bien la dissertation et que vous souhaitez en faire une, pourquoi pas. Si vous n’êtes pas à l’aise avec l’exercice, n’hésitez pas à vous concentrer sur d’autres aspects de la dissertation et à réduire votre accroche au minimum.

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Dissertation d'histoire : exemple d'une introduction et d'une conclusion détaillées

Le sujet?: Romantisme et question des nationalités dans l’Europe du premier XIXe ?siècle

Introduction.

Accroche. Par exemple, sur le tableau de Delacroix Scène des massacres de Scio (ci-dessous). Ou sur le lien, autant reconstruit après coup qu’effectif au demeurant, entre l’opéra d’Auber La Muette de Portici et le soulèvement belge contre les Pays-Bas en 1830.

Analyse du libellé. Poser la question du lien possible entre un courant esthétique et une question d’ordre politique. Par nature, un mouvement artistique est traversé d’aspirations contradictoires, ce n’est pas une doctrine philosophique ou politique cohérente. Le romantisme a donc différents visages et connaît des évolutions qu’il faut mettre en évidence. Rappeler la double origine de l’idée nationale?: politique (héritage de 1789) et culturelle (effet d’une redécouverte ou fabrication d’identités nationales). Le romantisme est partie prenante au second levier, pas toujours au premier. Comment au fond caractériser la relation entre les deux faits?: le romantisme traduit-il en termes culturels la question nationale?? Lui apporte-t-il une coloration particulière?? Accorde-t-il toujours son appui à ses promoteurs et avec quelle efficacité?? Est-il, au fond, miroir ou levier des éveils nationaux??

Annonce et justification rapide du plan. Sur un tel sujet, on doit bien entendu faire la part des évolutions mais on n’est pas obligé d’avoir un plan strictement chronologique, car les deux données mises en relation n’ont pas la même temporalité et la période étudiée étant relativement brève, les situations se chevauchent.

Synthèse, en substance. Le romantisme a exprimé les aspirations nationales, il en a amplifié l’écho bien au-delà des cercles restreints des adeptes initiaux, mais il n’est qu’un facteur parmi d’autres?: seule l’action des États détermina les évolutions effectives. On le constate en 1830-1831, que ce soit en Grèce, en Belgique ou en Pologne, comme en 1848-1849 dans toute l’Europe. 

Ouverture. Par exemple sur l’importance croissante des interactions entre questions nationales et «?question sociale?» dans l’Europe de 1850-1914, avec en arrière-plan l’affirmation de courants intellectuels, artistiques et littéraires prenant bien plus en charge les réalités sociales que ne le faisait le romantisme.

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Au lycée, la dissertation est toujours un exercice qui fait peur. Les consignes et les attentes des profs paraissent souvent abstraites. C’est pourquoi, lors de l’ épreuve du bac , les élèves choisissent majoritairement le commentaire de texte. Pourtant, la dissertation permet plus facilement de décrocher une mention. D’abord parce qu’on se démarque des autres et ensuite parce que les correcteurs sont souvent plus indulgents. Mais alors comment s’y prendre ?  Est-ce qu’il faut donner son avis ou simplement réciter son cours ? Comment construire un plan et rédiger l’intro ? GoStudent te guide dans toutes les étapes de ta dissertation !

1 - C'est quoi une dissertation ?

Dissertation définition .

La dissertation est un exercice d’argumentation qui consiste à répondre à la question posée en suivant un plan (généralement organisé en trois parties) et après avoir dégagé une problématique.

Petite histoire de la dissertation

La dissertation existait déjà au Moyen Âge ! Appelé « disputatio », l’exercice consistait en un débat durant lequel les étudiants devaient répondre à une question en trois grandes parties. C’est de là que vient le fameux plan « thèse / antithèse / synthèse ». 💡

Reprise par Descartes, la dissertation devient le symbole de la raison, valeur centrale de la pensée humaniste à la Renaissance.

Aujourd’hui, cet exercice n’est proposé qu’à partir du lycée. D’abord en français et en histoire-géographie, puis en philosophie. Le but n’est pas de réciter son cours. Il faut organiser sa pensée, suivre un fil conducteur, choisir des arguments pertinents et apporter des exemples. 

La dissertation au bac 

La dissertation de français est l’un des sujets proposés aux élèves de la série générale et technologique. L’autre étant le commentaire de texte . Concrètement, au bac de français, tu as quatre heures pour traiter un sujet, noté sur 20 et de coefficient 10.

Pour réussir, il est indispensable de bien maîtriser son cours et toutes les notions au programme. Par exemple, en Français, tu dois bien maîtriser les différents procédés littéraires et les figures de style. En philosophie, il faut connaître les concepts fondamentaux relatifs à des thèmes tels que l’État, la justice, le langage, la liberté, la vérité, etc.

À lire aussi : Comment rédiger un essai parfait ?

2 - Comment faire une dissertation ?

Pour un contrôle d’histoire-géo ou pour l’ épreuve du bac de Français , la méthode de la dissertation est assez comparable. 

Dans un premier temps, tu dois analyser le sujet. Est-ce une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non, ou est-ce une question ouverte ?   Cela va influencer la façon de construire le plan. 🛠

Ensuite, tu peux commencer à traiter le sujet et à dégager un plan. Pour cela, il est conseillé de noter des arguments et des exemples au brouillon pour bien structurer tes idées et te permettre de rédiger une introduction.

1 - L’introduction

Si l’on suit la méthodologie de la dissertation , l’introduction a deux grands objectifs : attirer l’attention du lecteur, formuler et dégager une problématique.

2 - Le développement 

Les différentes parties du développement (deux ou trois) sont subdivisées en plusieurs paragraphes qui visent à répondre à la problématique grâce à des arguments.

3 - La conclusion 

La conclusion fait le bilan des grandes idées soutenues dans ton développement. 

Avant de rendre ta copie, l’étape de la relecture est nécessaire pour corriger toutes tes fautes de grammaire ! 🧐

Exemples de dissertation

Pour bien comprendre ce qu’on attend de toi et pour t’entraîner sur des sujets de dissertation , plusieurs sites validés par notre rédaction te propose des exemples de dissertation et leurs corrigés : 

• La référence dans le domaine est Annabac. En version Web ou papier, tu as accès à des fiches de révision sur tous les thèmes du programme ainsi qu’aux annales des dernières années.
• Studyrama te propose des exemples de dissertations corrigés en histoire-géo.
• la-philosophie.com publie également des sujets de dissertation et te guide étape par étape.

3 - Comment faire un plan de dissertation ?

Trois grands types de plan de dissertation s’offrent à toi pour organiser tes idées :

1 # Le plan dialectique est le plus connu : thèse / antithèse / synthèse. C’est celui qu’il faut choisir si le sujet est une question fermée. C’est un plan qui invite à la confrontation des idées. 🥊

Par exemple, pour le sujet « l’intérêt du roman est-il de décrire le réel ?», on pourrait suivre ce plan  :

I - Le roman permet de décrire le réel (on commence par soutenir cette thèse).

II - Mais un roman n’est pas réductible à description du réel (on nuance la thèse).

III - L’intérêt du roman n’est-il pas justement de donner une dimension réelle à l’imagination de l’auteur ? (On dépasse la contradiction).

2 #  Le plan thématique est utilisé en réponse à une question ouverte. Chaque partie présente une réponse possible à la question. Le but est donc de soutenir un point de vue en donnant des arguments. Il ne s’agit pas d’entrer dans une confrontation. En règle générale, il est conseillé d’organiser ses idées de la plus générale à la plus précise.

3 #  Le plan analytique n’est pas utilisé en Français, mais il peut l’être en SES ou en histoire-géo, par exemple. La structure typique se présente sous la forme « problème - causes - conséquences ». 

4 - Comment faire une introduction de dissertation ?

L’introduction de la dissertation est une partie décisive dans laquelle tu présentes le sujet, tu exposes la problématique et tu présentes les différentes parties de ton raisonnement. Il faut à la fois retenir l’attention du lecteur et montrer la pertinence du sujet. 📝

Structure de l'introduction

L’introduction elle-même se divise en plusieurs sous-parties :

• Une phrase d’accroche qui permet d’entrer dans le sujet. C’est souvent un chiffre, un fait divers ou une citation.
•  La reformulation du sujet . Il s’agit de reformuler la question avec tes propres mots pour présenter le sujet et montrer que tu as compris de quoi on parle.
• La problématisation consiste en une phrase qui pose le problème soulevé par la question.
• L’ annonce du plan . En une ou deux phrases, tu présentes les grandes parties de ton développement, en utilisant des connecteurs logiques : « dans un premier temps », « puis dans une seconde partie », etc.

Les erreurs à ne pas faire 

Parmi les pièges à éviter, il ne faut pas :

• Répondre à la problématique dès l’introduction.
• Oublier de suivre le plan annoncé.
• Faire une phrase d’accroche trop longue.
• Rédiger une problématique hors sujet.

5 - Comment faire une conclusion de dissertation ? 

Quelle que soit la discipline (français, philo, SES, etc.), rédiger une conclusion parfaite obéit toujours aux mêmes règles :

• En quelques phrases, tu fais la synthèse des idées que tu as développées dans  ta rédaction.
• Dans un second temps, il faut répondre à la problématique que tu as soulevé.
• Enfin, tu dois rédiger une phrase d’ouverture. Celle-ci consiste en un « élargissement » du sujet. Concrètement, il s’agit d’une nouvelle question que tu te poses à la fin de ton travail. Pour cela, tu peux à la fois te baser sur la dissertation que tu viens de faire et sur ta culture générale . 📚

N’oublie pas que la mise en forme de la conclusion d’une dissertation est aussi importante que pour le reste de la copie. Par exemple, il faut sauter deux lignes entre la fin de ta dernière partie et le début de ta conclusion,  faire des transitions et ne pas négliger l’orthographe.

6 - Quelles sont les dissertations les plus demandées par les profs ?

Parmi les nombreux sujets de dissertations, on retrouve quelques grands classiques que les professeurs donnent pendant l’année scolaire ou le jour du bac. 

Dissertation la princesse de Cleve

Au programme du bac de Français 2022, La Princesse de Clève est un roman écrit par Madame de La Fayette et publié anonymement en 1678. Pourquoi anonymement ? Parce qu’au 17ème siècle, il n’était pas admis qu’une femme puisse signer une oeuvre de son nom. 🚫

Pour t’entraîner sur un exemple de sujet, tu peux te rendre sur le site de sujetscorrigésbac.fr . 

Dissertation les fleurs du mal

Charles Baudelaire et Les fleurs du mal , recueil de poèmes publié en 1857, font partie de l’objet d’étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle », au programme de français dans le parcours « Alchimie poétique : la boue et l'or ». 

Et comme l’indique le nom du parcours, tu peux t’attendre à un sujet qui parle de boue et d’or ! 

Exemples de sujet : 

• « Tu m’as donné ta boue et j’en ai fait de l’or»
• « Le poète doit-il nécessairement tremper sa plume dans la boue ? » 
• « S’agit-il de tremper sa plume au plus profond de l’âme humaine pour en faire une œuvre d’art ?  »

Dissertation le malade imaginaire

Au programme de l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », parcours « Spectacle et comédie », Le malade imaginaire de Molière interroge les élèves sur le rapport au spectacle. 

Exemples de sujets de dissertation :

• « Toute comédie est-elle un divertissement ? »
• « Le Malade Imaginaire : une comédie fantaisiste ? »

Dissertation les fausses confidences

Toujours dans l’objet d’étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », Les fausses confidences est une comédie de Marivaux jouée pour la première fois en 1737. Tu pourras être interrogé sur un  sujet tels que : « Le stratagème est-il un ressort du comique ? »

Un dernier conseil

On te dit toujours de ne pas attendre la dernière minute pour réviser . Mais, on ne va pas se mentir, c’est difficile de se motiver. Surtout quand on voit le soleil qui brille dehors ! ☀️

Alors, pour te faire gagner du temps et pour mettre toutes les chances de ton côté, n’hésite pas à prendre quelques heures de soutien scolaire avec nos professeurs particuliers . Disponibles même au dernier moment, ils sauront répondre à toutes tes questions pour rédiger une super dissertation !

