contoh tor lomba essay

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

Term of Refrence (TOR) Lomba Menulis Esai

ikatan mahasiswa muhammadiya Sumbawa Barat NTB 2015

Related Papers

Azaki Khoirudin

Sejarah Muhamadiyah Gresik Kota Baru 1992-2012

Tri Marfiyanto

Pascasarjana Unsuri Surabaya

The development of capitalism and hedonism ideologies, secular educational system, and educational dichotomy are causing the management of Islamic educational system less professional. Such system yields graduates who are proficient in religious knowledge, yet less capable in practicing the knowledge in real life. The graduates are also notoriously so lame and incapable of mastering science and technology. As a consequence, Islamic educations are perceived to be stagnant or even left- behind from their counterparts. For this reason, Islamic ideology is present to provide clear guidance or directions towards the understanding of how the ideology should be implemented in Islamic educational institutions. Such ideology is projectedto be the strong tie that binds all the existing communities and shape thecommunities’ characters that suit to Islamic values, so that the strategies and measures of struggle are clear and in line with theholy Al-Quran and As-Sunnah. Having said that, there are three important issues needed to be revealed in this study.First, about the conceptual ideology of Islamic education. Second, the implementation of the ideology of Islamic education. And the third, the impacts of ideology implementationin Elementary, Junior High, and Senior High schools of Luqman al-HakimSurabaya. This is a qualitativestudy within the approaches of scientific ideologies, educational management, Sociology, and Psychology. The study concludes that the conceptual ideology of Islamic education in Elementary, Junior High, and Senior High schools of Luqman al-Hakim Surabaya is likely resembling the systematic way of the falling down ofrevelations to the earth. The process of the ideology formation is coming through from seven phases: Pra-inception stage (all is done for Allah); Agitation (asituation which triggers someone to do an action); Development of esprit de corp (the growth of pride/organising and controlling feelings); Movement building stage (the phase of movement building and organization); Development of morale (the growth of morale/willingness and power to reach or achieve goals); The formation of an ideology (ideology formation/ achievement phase); and the last one is The development of operating tactics. The ideology implementation of Islamic educational management at Elementary, Junior High, and Senior High schools are conducted by integrating three ways or patterns of education: formal, non- formal, and informal educations. There are two kinds of impacts resulted from this ideology implementation: positive and negative impacts. Of the positive impacts are the realization of insankamil (perfect and fully human beings) who are able to create rahmatan li al-‘alaamiin concept applied in their school, professional educators and educational staffs, who function as uswatunhasanah(good role-model), and a full support system from society. Such support is gained from the society because the ideology is applicable and useful for establishing the enterprises or working organizations to support their educational finance. As for the negative impact of this ideology implementation is the reshuffle or replacement of educators, which influence the structure and other involving elements of organisation in the schools.

satuan opini mahasiswa pertanian

Buku Referensi

Ridho Al-Hamdi

Politik inklusif menjadi topik utama dalam buku ini. Muhammadiyah sebagai gerakan Islam yang telah berkembang pesat sejak 1912 berada pada landasan inklusivitas. Di satu sisi, Muhammadiyah adalah gerakan pemurnian (purifikasi), di sini yang lain terjadi dinamisasi di tubuh organisasi ini tanpa meninggalkan jejak asal. Perpaduan antara pemurnian dan dinamisasi menunjukkan bahwa gerakan inklusivitas menjadi fondasi Muhammadiyah untuk dapat survive sepanjang zaman, saleh li kulli zaman wa al-makaan. Politik inklusif Muhammadiyah tidak hanya dipahami dalam arti sempit politik kekuasaan atau politik kepemiluan, tetapi jauh lebih luas lagi, bahwa politik inklusif yang dilakukan oleh Muhammadiyah juga menyentuh wilayah pemberdayan ekonomi rakyat, filantropi, kebencanaan, lingkungan hidup, konstitusi, dan pedamaian global. Empatpuluhlima artikel yang dikelompokkan dalam lima bab sebagaimana tertuang dalam buku ini ditulis oleh para intelektual Muhammadiyah dari berbagai kalangan yang memiliki perspektif berbeda-beda, tetapi mereka pada dasarnya memiliki kesamaan pandangan: Muhammadiyah telah memberi bukti nyata dalam mengaktualisasikan Islam berkemajuan di berbagai dimensi kehidupan. Inilah narasi pencerahan Islam untuk sebuah cita-cita bernama: INDONESIA BERKEMAJUAN.