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10 exemples de phrases d’accroche pour une lettre de motivation

Dans une lettre de candidature, vous devez porter une grande attention à votre phrase d’accroche. Un recruteur peut être amené à lire des dizaines de lettres par jour. Si vous voulez être lu, votre introduction exige une accroche percutante .

4 exemples de phrases d’accroche clés pour un stage étudiant

Rédiger une lettre de motivation pour un stage sans posséder d’expérience professionnelle est un exercice difficile. Soignez votre phrase d’accroche pour vous distinguer des autres candidats. Veillez également à ne pas faire de faute grâce à un correcteur d’orthographe efficace.

Voici des exemples de phrases d’accroche parfaites pour un stage .

• Étudiant en première année de formation [nom de la formation] , j’aimerais suivre un stage au sein de votre entreprise pour améliorer mes compétences professionnelles.
• Actuellement étudiant en droit, je suis à la recherche d’un stage pratique pour valider mon diplôme.
• Je vous suis sur LinkedIn depuis plusieurs années et j’apprécie votre approche commerciale. Étudiante en web marketing, j’aimerais mettre à profit mes compétences au service de votre entreprise en tant que stagiaire.
• Militant de la première heure et bénévole auprès de France victimes, j’ai pris la plume dès que j’ai vu votre offre de stage de chargé de mission.

Même le texte le plus accrocheur ne peut compenser les erreurs de grammaire ou d’orthographe. Il faut présenter un travail sans fautes qui montre votre professionnalisme et votre souci du détail .

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3 exemples de phrases d’accroche pour un premier emploi

Voici quelques accroches percutantes pour un premier emploi .

• Diplômé d’un bac pro commerce avec de nombreux stages en entreprise à mon actif, j’excelle dans l’art de la vente. Je suis en mesure de prodiguer des conseils pertinents à vos clients, tout en tenant compte de leurs besoins.
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3 exemples de phrases d’accroche pour changer d’entreprise ou de poste

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4 exemples de phrases d’accroche clés pour une introduction de texte

Quel que soit l’objectif de votre propos ( dissertation , commentaire de texte, etc.), votre introduction se doit d’être accrocheuse. Découvrez plusieurs types d’accroches afin de faire la différence !

Les phrases d’accroche avec des citations d’auteur

La citation est un style d’accroche très utilisé pour rédiger une dissertation ou un commentaire de texte. Pour être pertinente, elle doit coller à votre sujet et à votre objectif de démonstration. En voici un exemple pour le commentaire d’un extrait de roman d’Émile Zola.

‍ « Le roman a absorbé tous les genres : son cadre si souple embrasse l’universalité des connaissances. Il est la poésie et il est la science », Zola, Les romanciers contemporains (1878).

Les phrases d’accroche avec des éléments d’actualité ou statistiques

Pour situer un propos dans son contexte, rien de tel qu’un message d’actualité . En intégrant un événement ou des chiffres dans votre introduction, vous prouvez à votre lecteur que vous maîtrisez votre sujet. Pensez à vérifier et citer vos sources pour être crédible.

D’après les dernières statistiques de Pôle emploi, le nombre de personnes inscrites et en recherche d’emploi au quatrième trimestre 2022 s’élevait à 5 113 400.

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La phrase d’accroche commerciale

Pur message marketing, l’accroche commerciale doit être à la fois pertinente et susciter l’attention des clients . Un conseil : mettez vos clients en avant, pas vos produits.

Je parcourais votre profil d’entreprise sur LinkedIn quand j’ai constaté que vous envisagiez de vous ouvrir à la vente en ligne. Vous aurez besoin de compétences en développement de sites commerciaux pour structurer votre offre.

–> Consultez également notre article sur les phrases d’accroche commerciale .

Exemple de phrase d’accroche pour un CV

Tout comme votre CV est le résumé de votre carrière, votre phrase d’accroche est un résumé de vos compétences . Deux méthodes d’accroche s’offrent à vous.

• La méthode des mots-clés : « sens du relationnel », « organisé », « rigoureux », « autonome ».
• La méthode sous forme de titre : « ancien responsable d’équipe sportive », « dynamique et excellent communicant avec les enfants ».

–> Allez plus loin, avec notre article pour maîtriser votre phrase d’accroche pour un CV .

L’importance de l’orthographe dans une phrase d’accroche

L’orthographe dans une phrase d’accroche joue un rôle important pour plusieurs raisons, qui vont au-delà de la simple nécessité de respecter les règles de la langue. Voici quelques aspects qui soulignent son importance :

• Première impression : La phrase d’accroche est souvent le premier contact entre votre texte et le lecteur. Une orthographe incorrecte peut créer une mauvaise première impression, suggérant un manque de professionnalisme ou de sérieux.
• Crédibilité : les erreurs d’orthographe peuvent nuire à la crédibilité de l’auteur. Les lecteurs peuvent se demander : si l’auteur ne prend pas le temps de vérifier l’orthographe et dans quelle mesure peut-on lui faire confiance pour fournir des informations exactes et fiables ?
• Clarté : l’orthographe correcte aide à assurer que le message est clair et facilement compréhensible. Les erreurs peuvent prêter à confusion, forçant le lecteur à deviner ce que l’auteur a voulu dire, ce qui peut détourner de l’objet principal du texte.
• Impact émotionnel : dans le cadre marketing ou publicitaire, une phrase d’accroche avec une orthographe impeccable peut renforcer l’impact émotionnel du message. Ce qui peut rendre le produit ou le service plus attrayant.

Une orthographe soignée dans une phrase d’accroche est nécessaire pour capter l’attention du lecteur, maintenir sa confiance et assurer la clarté du message. Elle est indicatrice du soin apporté à la communication et contribue à établir une relation de respect et de professionnalisme avec le lecteur.

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7 conseils pour une accroche percutante

Pour créer une accroche puissante, il y a quelques conseils et astuces que vous devez connaître. Même si vous n’avez pas besoin d’utiliser tous ces conseils et astuces en même temps, vous pouvez en combiner quelques-uns pour rendre vos accroches captivantes .

Utiliser des faits intéressants

En ajoutant des faits intéressants dès le début de votre essai ou de votre billet de blog, vous pouvez accroître son attrait . Si ces faits parviennent à captiver l’attention des lecteurs, vous pouvez les intégrer à votre sujet pour produire un contenu encore plus convaincant.

Veillez à ce que les faits que vous incorporez soient pertinents par rapport à votre sujet .

L’impact de l’anecdote

Une anecdote se présente sous la forme d’un bref récit ou d’un détail particulier concernant une personne, un lieu ou un objet. Elle se distingue généralement par son caractère engageant et sa brièveté .

Vous pouvez captiver l’intérêt des lecteurs et les encourager à poursuivre leur lecture en utilisant une anecdote liée à votre sujet dans la section d’introduction de votre rédaction .

Utiliser des citations

Si vous effectuez des recherches sur votre sujet, nous vous recommandons également d’examiner des citations réputées à ce propos.

En intégrant l’une de ces citations dans votre contenu, vous accrocherez l’attention de vos lecteurs et leur fournirez des informations stimulantes .

Intégrer des données informatives

Si vous rédigez un essai informatif, nous vous conseillons d’ajouter à votre paragraphe d’accroche des données informatives telles que des statistiques , des points de repère et des informations académiques . Le but des essais ou des articles informatifs est de fournir aux lecteurs les informations les plus détaillées avec le moins de mots possible.

En présentant des données informatives aux lecteurs au début de votre contenu écrit, vous pouvez attirer leur attention et les inciter à continuer à lire pour obtenir davantage de données informatives.

Commencer par une question

Les êtres humains ont tendance à chercher des réponses aux questions qui leur viennent à l’esprit et à vérifier leur exactitude. Vous pouvez retenir l’intérêt de vos lecteurs en insérant une ou plusieurs questions dès le début de votre article.

Commencer par une question peut encourager les lecteurs à le lire la suite de votre contenu pour trouver la réponse.

Partager une anecdote humoristique

Les paragraphes d’introduction qui engendrent un sourire ou un rire peuvent être un outil puissant dans la rédaction d’un article. Si vous avez déjà rencontré un tel article, alors vous savez l’impact que peuvent avoir les blagues et les devinettes. Elles attirent votre attention et améliorent la qualité de votre lecture .

Intégrer une blague en rapport avec votre sujet peut être un moyen efficace de rendre votre rédaction plus agréable en mettant le lecteur dans les meilleures dispositions.

Personnaliser votre phrase d’accroche

Lorsque vous utilisez nos exemples de phrases d’accroche, adaptez votre message à votre interlocuteur . Utilisez un ton accrocheur pour susciter l’attention, mais évitez tout propos déplacé. Ne rédigez pas des accroches trop longues. N’hésitez pas à personnaliser toute introduction avec une phrase d’accroche originale.

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Arnaud Robert-Gorsse

Baignant depuis des années dans un univers mêlant la technologie et le web-marketing au monde des startups, je me suis pris de passion pour l’analyse de données et la mise en place de stratégies d’acquisition d’envergure. J’ai rejoint MerciApp en 2021 en tant que Head of Growth pour participer pleinement à l’expansion d’un produit innovant grâce à une stratégie de croissance multicanale.

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• Dissertation

Introduction de dissertation de droit

Publié le 19 décembre 2018 par Justine Debret . Mis à jour le 7 décembre 2020.

L’introduction d’une dissertation de droit est d’une importance capitale, car elle permet au lecteur de porter un premier jugement sur la dissertation de droit. C’est aussi une étape primordiale de votre réflexion, puisqu’elle apporte un éclairage personnel sur le sujet.

L’introduction va vous permettre de déterminer le sujet plus précisément et de justifier l’angle d’attaque que vous choisissez pour le traiter.

Il est conseillé de rédiger l’introduction de votre dissertation de droit entièrement au brouillon , une fois que votre plan détaillé est établi. L’introduction fait au moins une page et peut représenter jusqu’à un tiers de votre copie.

Notez que… En droit, on privilégie l’introduction en « entonnoir »  : partir d’une idée générale qui définit le contexte de la dissertation pour arriver à déterminer un sujet plus précis, et terminer par l’annonce de plan.

Table des matières

1. l’accroche dans une introduction de dissertation de droit, 2. la définition des termes du sujet dans l’introduction d’une dissertation de droit, 3. le contexte historique dans l’introduction d’une dissertation de droit, 4. l’intérêt du sujet  dans l’introduction d’une dissertation de droit, 5. la problématique dans l’introduction d’une dissertation de droit, 6. l’annonce du plan dans l’introduction d’une dissertation de droit, exemples complets d’introductions pour une dissertation de droit, présentation gratuite.

La phrase d’accroche permet d’entrer dans le vif du sujet de la dissertation de droit, d’attirer l’intérêt du lecteur et d’engager votre réflexion personnelle. Elle peut être une situation historique, une citation (dont vous connaissez l’auteur) ou un fait d’actualité.

La phrase d’accroche doit être en rapport avec le sujet et constituer le point de départ de votre réflexion. Elle peut mettre en exergue la complexité du sujet, les oppositions qu’il suscite, son intérêt historique ou actuel, etc. Attention aux phrases bateau qui pourraient introduire n’importe quel devoir du semestre !

Exemple d’accroche

Sujet  : quels changements le Traité de Lisbonne a-t-il apporté à l’organisation de la structure de l’UE ?

Dans le Traité de Lisbonne, « les outils sont exactement les mêmes, seul l’ordre a été changé dans la boîte à outils », c’est ce qu’affirme l’ancien Président de la République française, Valéry Giscard d’Estaing dans Le Monde en 2007. Le Traité de Lisbonne ne serait, d’après lui, qu’une seconde mise en forme du Traité instituant une constitution pour l’Europe, refusé par référendum notamment en France en 2004. A travers cette approche, il semblerait que ce traité n’ait guère apporté d’innovations à la construction européenne.