Fernandy Putra Kusuma

Budi Ningrum

Muharram F Harahap

Rangkaian Kegiatan Fakultas Peternakan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

RELATED PAPERS

andin andin

UMSurabaya publishing

achmad hidayatullah , arin setiyowati

Imam arifin Rosyadi

Dwi Maria Handayani

Aniyatul Jaziroh

Korneles Materay

Hamzhya Tinnov

ali mursyid

Agus Miswanto

jateng.depag.go.id

cs kabpemalang

Sumbawa Besar: PAJENANG & STKIP Paracendekia NW Sumbawa

Iwan Jazadi

Teuku Fadli Sani

Ragil Basuni

Yulius Gono Ate

Ismu An Nafi

Rizki Nurjehan

RIZKI NURJEHAN , M.Pd

Arief Azizy

Tabarokal Rintoko

Abid Rohman

Linlin MarLina

Yudhi Setiawan

Kebinekaan Kita: Refleksi Kritis Anak-anak Muda Tentang Isu-isu Aktual di Indonesia

Dwi Wahyuni

Zainal Ganool

Sanabil Creative

Lalu Supriadi

Dr. Erdi, M.Si

Kasmin Irwan

SAJKBJL DBSH

Gsi Kbm Unib

Dahyal Afkar

Afriantoni Al Falembani

Fikrul HANIF

Winda Septiana

Fateh Ahmad

Amelia Ningtyas

Supriyanto Praptoutomo

RELATED TOPICS

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

7+ Contoh TOR (Term of Reference) Kegiatan, Event & Acara

Artikel ini telah diterbitkan oleh Ngalup Collaborative Network.

Home » Kolaborasi » 7+ Contoh TOR (Term of Reference) Kegiatan, Event & Acara

TOR adalah dokumen yang digunakan sebagai panduan atau acuan suatu acara/kegiatan, sehingga harus dibuat sebelum kegiatan tersebut dilaksanakan. Tidak ada salahnya untuk menggunakan berbagai contoh TOR sebagai referensi dalam pembuatannya.

Anda bisa membuat TOR dengan mengikuti berbagai contoh yang ada, kemudian menyesuaikannya kembali dengan kegiatan yang akan dilaksanakan. Memangnya, seperti apa Contoh TOR ( Term of Reference ) untuk kegiatan?

Anda bisa langsung mempelajari berbagai contoh dokumen penting ini untuk memudahkan penyusunan atau pembuatannya. Langsung saja, simak artikel di bawah ini yang berisi kumpulan daftar contoh TOR untuk berbagai kegiatan atau acara!

Sekilas Tentang TOR

Apa itu TOR? TOR atau KAK (Kerangka Acuan Kerja) merupakan dokumen acuan kerja yang disusun secara struktural dan lengkap digunakan sebagai panduan dalam pelaksanaan kegiatan atau project tertentu.

Cara membuat TOR dilakukan dengan lengkap dan detail mencakup semua komponen atau elemen penting dalam kegiatan. Selain itu, TOR juga harus dibuat dengan bahasa yang jelas, sehingga mudah dipahami oleh semua pihak yang terlibat dalam kegiatan tersebut.