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Cette étape est indispensable et permet d’éviter les contresens ou les hors sujet. Il s’agit d’apporter la définition juridique des termes . Les définitions des termes doivent permettre de mettre en avant les liens existants entre ceux-ci.

Exemple de définition des termes

Mais, ce point de vue apporté en 2007 est-il véritablement fondé ? Le Traité de Lisbonne signé le 13 décembre 2007 par les 27 membres de l’UE et entré en vigueur le 1er décembre 2009 est effectivement un document juridique établit semble-t-il afin de pallier au refus de la création d’une Constitution pour l’Europe. Il conserve le Traité sur l’Union Européenne (TUE) signé à Maastricht en 1992, ainsi que le Traité sur la Communauté Européenne (TCE) signé à Rome en 1957 (instituant la CEE) et rebaptisé Traité sur le Fonctionnement de l’UE (TFUE). Il s’agirait donc à première vue que ce traité ne soit que la mise en commun de deux textes juridiques antérieurs fondateurs de l’UE et la simplification d’un traité refusé sans que de grandes innovations ne soient institués. Or, à travers le Traité de Lisbonne et la modification des traités précédemment cités, il apparaît finalement que l’architecture institutionnelle de l’UE, c’est-à-dire l’organisation de sa structure composée de différentes entités institutionnelles, ait connu quelques évolutions.

Il vous faut développer les évolutions du sujet pour comprendre le sujet dans son contexte, en fonction de l’état des traités et de la pratique à la date où le sujet est traité.

L’historique peut aussi permettre de mettre en exergue l’intérêt du sujet : pourquoi ces évolutions ont-elles eu lieu ? Comment ont émergé les textes ou la pratique actuelle ?

Exemple de contexte historique

Il semblait effectivement nécessaire d’apporter quelques innovations à différentes échelles de l’UE au regard de la conjoncture dans laquelle ce traité a vu le jour. Il apparaît essentiel de mettre en exergue que le contexte de crise économique qui touchait alors l’Europe en 2008 a influé sur la nécessité d’apporter certains changements à l’organisation de la structure de l’UE. Ainsi, la mise en place d’innovations à l’échelle de la structure de l’Union par le Trait dé Lisbonne parait être une condition sine qua non de la possibilité pour cette entité d’évoluer dans un climat de crise où se développent des problèmes auxquels il faut pallier.

Une fois le sujet bien délimité, il faut montrer son intérêt. L’intérêt du sujet peut être purement juridique ou politique, historique, d’actualité.

Vous pouvez faire référence à la place qu’occupe la question dans la doctrine, dans le débat politique, dans la jurisprudence, si le sujet s’y prête.

Exemple d’intérêt du sujet

Il parait donc intéressant d’étudier le Traité de Lisbonne, non pas comme un simple document de mise en commun de traités antérieures ou de remise en forme simplifiée des dispositions d’un traité refusé par l’opinion publique, mais comme un élément qui impulse des innovations afin de permettre à l’UE de surmonter la crise de 2008 et les transformations qu’elle implique.

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La recherche de l’intérêt du sujet doit logiquement vous amener à expliquer l’angle d’approche que vous avez choisi pour le sujet, et qui découle des considérations précédentes.

La problématique peut être formulée de manière interrogative ou affirmative, et de préférence en une phrase.

Exemple de problématique

Quelles innovations institutionnelles le Traité de Lisbonne a-t-il instauré afin d’adapter l’Union aux nécessités évolutives du contexte dans lequel elle doit dorénavant se développer ?

Le plan doit répondre de manière logique à votre problématique. On se limite ici à l’annonce des grandes parties I) et II). Les sous-parties seront ensuite annoncées dans chaque partie.

Votre plan se divise en deux parties, mais doit participer d’une seule idée : la réponse à votre problématique.

L’annonce doit mettre en exergue la contribution de chaque partie à un raisonnement principal. Ainsi, il est préférable d’éviter les annonces bateaux et d’adopter une présentation qui consiste à donner l’idée développée dans chacune des parties en la faisant suivre par (I) ou (II).

Exemple d’annonce du plan

Les développements s’ordonneront autour de deux idées, d’une part le renforcement de certaines prérogatives institutionnelles (I), et d’autre part l’institutionnalisation de nouvelles fonctions à l’UE (II).

Une introduction de dissertation de droit comprend :

• une accroche ;
• la définition des termes ;
• le contexte historique ;
• l’intérêt du sujet ;
• la problématique et ;
• l’annonce du plan.

Conseil  : n’oubliez pas que votre introduction (comme le reste de votre dissertation de droit) doit être irréprochable. Scribbr vous aide avec son service de correction des dissertations .

Exemple 1 d’introduction de dissertation de droit

Exemple 2 d’introduction de dissertation de droit.

Sujet  : comment l’UE envisage-t-elle le principe de subsidiarité ?

Le principe de subsidiarité est un principe du droit de l’Union Européenne qui semble fondamental au sein de cette entité. Il est récemment devenu un enjeu au Canada où des juges québécois ont proposé son institutionnalisation. En effet, ce principe de subsidiarité est entré dans le débat constitutionnel canadien en ce qui concerne le partage des compétences entre le gouvernement fédéral et celui des provinces. Se basant ainsi sur l’expérience européenne d’un principe central dans le droit de l’Union, la Cour suprême canadienne envisage de prendre des décisions relatives au partage des compétences afin, semble-t-il, de faciliter l’exercice du fédéralisme qui prévaut dans ce pays d’Amérique du Nord.

Défini dans le droit européen à travers les traités comme un principe délimitant les conditions dans lesquelles l’UE dispose d’une priorité d’action par rapport aux Etats membres de l’Union dans le cadre de ses compétences non-exclusives, le principe de subsidiarité régit les conditions d’exercice des compétences de l’UE. Il fut en premier lieu évoqué à travers l’Acte Unique Européen de 1986 notamment dans le domaine de l’environnement. Par la suite, il a été juridiquement instauré par le biais du traité de Maastricht (ou TUE) en 1992 dans lequel il est explicitement défini. Actuellement, ce principe est juridiquement établit dans le traité de Lisbonne (2009). Par ailleurs, il est largement critiqué dans l’Union Européenne où son efficience ainsi que son fonctionnement dans les faits sont remis en cause.

Par conséquent, le Canada, à travers l’observation de l’exercice européen de ce principe de subsidiarité, aura la possibilité de se nourrir de l’expérience de l’Union comme d’un moyen de pallier à certains critères qui font défaut à ce principe au sein de l’UE. En effet, le principe de subsidiarité est un élément fondamental en ce qui concerne les compétences décisionnelles de cette organisation particulière, mais il semble n’être, in fine, guère complet au regard des critiques de fonctionnement effectivement élaborées envers ce principe fondamental du droit européen.

Ainsi il parait intéressant d’étudier le principe de subsidiarité afin de comprendre ce qu’il représente au sein de l’UE, mais aussi quelles sont ses limites, dans le but d’aborder cette notion sous un angle différent qui permettra d’en faire ressortir les enjeux et faiblesses.

Il s’agit par conséquent de se demander de quelle manière l’Union Européenne aborde-t-elle le principe de subsidiarité dans le droit européen, mais aussi dans le fonctionnement de cette organisation qu’est l’UE.

Les développements s’ordonneront autour de deux idées, d’une part l’étude du principe de subsidiarité dans le droit de l’UE (I), et d’autre part l’étude, en terme d’efficience, de ce principe en fonctionnement au sein de l’Union (II).

Exemple 3 d’introduction de dissertation de droit

Sujet  : l’évolution du rôle du Parlement européen.

Martin Schulz, l’actuel président du Parlement européen, sera en visite officielle au Moyen-Orient du 9 au 12 février 2014 afin d’étudier la géopolitique ainsi que les actuelles tensions qui existent entre la Jordanie, Israel et Palestine. Tel un chef d’Etat en déplacement officiel afin de trouver des compromis et d’engager les négociations sur un conflit majeur, Martin Schulz va représenter l’organe démocratique de l’UE, la Parlement européen, dans les relations internationales.

« Toute institution représentative composée d’une ou plusieurs assemblées, investie du pouvoir législatif et chargée de contrôler le pouvoir exécutif » (dictionnaire Larousse). C’est ainsi qu’est définit la notion de Parlement. Dans le cas du Parlement européen, à la différence des Parlements nationaux auxquels cette définition fait référence, il serait tout d’abord l’organe parlementaire de l’UE qui, à travers une évolution liée à la construction de l’Union, aurait obtenu de nouveaux rôles. Créé en 1951 par le traité de Paris (instituant la CECA), il est d’abord connu sous le nom d’ « Assemblée commune ». Les attributions qui lui sont assignées ont par la suite connu des évolutions induisant des changements successifs au niveau de cet organe européen qui, semble-t-il, a évolué en renforçant ses prérogatives ainsi qu’en acquérant de nouvelles fonctions.

Au cours des deux dernières décennies, le rôle du Parlement européen semble s’être particulièrement renforcé notamment grâce à l’acquisition de nouvelles compétences instaurées par les traités de 1986, 1992, 1997, 2000 et plus particulièrement à travers celui de 2009 avec l’entrée en vigueur du Traité de Lisbonne.

Le 25 mai prochain auront lieu les élections parlementaires européennes permettant aux citoyens des Etats-membres de l’UE de désigner, pour un mandat de 5 ans, leurs représentants au sein du Parlement européen. Or, la montée de l’abstentionnisme ainsi que de ce qu’on nomme aujourd’hui l’ « euro-scepticisme» nous contraint à nous interroger sur le rôle du Parlement européen et son évolution. En effet, il s’agit d’étudier les évolutions de cet institution européenne afin de mettre en exergue les possibles facteurs qui induisent, à l’échelle des citoyens européen, un faible intérêt pour le rôle du Parlement européen actuellement.

Il s’agit par conséquent de se demander quelles sont les évolutions que le Parlement européen a rencontré, au cours du processus de construction de l’UE, concernant les compétences qu’il exerce pour in fine comprendre le désintérêt des citoyens européens et l’importance de plus en plus notable que cet organe représente au sein de l’UE.

Les développements s’ordonneront autour de deux idées, d’une part l’étude du renforcement du rôle représentatif et démocratique du Parlement européen (I), et d’autre part l’étude de l’accroissement des compétences de cet organe institutionnel de plus en plus incontournable au sein de l’UE (II).

Exemple 4 d’introduction de dissertation de droit

Sujet  : la Commission, garante de l’intérêt général de l’UE.

« L’intérêt général européen reste un objet insaisissable. Il est partout, car le projet européen n’a pas d’autre raison que la coopération entre États membres, il n’est nulle part car il est écartelé entre le Parlement, le Conseil et la Commission. », (Éloi Laurent). Il semble effectivement que l’intérêt général de l’UE soit un concept complexe et difficilement définissable. Néanmoins, il apparait comme un objectif central pour les différentes institutions de l’Union Européenne. En effet, et malgré les affirmations ci-dessus, la Commission européenne est souvent désignée comme le principal organe européen garant de cet intérêt général.

La Commission européenne est l’une des principales institutions de l’UE (un des trois piliers de l’UE) et fut véritablement instituée (et explicitement nommée) en 1992 à travers le traité de Maastricht. Son siège se situe à Bruxelles et elle est actuellement composée de 28 commissaires (un par Etat-membre de l’Union). Souvent désignée comme « l’organe exécutif » de l’UE, elle « prépare et met en oeuvre les décisions du Conseil de l’Union européenne et du Parlement européen » (www.touteleurope.ue). Son président est J.Barroso depuis novembre 2004 et elle est désignée par l’article 17-1 du TUE comme l’institution européenne en charge de l’intérêt général de l’UE. Il semblerait par conséquent que la Commission européenne soit la « personne morale » qui réponde ou se porte responsable, ou plus précisément elle serait caution de l’intérêt général de l’UE. Celui-ci étant en effet la finalité de la Commission européenne.

En mai 2014 auront lieu les élections parlementaires européennes qui visent à élire au suffrage universel direct (SUD) les futurs euro-députés pour un mandat de 5 ans (depuis 1979). Le Parlement européen aura par la suite le rôle d’élire le futur président de la Commission européenne et aura de même la possibilité d’utiliser son droit de veto face à l’investiture du collège qui composera la Commission. En effet, les membres de la Commission européenne ne sont pas élus au SUD actuellement et les règles de leur nomination sont inscrites dans le traité de Lisbonne. Par conséquent, et même s’il existe un certain « contrôle parlementaire », la Commission européenne n’est pas un organe de nature démocratique et in fine ne représente pas la souveraineté des citoyens européens (cette fonction étant attribuée au Parlement européen).

Il parait donc intéressant d’étudier le rôle de la Commission, car la nature même de la Commission européenne met en exergue certaines interrogations quant à sa capacité à faire figure de protectrice de l’intérêt général de l’UE.

Il s’agit par conséquent de se demander de quelle manière la Commission européenne défend-t-elle l’intérêt général européen.

Les développements s’ordonneront autour de deux idées, d’une part l’étude des caractéristiques spécifiques de la Commission européenne (I), et d’autre part l’étude de ses objectifs (II), comme des éléments qui mettent en exergue le rôle de garant de l’intérêt général de l’UE que joue cet organe institutionnel.

Voici une présentation que vous pouvez utiliser pour vous améliorer ou partager nos conseils méthodologiques sur l’introduction d’une dissertation de droit. N’hésitez pas à la partager ou à l’utiliser lors de vos cours :).

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Debret, J. (2020, 07 décembre). Introduction de dissertation de droit. Scribbr. Consulté le 9 septembre 2024, de https://www.scribbr.fr/dissertation-fr/introduction-dissertation-droit/

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Justine Debret

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Exemples d’accroches : Comment commencer votre dissertation efficacement

Fatigué d’obtenir de mauvaises notes sur vos dissertations au lycée ou à l’université ?

Vous ne savez pas comment rendre votre écriture suffisamment intéressante pour le professeur ?

Regardez les exemples d’accroche de dissertation discutés dans cet article pour résoudre toutes vos préoccupations.

Qu’est-ce qu’une accroche de dissertation ?

Comment écrire une accroche, exemples de phrases d’accroche, 3.1 accroche de question, 3.2 accroche de la citation, 3.3 accroche statistique, 3.4 accroche anecdotique, 3.5 histoire personnelle, exemples d’accroches d’essais argumentatifs, exemples d’accroche pour essai persuasif, exemples d’accroche narrative.

Imaginez ceci ; vous êtes dans une librairie à la recherche de livres intéressants à acheter. Comment allez-vous décider lequel choisir ?

Vous parcourez l’introduction si elle attire votre attention, vous décidez de l’acheter. Même si le livre était bien écrit si l’introduction était terne ou ennuyeuse, vous ne voudriez pas continuer à le lire.

De même, lorsque votre professeur lit votre essai, il le juge en fonction de l’introduction. Si l’introduction ne les impressionne pas, ils sont moins susceptibles de continuer à la lire. Même s’ils décident de la lire rapidement, ils ne la trouveront pas très intéressante.

Pour lutter contre ce problème, les écrivains font usage d’un terme appelé « accroche ». Une phrase d’accroche est la phrase d’ouverture de votre essai. Et elle est écrite dans l’intention de capter l’attention du lecteur.

Une accroche efficace a la capacité de maintenir l’intérêt du lecteur et de le motiver à finir de lire l’ensemble de la dissertation. C’est une bonne pratique de commencer votre dissertation avec une accroche car elle donne une idée de votre sujet global et des questions qui sont abordées.

S’il est important de garder la ligne d’ouverture intrigante et intéressante, il est tout aussi important que le reste du texte soit également engageant. Voici un guide complet pour décrire comment commencer un essai pour garder votre public engagé.

Dans cet article, nous allons aborder les bases de l’écriture d’une accroche et les différents types d’accroches.

Les premières lignes d’une dissertation constituent votre accroche, qui agit comme un capteur d’attention. Lorsque vous écrivez une accroche, n’oubliez pas qu’elle fait partie de l’introduction de votre essai, elle n’est pas écrite pour remplacer l’introduction elle-même.

Une introduction se compose d’une accroche suivie d’un énoncé de thèse. Une accroche est écrite pour attirer le lecteur. Et le but d’un énoncé de thèse est d’expliquer le but de la dissertation et les principales idées qui y sont abordées. Pour en savoir plus, rendez-vous sur cet article détaillé de la rédaction d’un énoncé de thèse.

Pour rédiger une bonne accroche, vous devez être conscient des aspects suivants :

• La nature de l’œuvre littéraire
• Compréhension du public
• Raison de la rédaction de l’essai

N’oubliez pas que l’accroche doit être liée au sujet ou à l’idée principale de l’écrit.

Lorsque vous écrivez des dissertations, des documents de recherche ou d’autres documents universitaires, vous pouvez utiliser différents types d’accroches pertinentes pour vos besoins. Certaines des différentes accroches qui attirent l’attention sont :

• Attache de question,
• Citation de personnes célèbres,
• Statistiques,
• Histoire ou expérience personnelle.

Pour vous donner une meilleure compréhension des différents types de phrases d’ouverture, nous allons discuter des exemples d’accroche de dissertation.

Débuter votre dissertation en posant une question qui suscite la réflexion peut être un bon moyen d’engager le lecteur. Posez à votre lecteur une question qu’il peut visualiser. Cependant, veillez à ce que vos questions soient pertinentes pour l’intérêt du lecteur. Évitez les questions générales et les questions par oui ou par non.

Les questions rhétoriques constituent de bonnes accroches.

« En quoi les collégiens qui réussissent sont-ils différents des collégiens qui échouent ? »

« Quel est le but de notre existence ? »

« Vous êtes-vous déjà demandé si Hazel Grace et Augustus Waters auraient été encore ensemble s’il n’était pas mort d’un cancer ? »

Une citation d’une personne célèbre est utilisée pour ouvrir un essai afin d’attirer l’attention du lecteur. Cependant, la citation doit être pertinente par rapport à votre sujet et doit provenir d’une source crédible. Pour enlever toute confusion que le lecteur pourrait avoir, il est préférable d’expliquer le sens de la citation plus tard.

Lorsque vous écrivez sur l’éducation, vous pouvez utiliser la citation de Nelson Mandela:

« L’éducation est l’arme la plus puissante que vous pouvez utiliser pour changer le monde. »

Si votre sujet est lié au travail acharné et à la réalisation de votre propre destin, vous pouvez commencer par citer Michael Jordan :

« Certaines personnes veulent que cela arrive ; d’autres souhaitent que cela arrive ; d’autres le font arriver. »

Et plus loin, expliquez-le en parlant des personnes qui rêvent d’une certaine chose mais qui ne l’atteignent jamais parce qu’elles ne font pas les efforts que cela demande. Il ne suffit pas de souhaiter, de rêver et de prier. Ce ne sont que les rêveurs qui prennent sur eux de travailler dur pour réussir en tant que joueur de basket professionnel.

Ici, vous utilisez des données statistiques telles que des chiffres et des nombres, des pourcentages, etc. pour accrocher le lecteur. Ceci est surtout utilisé dans les écrits informatifs pour fournir au lecteur des faits nouveaux et intéressants. Il est important de mentionner la source.

Voici un exemple d’accroche pour un essai argumentatif, si vous écrivez sur les lois sur les armes à feu. Vous pouvez utiliser les statistiques suivantes:

« Des rapports ont montré que près des deux tiers des adultes aux États-Unis d’Amérique ont vécu dans un endroit où il y avait au moins une arme à feu, à un moment de leur vie. »

Un autre exemple d’accroche de dissertation persuasive sur la psychologie des gens et le mensonge est mentionné ci-dessous :

« Il est noté par Allison Komet du magazine Psychology Today que les gens mentent dans une conversation sur cinq qui dure au moins 10 minutes. »

Une anecdote est une courte histoire pertinente au sujet, illustrée pour gagner l’attention du lecteur. Cette histoire peut être tirée d’une expérience personnelle ou de votre imagination. La plupart du temps, une anecdote est humoristique ; elle fait rire le lecteur et lui donne envie d’en lire plus.

Elle est surtout utilisée lors de la rédaction d’essais narratifs ou descriptifs.

Si vous n’êtes pas anglophone et que vous ne comprenez pas tout et que vous appelez le service d’assistance ou la ligne d’assistance et que vous entendez:

« Si vous voulez des instructions en anglais, appuyez sur 1. Si vous ne comprenez pas l’anglais, appuyez sur 2. »

« Une personne âgée est venue acheter une télévision, a demandé au commerçant s’ils avaient des téléviseurs de couleur. Quand on lui a dit qu’ils sont disponibles, il a demandé à acheter un violet. »

Commencer par une histoire personnelle est la bonne façon de procéder pour écrire un récit personnel ou une dissertation d’admission pour le collège.

Il n’y a pas de règle telle que l’histoire doit être la vôtre. Vous pouvez partager l’histoire de vos amis ou de quelqu’un que vous connaissez.

N’oubliez pas que de telles accroches ne conviennent pas pour écrire un texte plus formel ou argumentatif.

« Mon père était dans la marine ; j’ai essentiellement grandi sur une croisière. Comme un jeune garçon, j’ai vu des choses au-delà de l’imagination de quiconque. Le 15 avril 2001… »

Dans la prochaine section, nous discuterons d’exemples d’accroches pour des essais que l’on vous demande d’écrire régulièrement.

Le paragraphe d’ouverture d’un essai argumentatif devrait être similaire à la déclaration d’ouverture d’un procès. Tout comme un avocat commence par présenter le problème, fournissez des informations de base et faites une réclamation d’une manière logique et persuasive.

Par exemple, vous écrivez sur les effets néfastes du tabagisme, et vous argumentez que tous les lieux publics devraient être transformés en zones non-fumeurs. Pour de telles dissertations, de bons exemples d’accroche seront statistiques tels que:

« Selon l’Organisation mondiale de la santé, la consommation de tabac tue environ cinq millions de personnes chaque année, ce qui en fait plus que le taux de mortalité du VIH/sida, de la tuberculose et du paludisme réunis. »

L’idée principale ou le but de l’écriture d’un essai persuasif est de convaincre et de persuader le lecteur de faire une chose/action particulière, ou de changer ses croyances et d’être d’accord avec votre point de vue. Les exemples de phrases d’accroche pour de tels essais commencent généralement par une révélation choquante, ou des statistiques afin que le lecteur soit curieux d’en savoir plus.

Par exemple, vous écrivez sur la gravité du changement climatique et comment il est une menace mondiale. Vous pouvez commencer votre essai en énonçant des faits sur l’atmosphère tels que:

« En moyenne chaque année, les humains libèrent 38,2 milliards de tonnes de dioxyde de carbone environ. En raison de cela, le niveau de dioxyde de carbone a augmenté de manière significative, plus qu’il ne l’a été depuis des siècles. Si vous pensez que le changement climatique n’est pas un sujet d’inquiétude, alors vous vous trompez lourdement. »

En termes simples, un essai narratif est comme une histoire. Contrairement aux autres types de dissertations où vous devez choisir un camp, argumenter et prouver votre point de vue à l’aide de preuves, une dissertation narrative vous donne carte blanche pour raconter votre histoire comme bon vous semble.

Ce peut être une histoire inspirée de votre vie, quelque chose que vous avez pu vivre. Si vous avez l’impression qu’elle ne vaut pas la peine d’être racontée ou qu’elle n’est pas assez passionnante, vous pouvez toujours la transformer en utilisant votre imagination.

Des exemples de phrase d’accroche pour un essai narratif peuvent être quelque chose comme:

Je prenais le bus pour aller à l’école ; les autres enfants se moquaient de moi en pensant que je ne pouvais pas les comprendre. « Pourquoi ses yeux sont comme ça ? » « Son visage est drôle. » Un enfant chinois en Amérique est probablement comme un animal de zoo.