Daftar Berbagai Contoh Term of Reference

Seperti apa TOR untuk berbagai acara? Jika ingin mengetahuinya lebih detail, maka berikut ini kumpulan beberapa contoh TOR event atau kegiatan lainnya yang bisa dijadikan sebagai referensi, yaitu:

1. Contoh TOR Sederhana

Term of Reference (TOR) Malam Puncak Kemerdekaan Indonesia Ke-78 RT 16 Puri Harmoni Extension 2 I. Latar Belakang Rangkaian kegiatan untuk memperingati kemerdekaan Indonesia sudah selesai dilaksanakan, sehingga perlu diadakan acara puncak. Acara ini sangat diperlukan dalam rangka syukuran dan pemberian apresiasi bagi seluruh warga RT 16 yang sudah aktif berpartisipasi. II. Tujuan 1. Silaturahmi seluruh warga RT 16 Puri Harmoni Extension 2 2. Pemberian apresiasi kepada pemenang lomba-lomba III. Uraian Acara Kegiatan malam puncak kemerdekaan Indonesia ke-78 terdiri dari beberapa acara, yaitu: 1. Penampilan seni 2. Pembagian hadiah lomba  3. Pembagian doorprize 4. Pemotongan tumpeng dan makan bersama IV. Jadwal Hari : Minggu, 27 Agustus 2023 Waktu : 19.00-22.00 WIB Tempat : Lapangan Fasilitas Umum RT 16

2. Contoh TOR Kegiatan Mahasiswa

Term of Reference (TOR) Seminar Pengenalan Fakultas Kehutanan Orientasi Mahasiswa Baru Angkatan 2023 I. Latar Belakang Sebagai civitas akademik yang baru bergabung, mahasiswa baru belum mengenal lebih detail tentang lingkungan pendidikan di Fakultas Kehutanan. Oleh karena itu, pengenalan secara langsung tentang lingkungan pendidikan di Fakultas Kehutanan sangat penting dilakukan.  II. Tujuan 1. Mengetahui tentang Fakultas Kehutanan secara umum 2. Memahami lingkungan dan ruangan di Fakultas Kehutanan III. Uraian Kegiatan Pengenalan fakultas dilakukan melalui seminar dan tour mengelilingi lingkungan di Fakultas Kehutanan secara langsung. IV. Peserta Peserta kegiatan ini meliputi 400 orang mahasiswa baru Fakultas Kehutanan angkatan 2023. V. Pemateri Pemateri seminar adalah Kepala Fakultas Kehutanan. VI. Jadwal Hari, Tanggal : Senin, 11 September 2023 Waktu : 08.00-10.00 WIB Tempat : Aula Fakultas Kehutanan VII. Pelaksana Pelaksana kegiatan ini adalah himpunan mahasiswa Fakultas Kehutanan angkatan 2022.

3. Contoh TOR Seminar

Term of Reference (TOR) Seminar Nasional Pendidikan Karakter Remaja Universitas Airlangga I. Latar Belakang Pada umumnya remaja sering kali mengalami gejolak emosi karena berada di masa peralihan anak-anak menuju dewasa. Perkembangan psikis di masa remaja berperan penting dalam pembentukan karakter untuk masa depannya. Oleh karena itu, pendidikan karakter untuk remaja sangat diperlukan agar tetap memiliki sikap positif demi kebaikan masa depannya. II. Tujuan Kegiatan Berikut ini tujuan dilaksanakan Seminar Nasional Pendidikan Karakter Remaja, yaitu: 1. Memperkuat karakter remaja ke arah lebih baik 2. Membangun karakter yang bertanggung jawab atas kehidupannya sesuai norma di masyarakat III. Jadwal dan Tempat Pelaksanaan Hari : Kamis Tanggal : 8 Juni 2023 Waktu : 08.00-15.00 WIB Tempat : Gedung Pertemuan A Universitas Airlangga IV. Peserta Kegiatan Jumlah peserta seminar sebanyak 250 orang yang terdiri dari mahasiswa berbagai kampus di Indonesia, narasumber, praktisi pendidikan, dan perwakilan tokoh masyarakat. V. Pihak Penyelenggara Kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Karakter Remaja diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat (FKM) Universitas Airlangga. VI. Penutup Demikian Term of Reference (TOR) untuk kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Karakter Remaja. Jika membutuhkan informasi lebih lanjut, maka silakan menghubungi panitia penyelenggara seminar nasional.

4. Contoh TOR Kegiatan

Term of Reference (TOR) Kegiatan Gotong Royong RT 17 I. Latar Belakang Lingkungan yang rapi dan bersih akan terlihat lebih nyaman untuk dihuni oleh masyarakat sekitar. Oleh karena itu, kegiatan gotong royong secara rutin sangat diperlukan untuk mewujudkan lingkungan yang bersih dari sampah. II. Tujuan 1. Membersihkan lingkungan sekitar rumah dan fasilitas bersama 2. Membangun silaturahmi dan kedekatan antar warga RT 17 III. Uraian Acara Kegiatan gotong royong dilakukan dengan membersihkan lingkungan rumah masing-masing, area fasilitas umum, saluran air, dan berbagai tempat lainnya. IV. Peserta Peserta gotong royong merupakan bapak-bapak, ibu-ibu, dan anak muda warga RT 17. V. Logistic Alat-alat kebersihan yang digunakan merupakan perabot yang dimiliki dan dikelola oleh pengurus RT 17. Selain itu, setiap peserta juga bisa membawa alat-alat kebersihan sendiri. Konsumsi disediakan oleh ibu-ibu RT 17. VI. Jadwal Hari, tanggal : Minggu, 17 September 2023 Waktu : 09.00-12.00 WIB Tempat : Lingkungan RT 17

5. Contoh TOR Acara

Term of Reference (TOR) Acara Webinar Online “Kemerdekaan Mengutarakan Pendapat” Himpunan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial I. Latar Belakang Penyelenggaraan webinar dengan tema Kemerdekaan Mengutarakan Pendapat merupakan bagian dari rangkaian acara untuk menyambut dan memeriahkan kemerdekaan Indonesia ke-78.  Kegiatan ini diharapkan bisa memotivasi peserta untuk mengungkapkan pendapat mereka. II. Tujuan 1. Mengetahui dan memahami tentang pentingnya kebebasan mengutarakan pendapat di depan umum 2. Mengetahui batasan-batasan penyampaian pendapat dan tata cara dalam melakukannya 3. Memberi motivasi peserta untuk berani dan bertanggung jawab atas pendapat yang mereka utarakan III. Waktu Pelaksanaan Hari, Tanggal : Rabu, 16 Agustus 2023 Waktu : 08.00-10.00 WIB Media : Google Meet IV. Metode Kegiatan webinar disampaikan melalui Google Meet dengan bantuan power poin, video, dan media lainnya. V. Peserta Peserta kegiatan ini adalah mahasiswa yang tergabung dalam Himpunan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Angkatan 2023/2024. VI. Pemateri Materi disampaikan oleh Ketua Program Studi Ilmu Sosial dan Politik, Fakultas Ilmu Sosial VII. Penyelenggara  Kegiatan diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial 

Siap untuk mengubah webinar Anda menjadi pengalaman luar biasa ? Kami di Ngalup siap untuk menjadikan acara Anda sukses mulai dari perencanaan hingga promosi.

Dengan layanan virtual event yang kami tawarkan, Anda akan mendapatkan tampilan visual yang interaktif dan host komunitas yang akan memanjakan peserta Anda.

Jangan lewatkan kesempatan untuk meningkatkan keterlibatan peserta dan pemateri dalam acara Anda. Mari kita kolaborasi untuk membuat webinar Anda menjadi unik dan tak terlupakan.

Kolaborasi bareng Ngalup.co sekarang! dan bersama-sama kita akan menciptakan pengalaman webinar yang lebih bermakna dan sukses.