Ce sont des exemples d’accroches pour vous donner une idée. Vous pouvez utiliser l’un ou l’autre de ces types d’accroche en fonction de votre dissertation et de ses exigences. La clé pour que votre essai se distingue des autres est d’avoir une introduction forte.

Bien que ce soit la partie principale, il y a plus qui entre dans la rédaction d’un bon essai. Continuez à lire et vous trouverez les lignes directrices de base de la rédaction d’un essai.

Si vous n’êtes toujours pas en mesure de trouver une accroche passionnante, vous pouvez toujours demander de l’aide à des professionnels. Les rédacteurs experts de 5staressays ne sont qu’à un clic de vous. Joignez-les aujourd’hui et ayez une ouverture engageante pour votre dissertation.

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5 phrases d'accroche pour une dissertation sur Les cahiers de Douai et l'émancipation

Arthur Rimbaud est au programme des oeuvres pour le bac de français, voici 5 phrases d'accroche pour une dissertation pour mieux appréhender cette oeuvre et le thème de l'anticipation, et des documents pour mieux la comprendre.

Crédit Photo : douaisis-tourisme.fr

Voici 5 phrases d'accroche pour une dissertation sur les Cahiers de Douai de Rimbaud .

Dissertation 1 : "Les Cahiers de Douai », recueil précoce de Rimbaud, témoignent d'un esprit en révolte contre les normes établies, où l'émancipation devient une quête poétique et existentielle."

 L'intérêt de cette phrase d'accroche réside dans sa capacité à capturer plusieurs dimensions essentielles des « Cahiers de Douai » tout en ouvrant des pistes de réflexion pour une dissertation. En effet, cette phrase d’accroche insiste sur le fait que les textes étudiés sont un recueil précoce, soulignant ainsi le caractère remarquable de la maturité poétique de Rimbaud à un jeune âge. Cela introduit l'idée d'un talent émergent qui se distingue rapidement des conventions littéraires de son époque. De plus, en évoquant "l'esprit en révolte contre les normes établies", la phrase montre immédiatement la posture contestataire de Rimbaud, ce qui permet d'introduire le thème de l'émancipation comme une rupture avec les traditions littéraires et sociales. Cette phrase d'accroche intrigue en soulevant des questions sur la rébellion, la libération artistique et la quête personnelle de Rimbaud, tout en préparant le terrain pour une dissertation qui pourrait explorer à la fois l’esthétique et la thématique de l’émancipation.

• Les Cahiers de Douai, "Roman" - Arthur Rimbaud (1870) - Analyse linéaire

Dissertation 2 : "Comment, à travers « Les Cahiers de Douai », Arthur Rimbaud pose-t-il les jalons d'une émancipation littéraire et personnelle, refusant les carcans imposés par la société et les formes classiques de la poésie ?"

L’intérêt de cette phrase d’accroche repose sur plusieurs éléments qui en font un point de départ pertinent pour une dissertation sur « Les Cahiers de Douai » et l’émancipation. Premièrement, l’utilisation de la question stimule immédiatement la réflexion du lecteur. Elle invite à une exploration active du texte plutôt qu’à une simple exposition d’idées. La question oriente naturellement vers un débat autour de l’émancipation littéraire et personnelle, incitant à une analyse en profondeur. De plus, cette phrase d’accroche souligne que Rimbaud refuse les "carcans imposés", qu’ils soient sociaux ou poétiques. Cette notion de rejet des conventions ancre le sujet dans une perspective de révolte, qui est centrale dans l’œuvre de Rimbaud, notamment dans « Les Cahiers de Douai ». Cela appelle à une réflexion sur la manière dont Rimbaud se dégage des normes établies pour forger sa propre voie.

• Cahiers de Douai - Rimbaud (1870) - Les Cahiers de Douai se caractérisent-ils seulement par l'émancipation ?

Dissertation 3 : "Rimbaud, dans ses premiers poèmes regroupés dans *Les Cahiers de Douai*, esquisse une liberté nouvelle, annonciatrice de son désir d’émancipation totale, aussi bien esthétique que spirituelle."

L’intérêt de cette phrase d'accroche pour une dissertation sur « Les Cahiers de Douai » et l’émancipation est multiple et ouvre la réflexion sur plusieurs aspects clés de l’œuvre de Rimbaud. Tout d’abord, en évoquant les "premiers poèmes" de Rimbaud, cette accroche souligne la jeunesse de l’auteur et son talent visionnaire. Cela permet d’introduire une réflexion sur l’émancipation précoce de Rimbaud, qui, dès ses débuts, dépasse les conventions poétiques de son époque. De plus, cette phrase d’accroche met en lumière la notion de "liberté nouvelle", ce qui suggère que « Les Cahiers de Douai » introduisent un souffle novateur dans le paysage littéraire. Cette idée permet d'ouvrir la discussion sur l’innovation formelle et thématique de Rimbaud, qui cherche à réinventer la poésie, annonçant son rejet des traditions classiques. Notons ici que cette phrase d’accroche permet d’introduire une problématique riche et plurielle, en soulignant l’audace de Rimbaud dès ses premiers poèmes et en ouvrant la discussion sur l’émancipation à la fois artistique et spirituelle. Elle prépare le terrain pour une analyse approfondie du recueil et de sa signification dans la trajectoire de l’auteur.

• Zone, La Loreley, Le Pont Mirabeau - Guillaume Apollinaire (1912-1913) ; Ma Bohême - Arthur Rimbaud (1889) ; Barbara - Jacques Prévert (1946) ; Home - Warsan Shire (2010) - Plan d'études linéaires
• Analyse linéaire | Vénus anadyomène

Dissertation 4 : "Sous la plume de Rimbaud, les « Cahiers de Douai » se transforment en un cri de libération, où la jeunesse, la révolte et la poésie s'entrelacent pour construire un chemin vers l'émancipation."

L’intérêt de cette phrase d’accroche réside dans sa capacité à synthétiser plusieurs éléments clés présents dans l’œuvre « Les Cahiers de Douai »,  tout en ouvrant des pistes de réflexion riches sur l'émancipation chez Rimbaud. En effet, en décrivant « Les Cahiers de Douai » comme un "cri de libération", cette accroche évoque un mouvement intense et passionné, suggérant une force créative en action. Cela attire l’attention sur le caractère urgent et révolutionnaire de la poésie de Rimbaud, marquée par une volonté de rupture avec l’ordre établi. Ce choix de mots permet de souligner le rôle central de la révolte dans l’émancipation rimbaldienne. De plus, cette phrase d’accroche associe la jeunesse à la révolte, une caractéristique centrale dans le texte étudié. Cela permet d’introduire une réflexion sur le lien entre l’âge de Rimbaud (16 ans à l’époque) et son aspiration à briser les conventions sociales et littéraires. La jeunesse devient ici une force motrice de l’émancipation, ce qui ouvre des pistes de discussion sur l’importance de cet aspect dans sa poésie. Ainsi, cette phrase d’accroche est pertinente car elle met en avant l’intensité, la révolte et la construction progressive de l’émancipation, tout en ouvrant des pistes pour analyser la manière dont Rimbaud utilise la poésie comme un moyen de se libérer des contraintes sociales et littéraires, tout en posant les jalons d’une réflexion sur la jeunesse et la révolte.

• Rimbaud, "Les Corbeaux"
• Fiche de lecture du Cahier de Douai de Rimbaud - bac de français

Dissertation 5 : « En quoi les premiers poèmes de « Les Cahiers de Douai » peuvent-ils être vus comme l'expression d'une volonté d'émancipation, à la fois sociale, artistique et personnelle ?"

L’intérêt de cette phrase d’accroche se trouve tout d’abord à travers cette question qui  vient susciter immédiatement la réflexion critique du lecteur. Elle invite à explorer et démontrer comment les poèmes de « Les Cahiers de Douai » peuvent être interprétés sous l’angle de l’émancipation. Cela rend la problématique active, ouvrant un débat et incitant à une analyse nuancée. De plus, en se concentrant sur les premiers poèmes de « Les Cahiers de Douai », l'accroche met l’accent sur le début de l’œuvre poétique de Rimbaud, et donc sur le fait que cette volonté d’émancipation est présente dès les débuts de son écriture. Cela invite à analyser comment cette révolte s’exprime dès ses premiers textes et comment elle évolue ensuite. Notons également que la phrase propose une problématique structurante qui peut guider le développement de la dissertation. Chacune des trois formes d’émancipation peut être étudiée dans une section distincte, offrant ainsi une organisation claire et logique de l’analyse. Ainsi, cette phrase d’accroche est particulièrement intéressante car elle pose une problématique riche et ouverte, incitant à explorer « Les Cahiers de Douai » sous plusieurs angles. Elle invite à une réflexion sur la complexité de l’émancipation chez Rimbaud et propose une structure claire et adaptable pour le développement de la dissertation.

• Corrigé bac français : Rimbaud, Cahier de Douai, de « Première soirée » à « Ma Bohème (Fantaisie) »

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La meilleure accroche pour une dissertation de géopolitique en prépa ECG (HGGMC)

• Prépa Économique
• 09 juillet 2023
• Augustin Savier

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Major Prépa > Académique > HGG > La meilleure accroche pour une dissertation de géopolitique en prépa ECG (HGGMC)

« Vous n’aurez jamais de deuxième chance pour laisser une bonne première impression » (David Swanson). Voilà l’état d’esprit qu’il te faudra toujours avoir lors des cinq premières minutes de ta dissertation de géopolitique en prépa ECG. C’est vrai en CG, mais encore plus en HGG.

L’accroche est un moment clé dans la notation de ta copie, d’autant plus si le correcteur est pressé ou fatigué de ce qu’il a pu lire dans les copies précédentes. Certains correcteurs savent même dès les premières lignes si le candidat a bien compris les enjeux du sujet. Je vais donc te donner ici quelques conseils pour toujours réussir ton entrée en matière. 

Pendant mes dissertations, trois impératifs majeurs guidaient ma recherche de la meilleure accroche. Je les partage avec toi !

La pertinence, premier grand impératif dans une bonne accroche de géopolitique en prépa ECG

Eviter l’écueil du hors-sujet dès l’accroche de dissertation hggmc.

Le premier impératif dans une dissertation de géopolitique en prépa ECG est la pertinence vis-à-vis du sujet. Ton accroche – qu’elle soit un événement, une citation ou un chiffre  –  doit toujours être reliée au sujet de manière pertinente, elle doit incarner le message que tu adresses implicitement au correcteur : « J’ai compris le sujet, je sais où je vais. ». S’éloigner du sujet pour absolument recaser une accroche apprise en cours est systématiquement repéré par le correcteur, qui part avec un mauvais a priori difficile à dépasser pour le reste de ta copie. L’enjeu est donc de rester d’emblée dans le sujet.

Il faudra ensuite expliciter rigoureusement le lien que ton accroche entretient avec le sujet en utilisant si possible les mêmes termes du sujet, ils seront la preuve que tu traites bien l’intitulé et tu feras ainsi beaucoup plus difficilement fausse route (entends ici un hors-sujet). De manière générale, il faut toujours s’accrocher à la formulation précise du sujet comme un chien s’accroche à son os ! En différer trop, c’est envoyer un mauvais signal à ton correcteur, qui ne lit pas toujours ta copie avec la plus grande attention.

Être vigilant au contexte de ton accroche par rapport à l’enjeu géopolitique

Afin de t’assurer que ton amorce soit pertinente et d’éviter d’en faire un contre-exemple ou un non-sens, fais très attention à son contexte, sa date, etc. « La France est une grande puissance moyenne » , citation de VGE, pourrait par exemple te desservir sur un sujet qui traite de la puissance actuelle de la France (on lui préférera une citation équivalente mais plus récente). Cependant, note bien qu’il est toujours utile de faire des références à l’histoire d’une notion si c’est ce qui t’est effectivement demandé dans le sujet. 

De la même manière, une accroche trop large ou trop restreinte peut nuire à la précision de ton propos et donner l’impression que ta compréhension du sujet n’est que partielle. Il faut allier le double enjeu de la connaissance précise et de l’analyse du sujet !