6. Contoh TOR untuk Pembicara

Term of Reference (TOR) Pembicara Bimbingan Teknis Peningkatan Kapabilitas Guru dalam Proses Pembelajaran di Era Digital I. Latar Belakang Di era serba digital seperti sekarang, dunia pendidikan mendapat pengaruh besar dari teknologi informasi dan komunikasi.  Namun, masih banyak guru yang belum memanfaatkan perkembangan teknologi digital dalam proses pembelajaran sehingga terkesan kurang mengikuti perkembangan. Oleh karena itu, bimbingan teknis tentang penerapan teknologi digital dalam proses pembelajaran sangat penting untuk dilakukan guna meningkatkan kapabilitas guru. II. Tujuan 1. Meningkatkan kemampuan guru dalam penerapan teknologi digital di proses pembelajaran 2. Meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran sehingga sesuai dengan perkembangan teknologi digital dan karakter anak didik III. Deskripsi Kegiatan Pemateri menyampaikan materi secara orasi selama 1 jam menggunakan power point. Kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi secara teknis atau praktik langsung selama 2 jam. IV. Deskripsi Tema dan Point Materi Materi yang disampaikan mengenai point berikut ini, yaitu: 1. Pentingnya teknologi digital dalam proses pembelajaran 2. Penerapan atau penggunaan teknologi digital oleh guru untuk membantu proses belajar mengajar V. Peserta Guru Tingkat SMA/ SMK/ sederajat di Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah. VI. Jadwal Kegiatan Hari/ tanggal : Kamis, 14 September 2023 Waktu : 08.00-12.00 WIB Tempat : Aula Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purworejo VII. Pelaksana dan Penanggung Jawab  Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim pelaksana dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purworejo.

7. Contoh TOR Program Pengadaan Barang

Kerangka Acuan Kerja (KAK) Pengadaan Pakaian Kerja Petugas Keamanan Balai Besar Kerajinan dan Batik Tahun Anggaran 2023 I. Latar Belakang Kegiatan operasional menjaga keamanan dan ketertiban di lingkungan Balai Besar Kerajinan dan Batik dapat didukung dengan adanya seragam kerja bagi para petugas keamanan. Meningkat selama ini para petugas keamanan belum memiliki seragam resmi. Seragam kerja bagi para petugas keamanan juga bisa menjadi motivasi dan meningkatkan disiplin kerja, sehingga bisa mendukung kegiatan operasional. II.  Uraian Kegiatan Program pengadaan seragam kerja hanya ditujukan kepada para petugas keamanan Balai Besar Kerajinan dan Batik. Program ini meliputi kegiatan pengukuran, pengadaan bahan, penjahitan, dan pendistribusian seragam kerja ke petugas keamanan. III. Tujuan Tujuan program pengadaan seragam kerja bagi para petugas keamanan, yaitu: 1. Petugas keamanan dapat berpakaian sesuai dengan tuntutan kerja 2. Seragam kerja secara tidak langsung mampu meningkatkan disiplin dan etos kerja IV. Tahap Kegiatan Program pengadaan seragam kerja bagi petugas keamanan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu: 1. Perencanaan 2. Pelaksanaan pengukuran seragam 3. Pembelian bahan kain seragam 4. Proses penjahitan seragam 5. Pembagian dan pendistribusian seragam 6. Evaluasi program V. Jadwal dan Tempat Pelaksanaan Program pengadaan seragam kerja bagi petugas keamanan dilakukan mulai 1-31 Juli 2023 di kantor Balai Besar Kerajinan dan Batik, Yogyakarta. VI. Anggaran Total biaya yang diperlukan dalam program pengadaan seragam kerja petugas keamanan mencapai Rp 18.000.000 (Delapan belas juta rupiah). VII. Pelaksana dan Penanggungjawab Program Seluruh rangkaian program ini dilaksanakan oleh Kasubbag Umum dengan penanggung jawab Kepala Bagian Tata Usaha Balai Besar Kerajinan dan Batik.