L’efficacité, la clé pour une formulation dynamique en dissertation de géopolitique

L’amorce en hggmc, une formule rhétorique plus que démonstrative.

Une introduction de dissertation d’HGGMC en prépa ECG est une partie relativement longue (entre 1 et 2 pages), mais l’amorce a surtout une fonction rhétorique ! Elle doit être efficace et dynamique pour accrocher l’œil du correcteur (désabusé et fatigué). Dépasser les 5-6 lignes pour une amorce est déconseillé par beaucoup de professeurs si tu ne veux pas risquer de perdre l’attention de ton lecteur et, plus grave, de t’éloigner du sujet. En effet, il faut toujours prendre garde à ne pas mélanger les phases de l’introduction, et d’avoir donc une accroche qui empiéterait sur la réflexion ou la problématique…

Nos conseils pour une formule synthétique selon les types d’accroche en géopolitique

Bien sûr, tu n’as pas de marge de manœuvre pour les citations : il ne s’agit pas de les dénaturer, le correcteur s’en rend d’autant plus compte que la formule est connue ! Cependant, tu peux couper certains passages (en les mettant entre crochets […]) tant que ça ne nuit pas au sens global qu’a voulu donner l’auteur. Le tout est de garder les passages les plus pertinents pour ton sujet, et qui vont les plus efficacement couler vers ta problématique.

Pour les autres types d’accroches (exemples d’actualité, chiffre marquant…), la formulation est plus modulable. Tu as tout loisir d’utiliser tes talents d’écriture pour rendre ton amorce fluide et agréable à lire, en prenant garde à ce qu’elle ne soit pas trop longue.

Si tu te retrouves en peine pour trouver accroche pertinente, sache que les documents présents dans les dossiers des sujets de l’épreuve de géopolitique à l’ESCP et à Ecricome sont faits pour t’aider, et peuvent être un recueil de bonnes accroches. Ils sont souvent sous-utilisés et les rapports du jury s’en plaignent, donc tu peux faire d’une pierre deux coups en répondant à leurs attentes avec une accroche à coup sûr dans le sujet !

L’originalité : ta botte secrète pour une excellente accroche de géopolitique en prépa ECG

La clé pour sortir du lot en géopolitique.

La troisième exigence qui me guidait était la volonté de me démarquer des autres candidats ; je voulais retenir l’attention du correcteur dès la première ligne tout en montrant que j’avais des connaissances pertinentes sur le sujet. Une accroche est en effet le lieu approprié pour un subtil étalage de ton érudition, et c’est d’ailleurs la seule chose dont tu es sûr qu’elle sera lue ! Lorsque tu as rempli les exigences précédentes, la meilleure accroche en géopolitique est souvent la plus originale.

L’accroche est une promesse que l’on fait au correcteur, tâche de lui montrer que tu seras original et pertinent au long de tes parties ! Si tu ne parviens pas encore à différencier les citations qui tombent tout le temps et les autres, ne t’inquiète pas ! Cela viendra avec le temps, tu te rendras compte que nombre de citations sont passe-partout et connues de tous les candidats : ce sont celles-là que tu ne devras utiliser qu’en dernier recours. Sinon, ta copie risque de tomber dès son introduction dans un groupe que personne ne souhaite intégrer : celui des « copies conformes »…

Quelques pistes pour t’éclairer en introduction de dissertation

N’oublie pas qu’il s’agit d’une dissertation mélangeant trois matières : l’histoire, la géographie et la géopolitique du monde contemporain (HGGMC). Cela signifie que la matière sur laquelle tu dissertes mêle les événements passés et actuels, et l’étendue spatiale. Tout cela se reflète dans ton accroche géopolitique !

Suivre l’actualité et faire preuve de profondeur historique peuvent être deux solutions efficaces  pour sortir du lot. L’arrivée de Thomas Pesquet dans la Station spatiale internationale pouvait par exemple être une bonne accroche dans le sujet ESSEC 2021 « La maîtrise des espaces communs, enjeu de puissance par les États depuis 1945 ». Dans un registre plus historique, on aurait pu lui préférer le projet d’Initiative défense stratégique de Ronald Reagan, qui visait à neutraliser depuis le sol et l’orbite terrestre un éventuel missile intercontinental soviétique. 

Il ne s’agit là que d’un exemple, mais tu vois qu’il n’y a pas d’accroche géopolitique “parfaite”, et c’est bien comme ça ! Tu as toute la latitude pour parler de ce que tu connais d’original, et qui peut faire monter en gamme ta copie.

L’importance des fiches pour réussir ta dissertation d’HGGMC

Pour avoir une accroche percutante en toute circonstance, je te conseille d’opter pour des fiches de citations que tu peux organiser de la manière suivante : une fiche d’une ou deux pages par chapitre, dans laquelle tu trieras les citations selon le thème abordé pour ne pas avoir trop de doublons (j’entends ici des citations qui se chevauchent dans les thèmes).

Il te faudra couvrir un maximum de sujets/thèmes sans pour autant te retrouver à apprendre trop de citations, tout est une question de choix et de dosage. Tu peux le faire aisément selon ton appétence pour la mémorisation par cœur.

Par exemple, dans une fiche sur l’Europe, j’opterais pour des catégories de ce type :

• Unité.  « … »
• Géopolitique.  « … »
• Industrie. « … » 

Et ainsi de suite. En n’oubliant pas les informations de paratexte les plus importantes, c’est-à-dire l’auteur, la date (la plus précise possible), et l’ouvrage si nécessaire (ou du moins une source générale).

Tu peux également y ajouter tous les exemples d’actualité que tu apprends dans ta source d’information préférée (médias écrits, podcasts, radio…). Si une citation est souvent considérée comme plus élégante, elle ne remplace pas la qualité ! Un bon chiffre pertinent vaudra toujours une citation approximative.

Ces fiches seront à apprendre parfaitement pour le jour J, mieux tu les connaîtras, plus vite tu pourras avancer dans la suite de cette épreuve, qui est d’ailleurs l’une des plus speed en prépa ECG dans le cas de la dissertation ESCP-HEC. 

Je te souhaite bon courage pour tes prochaines dissertations et de très bonnes vacances ! En espérant que cet article te permettra de faire une excellente accroche en géopolitique le jour J !

Pour finir, quelques liens utiles :

Si tu cherches à t’améliorer dans l’emploi des citations et références en HGGMC 

Si tu veux retrouver les corrigés des sujets évoqués 

Ou simplement t’améliorer en géopolitique, voici toutes nos ressources !

Les accroches indispensables en dissertation d’HGGMC

On l’a dit, les accroches sont souvent liées à l’actualité, il serait donc difficile de proposer des accroches dans cet article, car elles seraient immédiatement obsolètes. Pour autant, tu peux te constituer une liste d’accroches par partie du programme et par concept et par idée transverse. Voici une liste non exhaustive de sujets sur lesquels il est préférable d’avoir une ou plusieurs accroches en tête :

• Toutes les régions au programme de seconde année (Europe, Asie, Amérique du Nord et du Sud, Afrique et Moyen-Orient)
• La mondialisation
• La puissance
• Les migrations / les populations
• Les matières premières
• Les entreprises
• Les ZIR (zones d’intégration régionale)
• La conquête spatiale

Lire aussi : Les 10 références incontournables en dissertation d’HGGMC

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Exemples de sujets de dissertation en histoire du droit

De manière générale, l'histoire du droit est d'abord étudiée du point de vue de l'évolution historique des institutions judiciaires, administratives et politiques avant ensuite être abordée de manière plus spécifique ce qui permet d'avoir une largesse importante des sujets correspondant à cette matière.

Credit Photo : Unsplash Europeana

Sujet 1 - Qu'est-ce qui distingue le droit écrit du droit coutumier ?

Ce sujet permet d'aborder la distinction fondamentale entre le droit écrit et le droit oral coutumier de manière très large, car cette distinction se retrouve encore dans la distinction du droit français avec le droit anglosaxon par exemple. Le droit coutumier fait référence au droit transmis oralement en raison de l'illettrisme des peuples médiévaux. La coutume comporte 2 éléments constitutifs : le corpus et l'animus. Le corpus est un élément objectif qui caractérise la coutume comme étant une règle ou un devoir constant, répété et provenant d'un usage précis réalisé par le groupe auquel la coutume s'applique. L'animus, quant à lui, correspond à l'élément subjectif qui est l'adhésion à la coutume en tant que norme à respecter ce qui lui donne un caractère juridique d'obligation. Le droit écrit est celui que nous connaissons à travers nos Codes.

Ce sujet permet d'aborder la modernisation des coutumes qui se rapproche du droit écrit et d'aborder la manière de prouver les normes de chacun de ces droits ainsi que leurs conséquences sur les Constitutions des pays entre la coutume et le droit écrit.

Sujet 2 - Quels sont les rapports entre le roi de France et le pape sur la période de 751 à 1305 ?

Avec l'essor du christianisme, l'influence papale est devenue un enjeu des plus importants dans les constructions étatiques des pays européens, notamment de la France. L'année 751 marque le premier sacrement d'un carolingien par le Pape et à partir de cette date tous les rois de France vont être sacrés. Le sacrement des rois par les papes leur donne une légitimité qui les aide dans leur gouvernance et assoie le bien fondé des règles concernant la Couronne (transmission héréditaire de père en fils). À la fin du XIIIe siècle, le Roi Philippe le Bel entre en conflit avec le clergé en raison d'un nouvel impôt à destination de l'Église.   Ce sujet permet de mettre en évidence l'évolution des relations entre la royauté et l'Église jusqu'à son point de rupture en 1305.

Sujet 3 - L'abbé Suger et son influence en droit

L'abbé Suger a une place centrale dans la construction du droit puisqu'il a permis une unification nationale en mettant au centre de la nation le Roi. Par sa personnalité de médiateur, il a restauré l'ordre en France et est devenu en quelque sorte le Premier ministre de Louis VII . Il est à l'origine de la notion de nation avec l'affirmation de la suprématie du Roi et instaure les prémices de la hiérarchie féodale. Les idées de Suger aboutissent à la définition de la suzeraineté c'est-à-dire de l'autorité que le Roi exerce sur ses seigneurs en tant que suzerain des suzerains.

Ce sujet permet d'aborder la notion d'État et sa théorisation historique.

Sujet 4 - L'histoire de la preuve en droit pénal

La preuve a fait l'objet d'une évolution très importante. En effet, durant le Moyen Âge, la preuve était complètement dérationalisée de sorte qu'on utilisait énormément les ordalies, des épreuves auxquelles étaient soumis les suspects voire les victimes afin de laisser « Dieu » décider de la véracité de leurs propos. Vient ensuite une époque où l'aveu a été considéré comme la preuve reine en droit pénal de sorte qu'on a utilisé la torture afin de parvenir à cette preuve au risque de voir un innocent avouer un crime comme le dénonçait Beccaria . Les preuves ont ensuite été rationalisées jusqu'à aboutir aux preuves modernes que nous connaissons.

Ce sujet permet de comparer plusieurs époques du droit pénal et étudier la nature des peines ainsi que leur régime d'appréciation devant les juridictions pénales.

Sujet 5 - La liberté de la presse de 1814 à 1870

La liberté de presse en France reste toujours menacée et son indice de la liberté de la presse qui prend en compte divers aspects de la problématique (pluralisme, censure, mise en danger des journalistes, etc.). Plus il est bas, plus la presse est libre dans le pays, cependant il est de 21,87 en 2018. Cette liberté a été à la fois assurée et limitée par la loi sous la Première Restauration et avec l'épisode des cent jours. Avec la Seconde Restauration, elle a été très violemment menacée, presque interdite jusqu'à réapparaître de manière éphémère avec l'instauration de la Seconde République. Enfin, sous le Second Empire, la liberté de la presse est assurée, car à partir de 1860, le régime impérial se libéralise et devient donc moins autoritaire.

La liberté de la presse nous paraît être une liberté et un droit récent et ce sujet permet de démontrer de son ancienneté et de son importance historique dans notre droit contemporain français.

Sujet 6 - Quel droit a été élaboré par les Mérovingiens ?

Le droit de l'époque mérovingienne correspond à un droit dit barbare, car étranger au droit romain qui était considéré comme le droit modèle. Les Mérovingiens n'ont pas théorisé la chose publique, alors que Rome avait élaboré les concepts d'imperium et la res publica . Cependant, le pouvoir est perçu comme un patrimoine, transmis au sein de la dynastie ce qui a eu pour conséquence la conception des lois de la couronne et de la transmission du trône. Bien que dirigés par le père, les clans mérovingiens mettent en place des assemblées avec la participation du peuple dans la vie politique. Leur justice pénale est basée sur une tarification des infractions avec le Wergeld (le prix de l'homme).

Le droit des Mérovingiens est un droit de transition entre le droit romain et le droit du Moyen Âge de sorte que ce sujet permet de voir la conciliation entre un droit romain épuré et les prémices du droit féodal et seigneurial.

Sujet 7 - Quelles sont les conséquences de la redécouverte du droit romain au Moyen Âge ?

La redécouverte au XIIe siècle du droit romain avec la rediffusion du Digeste de Justinien va scinder la France en deux avec au nord du royaume un pays de coutume et au sud les pays de droit romain. Les juristes français vont interpréter le droit romain de sorte à asseoir le pouvoir normatif royal et va ensuite inspirer les monarchies françaises . Plus tard, le droit romain va être écartée afin de permettre l'autonomisation du droit français.

Sujet 8 - L'évolution de la classification des personnes

Selon les époques, les personnes n'étaient pas identifiées juridiquement comme telles de la même manière. À l'époque romaine, il y a une distinction entre les citoyens libres et les esclaves qui n'avaient quasiment pas de droits. Au Moyen Âge, cette distinction selon la liberté réapparaît en quelque sorte avec la distinction entre les serfs et les seigneurs. L'esclavage ayant perduré, la distinction demeure jusqu'à son abolition, mais l'on peut distinguer également les femmes et les enfants qui restent exclus juridiquement. Plus tard, le droit distingue selon la capacité juridique des personnes.

Sujet 9 - Y a-t-il une histoire du droit de l'environnement ?

Étant donné l'apparition récente du droit de l'environnement, on peut légitimement s'interroger sur l'existence d'une véritable histoire du droit de l'environnement. Cependant, le droit de l'environnement mobilise des notions à la fois anciennes et alternatives qui démontrent d'un intérêt ancien à la préservation et la règlementation de l'aménagement. L'histoire du droit pénal se compose d'évènements présents dans les autres domaines juridiques (droit forestier, droit rural, droit minier et polices spéciales).

Sujet 10 - Quelle était la conception de la propriété au Moyen Âge ?

Au Moyen Âge, l'idée de propriété est tirée des religions monothéistes. Pour les chrétiens, la propriété est une concession réalisée par Dieu qu'il convient de payer par des actes de charité notamment et une bonne conduite. Pour les Juifs, la propriété est légitime sans pour autant être un droit absolu. La notion de propriété a été influencée ensuite par Thomas d'Aquin avant d'être également conceptualisée par Jean Jacques Rousseau. Ces penseurs ont largement influencé le droit privé.

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Phrases d'accroches et citations

Publié le 14/03/2014 vu 76327 fois 16 par steam.

Bonjours à tous, Je suis en 2ème année de droit et je commence à galérer pour trouver des citations/phrases d'accroches pour les commentaires d'arrêts. Même si ce n'est que purement formel c'est la phrase qui peut me rapporter 1 points ou faire sourire le correcteur (chose rare). Et à défaut de bonne citation soit je m'en passe soit je les prend sur des sites type oboulot.com et autres conneries est-ce que vous avez des sites de citations a me conseiller, des recueils? merci

Pour ma part, j'avais trouvé un très bon bouquin sur un ensemble de citation en lien avec le domaine juridique dans la BU de ma fac. Je ne saurais pas me souvenir de l'auteur ou du titre, mais peut-être qu'en cherchant sur le moteur de recherche de ta BU, tu le trouveras ? C'est un incontournable à priori. Sinon il y a 2 autres moyens souvent très simples pour faire une phrase d'accroche : l'histoire ou l'actualité. Si même avec ça tu n'y arrives pas, tu peux toujours reprendre une définition entre guillemets ou la lettre d'un article de code.

Bonsoir, De mon côté je pioche le plus souvent dans les manuels, souvent les auteurs commencent le début d'un chapitre ou d'une notion par une citation. Il est aussi possible d'en trouver dans les travaux préparatoires de la loi qui peut faire l'objet du commentaire (mais ça complique déjà un peu les recherches). Sinon je me souviens qu'en L1 j'avais trouvé quelques PDF faisant une liste de citations par matières, en cherchant bien tu devrais pouvoir les retrouver. Enfin, dans certaines matières il peut exister des citations "bateau", en procédure ou libertés fondamentales on peut penser à celle de Ihering ("la forme est la soeur jumelle de la liberté"), en pénal il est aussi assez facile d'en trouver pour (presque) chaque infraction.

Il n'y a pas de secret. Lire beaucoup, du juridique et du non juridique. Des journaux aux romans. __________________________ "En droit, comme en tout, les connaissances ne sont rien, sans curiosité, intelligence, réflexion et imagination." Jean Louis Bergel

Même si ce n'est que purement formel c'est la phrase qui peut me rapporter 1 points Bonjour, la notation n'est pas aussi automatique que cela: quand je corrige je ne rajoute jamais un point parce que la citation est bonne. Un devoir est un tout __________________________ Merci de lire et de respecter la charte du forum http://www.juristudiant.com/forum/charte-de-bonne-conduite-a-lire-avant-de-poster-t11.html

merci pour vos réponses, je n'ai jamais pensé à chercher des livres de citations à la BU , je viens d'en trouver deux, merci pour le tuyaux. Malheureusement depuis le début de la fac les seuls livres qui m'accompagnent sont ceux de droits ou de sciences po, c'est pas le top pour trouver des citations originales. Comme quoi tous les correcteurs n'ont pas le même barème, à ma dernière copie mon chargé de TD m'a clairement dit que sans citation ou phrase d'accroche originale ca serait -1 direct pour le semi partiel...

Salut à tous, Je ne sais pas si vous avez vu mais il y a un livre de citations juridiques qui existe en droit constit. Cela peut être super utile pour la rédaction de notre phrase d’attaque / d’accroche pour les devoirs en TD de droit constit et à l’exam. Cela s’appelle « Citations juridiques en droit constitutionnel », édité chez Bréal. Il y a plus de 700 citations répertoriées et classées parmi toutes les thématiques de droit constitutionnel.

Bonjour Un grand merci à Julie75 pour avoir partager cette information. __________________________ Charte du forum Attendus filière droit Les études de droit, c'est quoi ? Méthodologies Méthodes de travail Sites utiles pour vos études Logement étudiant Job étudiant Études à distance Année de césure Service civique

Les citations et phrases d'accroches sont originaux pour aborder nos devoirs toutefois on n'a pas besoin d'en avoir forcement qui relève du domaine juridique , on peut même en prendre dans les romans quand ceux-ci ont un rapport avec le sujet. Je me souviens pour une dissertation sur la prespscription un condisciple avait utilisé cette formule : Si l'inspecteur Javer savait ce que c'était la prescription il n'aurait pas passé tout son temps à poursuivre Jean Valjean ........ le prof a trouvé tellement original qu'il en a parlé durant tout le cours en nous incitant à faire pareil.

de rien Isidore ;)

Oui pardon j'ai cru que mon dernier message n'avait pas été correctement envoyé ;)

Il n'y a pas de mal. Cependant, comme le dit marcu, on avait vraiment l'impression que vous veniez sur le forum juste pour faire de la pub pour le manuel en question. __________________________ Charte du forum Attendus filière droit Les études de droit, c'est quoi ? Méthodologies Méthodes de travail Sites utiles pour vos études Logement étudiant Job étudiant Études à distance Année de césure Service civique

Non non c'est juste une attitude altruiste comme vous le dites, la volonté de partager une bonne information. Trop souvent on manque d'aide nous les étudiants dans la rédaction de nos copies. Donc je me suis dis dès que tu as un petit conseil, donne le tout simplement.

Dans ce cas, j'admire votre attitude. __________________________ Charte du forum Attendus filière droit Les études de droit, c'est quoi ? Méthodologies Méthodes de travail Sites utiles pour vos études Logement étudiant Job étudiant Études à distance Année de césure Service civique

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Réussir l’accroche de votre dissertation de philosophie

Bienvenue sur Apprendre la philosophie ! Si vous êtes nouveau ici, vous voudrez sans doute lire mon livre qui vous explique comment réussir votre épreuve de philosophie au bac : cliquez ici pour télécharger le livre gratuitement ! 🙂

Bienvenue sur Apprendre la philosophie ! Comme ça n'est pas la première fois que vous venez ici, vous voudrez sans doute lire mon livre qui vous explique comment réussir votre épreuve de philosophie au bac : cliquez ici pour télécharger le livre gratuitement ! 🙂

L’objectif de l’accroche en philosophie est d’introduire non seulement le sujet, mais surtout le problème que pose le sujet. Une mauvaise façon de commencer une introduction est sans doute de commencer par une liste de définitions des termes du sujet.

Commencer à définir les termes du sujet est évidemment nécessaire dans l’introduction. Néanmoins il est beaucoup plus habile et intéressant d’utiliser ces définitions pour justifier des réponses possibles au sujet. Je vous renvoie sur cette question à la vidéo où j’ai expliqué comment analyser le sujet et formuler la problématique dans l’introduction de votre dissertation. Le lien apparaît en haut à droite. Par ailleurs si vous voulez une méthode complète pour réussir votre dissertation, vous pouvez réclamer ma méthode en suivant le lien ci-dessous dans la description.

Ceci étant dit : Une autre erreur courante consiste à faire une accroche qui introduit la notion générale du sujet mais pas ce sujet en particulier. Par exemple, si vous avez un sujet tel que « Le bonheur dépend-il de nous ? », si vous faites une accroche qui parle simplement du bonheur ou qui définit le bonheur sans répondre au sujet précisément alors vous n’introduisez pas vraiment ce sujet mais la notion de bonheur en général.

Pour que votre accroche introduise vraiment le sujet qui vous est donné, il faut qu’elle permette d’entrevoir une première réponse au sujet . Si on prend le sujet « le bonheur dépend il de nous ? »,  votre accroche peut consister en un exemple qui vous permet de faire une première hypothèse. Par exemple que le bonheur dépend de nous.

C’est encore mieux si après cette première réponse rapide vous pouvez commencer à montrer le problème et en émettant un doute sur cette première réponse. Par exemple en posant une question qui suggère que la thèse adverse pourrait également être défendue.

Deux manières différentes de faire une bonne accroche pour votre introduction de philosophie.

Une 1er façon : consiste à Utiliser une citation : Il est déconseillé d’utiliser des auteurs dans l’introduction car l’introduction est plutôt le moment où vous devez définir les termes et montrer le problème du sujet de manière générale. Néanmoins, il y a une exception à cette règle, vous pouvez utiliser un auteur en accroche en le citant puis en expliquant la citation afin de montrer comment elle pourrait répondre au sujet.

Cette façon de faire est la plus difficile car il est assez rare surtout quand le programme est très varié d’avoir exactement la citation qui va coller au sujet. Cela implique d’avoir appris des citations par coeur et le risque va être de vouloir absolument utiliser une des citations connues même si elle ne correspond pas exactement au sujet. Il est donc préférable de vraiment s’assurer que votre citation peut être une réponse au sujet et si tel n’est pas le cas, envisagez plutôt d’utiliser un exemple. Commencer son devoir par une citation hors sujet est plutôt contreproductif.

Pour que cela soit bien clair, je vais vous donner un exemple d’accroche avec une citation sur le sujet « Le bonheur dépend-il de nous ? » :

« Ce qui trouble les hommes, ce ne sont pas les choses, ce sont les jugements qu’ils portent sur les choses ». Epictète,stoïcien né en 50 après J-C, défend ici que ce qui affecte les hommes et peut les rendre malheureux, ce ne sont finalement pas les événements eux-mêmes, mais la manière dont ils jugent ces événements. Ce faisant, il semble défendre que le bonheur est bien quelque chose qui dépend de nous, puisqu’il dépend de nos jugements. Mais peut-on réellement défendre que notre bonheur dépend seulement de nos jugements sur les événements et sur notre vie ?

L’accroche permet ici de donner une première réponse au sujet et elle introduit le problème en esquissant une objection dans un deuxième temps. A la suite de cela, vous pouvez rappeler le sujet et formuler la problématique puis énoncer votre plan.

– La 2e façon de faire une accroche consiste à Utiliser un exemple et à montrer en quoi il permet de donner une première réponse au sujet. Cet exemple peut être un exemple de la vie quotidienne mais évidement des exemples plus recherchés seront valorisés. Vous pouvez par exemple prendre des exemples littéraires si le sujet porte sur la liberté, la morale, le bonheur… ou des exemples plus politiques sur les sujets portant sur l’Etat ou la justice et le droit. Des exemples plus scientifiques seront valorisés si le sujet porte sur la Vérité ou sur les sciences.

Si on compare l’accroche citation et l’accroche exemple, l’accroche exemple est sans doute une manière plus simple de procéder, car si vous n’avez pas d’exemple il est toujours possible d’en inventer un. L’essentiel est de prendre un exemple qui vous permet de donner une première réponse au sujet puis d’envisager une objection afin de montrer que le sujet va faire débat. En d’autres termes qu’il pose un problème qu’il vous faudra discuter pendant tout votre devoir.

Pour finir je vais vous donner un Exemple d’accroche utilisant un exemple avec le sujet « La recherche du bonheur peut-elle être un devoir ? » :

Dans la tragédie Le Cid de Corneille, le personnage principal Don Rodrigue est face à un dilemme : choisir entre son devoir de sauvegarder l’honneur de sa famille et le fait de poursuivre son bonheur. Il choisit finalement de faire son devoir en tuant le père de Chimène mais renonce alors à son bonheur. Nous pouvons remarquer que dans Cette histoire, rechercher le bonheur n’est pas un devoir et même qu’au contraire faire son devoir va être plutôt un obstacle à la recherche du bonheur. Pourtant, faut-il toujours opposer la recherche du bonheur et le devoir ?

Voilà pour cette vidéo sur l’accroche j’espère qu’elle vous aidera à bien commencer votre dissertation. Pour davantage de conseils sur la méthode de la dissertation, vous pouvez en trouver sur la page Méthode de ce blog , ou en demandant mon ebook ci-dessous.

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Lettre de motivation pour un premier emploi : modèles et conseils

Nos conseils et trois modèles de lettre de motivation !

Vous sortez de formation et, en dehors d’un stage et d’un job étudiant, votre expertise en recherche d’emploi est limitée ? Or, quand on débute et qu’on est confronté à sa première candidature pour un CDD ou un CDI, il y a souvent un élément face auquel on se sent démuni : l a lettre de motivation .

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Modèle de lettre de motivation pour un premier emploi en CDI

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La lettre de motivation est-elle toujours pertinente en 2024 ?

Mettons les pieds dans le plat d’entrée de jeu : ce ne serait pas un peu de l’histoire ancienne la lettre de motivation ? Avec tous ces outils d’intelligence artificielle, est-ce que ça a encore du sens ?

Que vous trouviez ça pertinent ou non, il y a de grandes chances que vous soyez confronté à une annonce exigeant une lettre de motivation au moins une fois dans votre carrière. Malgré sa disparition annoncée de longue date, la lettre séduit toujours autant certains recruteurs.

D’autre part, même si l’offre à laquelle vous répondez n’exige aucune lettre de motivation, c’est toujours une bonne occasion de vous mettre en avant et de pousser votre candidature. D’ailleurs, la formule CV – lettre de motivation peut être particulièrement pertinente quand on est jeune diplômé avec une faible expérience professionnelle. Votre lettre est alors l’occasion de mettre en avant certains éléments intéressants de votre parcours et d’éveiller la curiosité du recruteur qui vous lit.

Les recettes essentielles pour une bonne lettre de motivation

Premier emploi ou pas, rédiger une bonne lettre de motivation requiert quelques éléments essentiels pour la rendre claire et convaincante. Même s’il n’y a pas de formule magique, voici quelques conseils à garder en tête pour vous aider à décrocher un entretien et, in fine, votre premier emploi (et tous les suivants) :

Une lettre originale et personnelle

Une lettre de motivation évoque à la fois votre intérêt pour le poste et l’entreprise autant que votre parcours et vos compétences en tant que candidat. Les deux sont indissociables et ce mélange participe du fait que chaque lettre de motivation soit unique ! Ne recopiez pas vos lettres de motivation les unes après les autres en changeant seulement le nom de l’employeur : un job = une lettre. Vous souhaitez utiliser l’intelligence artificielle pour vous aider ? Cela ne doit pas vous empêcher de rédiger une lettre de motivation personnelle et, si possible, spontanée. Découvrez dans notre article sur le sujet : comment bien utiliser les outils IA dans vos candidatures.

Des connaissances en complément du CV

Évoquer votre expérience professionnelle dans votre lettre de motivation est tout à fait normale… Mais veillez à ne pas réécrire votre CV ! Le recruteur l’a déjà lu et connaît le détail de vos expériences. La lettre de motivation sert plutôt à éclairer votre candidature de façon plus personnelle. Vous avez ainsi la liberté de détailler, de donner des exemples précis, de mettre en lumière vos compétences pour le poste auquel vous postulez.

La lettre de motivation doit être structurée

Toutes vos lettres de motivation, que ce soit pour un premier emploi ou que vous soyez un candidat plus expérimenté, doivent tenir sur une seule page. Rédiger en utilisant une structure claire et aérée est donc recommandée pour que votre lettre reste lisible. D’autant que les recruteurs n’ont pas le temps de lire une dissertation touffue où chaque phrase fait la taille d’un paragraphe.

Le plan le plus simple, que vous trouverez dans la plupart des conseils sur le sujet de la lettre de motivation, est celui-ci-dessous. Libre à vous de l’adapter ou de le changer en fonction de vos besoins !

Un premier paragraphe « vous, entreprise » : vous évoquez l’entreprise, son secteur et le poste proposé. Vous montrez que vous avez compris où vous mettez les pieds et vous expliquez ce qui a retenu votre attention. Un certain travail de recherche peut être nécessaire pour cette partie introductive.

Un second paragraphe « moi, candidat » : vous détaillez vos compétences pour prouver que votre profil correspond parfaitement à ce que l’employeur recherche. En quoi vous êtes un candidat naturel au poste proposé ? C’est l’occasion d’insérer des exemples, de donner plus de détails sur les expériences présentes dans votre CV et d’éveiller la curiosité du recruteur. Montrez dans cette partie qui vous êtes en tant que professionnel et ce que vous avez déjà eu l’occasion d’accomplir.

Un dernier paragraphe « nous » : c’est le moment de vous projeter sur le poste, et le recruteur avec. Ce dernier paragraphe est l’addition des deux premiers : vous + moi = nous. Qu’est-ce vous comptez apporter à l’entreprise ? Comment comptez-vous prendre le poste en main, voire le faire évoluer ? Quelle est votre vision des missions ? En clair, votre profil coche toutes les cases… et vous allez accomplir de grandes choses ensemble !

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Comment mettre en avant ses compétences dans une lettre de motivation ?

Analyser et comprendre le poste.

Une offre d’emploi est une mine d’informations. Analysez-la patiemment pour lister toutes les compétences et les qualités attendues par l’employeur. Cet exercice vous servira pour votre lettre de motivation mais également pour votre futur entretien avec le recruteur. Au moment de rédiger votre lettre, ayez en tête ce qui est attendu pour tenter de cocher le plus de cases. À chaque phrase ou presque, vous devez mettre en avant vos qualités ou montrer que le poste correspond à votre expérience.

Lister TOUTES vos compétences

Comment rédiger une lettre de motivation quand on n’a aucune expérience ? C’est souvent la question que se posent les candidats à la recherche de leur premier emploi. Sachez qu’un candidat sans expérience n’est pas forcément un mauvais candidat… car vous avez plus de compétences que vous ne le pensez ! En tant qu’étudiant, vous avez forcément cumulé des expériences scolaires ou extra-scolaires qui vous ont donné des compétences techniques, mais aussi relationnelles : les fameux soft skills , ou compétences interpersonnelles. Les recruteurs sont de plus en plus sensibles aux traits de personnalité d’un candidat, pour s’assurer qu’il s’intègrera facilement dans sa future équipe de travail. Car si les outils et les compétences techniques peuvent s’apprendre une fois en poste, grâce aux conseils des collègues ou via une formation, les qualités relationnelles comme l’empathie ou la gentillesse sont des traits de personnalité. À expérience égale, un recruteur aura une préférence pour le candidat qui correspond le mieux à sa future équipe.

Vos centres d’intérêt vous ont également permis de développer de nombreuses compétences qui vous serviront en entreprise. Parmi les exemples les plus connus, on retrouve le leadership ou l’esprit d’équipe pour un sportif, les qualités d’analyse pour un joueur d’échec ou encore la créativité pour les activités artistiques.

Lettre de motivation pour un premier emploi : les erreurs à ne pas commettre

Un candidat sans expérience peut vite être tenté d’enjoliver la réalité pour séduire un recruteur et obtenir un poste. Mais le mensonge ne doit pas être une option au moment de rédiger votre lettre de motivation ! Ne vous inventez pas une expérience ou un centre d’intérêt imaginaire : vous le payeriez un jour ou l’autre, et peut-être même dès l’entretien.

Ne pas faire de choix

Si vous êtes exhaustif en dressant la liste de vos différentes expériences et compétences, vous allez devoir faire des choix au moment de rédiger votre lettre de motivation ! C’est le but, vous devez sélectionner certains points précis dans votre parcours en fonction de l’annonce d’emploi.

Ne pas être précis

En revanche, quand vous décidez d’évoquer certains points, profitez-en pour évoquer des exemples précis, donner des chiffres et vous montrer le plus complet possible pour mettre en valeur vos expériences. Impossible d’évoquer la totalité de vos points forts mais ceux que vous mettez en avant doivent être percutants !

Mettre l’entreprise au second plan

Dans votre recherche du premier emploi tant espéré, vous multipliez probablement les lettres de motivation. Difficile de garder une écriture spontanée et une motivation réelle et sincère pour chaque candidature. Mais rappelez-vous, à chaque fois, que le recruteur n’a accès qu’à une seule lettre de motivation… Il doit sentir et comprendre que vous êtes vraiment motivé à rejoindre son entreprise (et pas une autre !)

Comment trouver un emploi qui nous correspond

Réussir à trouver l’entreprise qui nous correspond et un poste qui nous plaît, c’est tout l’art de la recherche d’emploi ! Que vous soyez jeune diplômé ou un candidat plus expérimenté, il n’y a pas de recette toute faite pour y parvenir… Lisez attentivement l’offre d’emploi, posez des questions aux recruteurs pendant l’entretien, à votre future équipe si vous avez la chance de la rencontrer pendant votre candidature, etc. Renseignez-vous autant que possible sur l’entreprise et sa culture.

Rappelez-vous que l’employeur fait toujours un pari en recrutant un candidat (qu’il s’agisse de son premier emploi ou non). De la même façon, un candidat fait lui aussi un pari sur son employeur… Au fur et à mesure de votre parcours, en fonction de votre expérience, vous apprendrez rapidement à repérer certains red flags . A ce titre, l’entretien est un moment capital pour chaque candidat. Et vous devez le mettre à profit pour poser toutes vos questions avant de vous engager en CDI.

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