8. Contoh TOR Proposal Kegiatan Study Tour Sekolah

Term of Reference (TOR) Study Tour OSIS SMA Negeri 3 Yogyakarta I. Latar Belakang Belajar tidak hanya terpaku dengan duduk di ruang kelas, tetapi alangkah lebih baik jika pembelajaran dilakukan di lapangan secara langsung.  Mempelajari tentang budaya dan peninggalan sejarah di Candi Borobudur bisa menjadi kegiatan menyenangkan bagi siswa. Selain menyenangkan, siswa juga bisa belajar lebih banyak tentang budaya dan sejarah dengan mengunjungi langsung Candi Borobudur. II. Tujuan 1. Menambah wawasan secara langsung di lapangan 2. Belajar tentang budaya dan peninggalan sejarah di Candi Borobudur III. Jadwal Kegiatan Hari, tanggal : Kamis, 14 September 2023 Waktu : 07.00-17.00 WIB Tempat : SMA Negeri 3 Yogyakarta dan Candi Borobudur Magelang IV. Peserta Peserta study tour merupakan anggota OSIS SMA Negeri 3 Yogyakarta 2022/2023 berjumlah 35 siswa dengan 3 orang guru pembimbing OSIS. V. Pelaksana dan Penanggung Jawab Study Tour dilaksanakan oleh OSIS SMA Negeri 3 Yogyakarta dengan penanggung jawab Guru Pembimbing OSIS. VI. Anggaran Total anggaran untuk study tour OSIS SMA Negeri 3 Yogyakarta 2022/2023 adalah Rp. 20.000.000 (Dua puluh juta rupiah).

Jadikan Acaramu Lebih Sukses bersama Ngalup.co

Ngalup.co siap menjadi mitra terbaik Anda dalam mewujudkannya. Kami adalah ahli dalam menyediakan layanan event yang komprehensif, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan, dengan sentuhan desain yang memukau dan eksekusi yang tanpa cela.

Kami tawarkan:

• 🌟 Event Planning & Production: Ide-ide brilian dan perencanaan yang rapi untuk membuat event Anda berkesan.
• 🎨 Design & Decoration: Sentuhan artistik yang akan mengubah ruangan Anda menjadi karya seni.
• 👷 On-site Execution: Tim berpengalaman kami akan mengurus semua detail di lapangan, sehingga Anda dapat menikmati acara tanpa stres.
• 🎤 Talent & Speakers: Berbagai pilihan talenta dan pembicara handal untuk menginspirasi audiens Anda.
• 📢 Media Release: Kami akan membantu Anda mendapatkan liputan media yang Anda butuhkan untuk event Anda.

Ngalup.co siap memberikan layanan yang Anda perlukan untuk menjadikannya sukses. Kolaborasi bareng Ngalup sekarang!

Berikut ini beberapa pertanyaan dan penjelasan yang masih sering diajukan ketika membahas tentang Term of Reference (TOR) maupun contoh TOR!

1. TOR Isinya Apa Saja?

Term of Reference (TOR) berisi informasi lengkap dan detail panduan suatu acara atau project. Hal tersebut meliputi latar belakang, uraian kegiatan, tujuan, metode, tahapan pelaksanaan, jadwal, dan tempat penyelenggaraan kegiatan.

Selain itu, dokumen ini juga berisi tentang uraian produk, anggaran, logistik, tim evaluasi, pihak pelaksana kegiatan, hingga pihak penanggung jawab.

Namun, isi dari TOR kegiatan tidak terpaku dengan komponen-komponen tersebut karena TOR juga dibuat berdasarkan acara/ kegiatan yang akan dilakukan.

2. Apa Saja Manfaat TOR?

Manfaat atau fungsi TOR yang paling utama adalah berperan sebagai dokumen acuan atau panduan dalam pelaksanaan kegiatan atau project. 

TOR juga bisa dimanfaatkan sebagai dasar perencanaan anggaran, panduan penilaian acara, serta media untuk mengontrol kegiatan.

3. Siapa yang Membuat TOR?

Dokumen penting seperti TOR dibuat langsung oleh tim project management suatu kegiatan/ acara yang harus paham tentang cara menyusun TOR. Pembuatan TOR yang lengkap dan detail dilakukan sebelum project atau kegiatan dilakukan.

TOR ( Term of Reference ) harus dibuat dengan detail dan lengkap agar bisa digunakan sebagai panduan jalannya project atau kegiatan hingga evaluasinya. Oleh karena itu, pihak tim project management harus memahami cara pembuatan dan penyusunan TOR.

Contoh TOR dapat digunakan sebagai referensi dalam proses pembuatan TOR berbagai acara/ project sesuai keperluan. Isi TOR yang dibuat bisa disesuaikan lagi dengan kegiatan atau project yang akan dilakukan.

Apakah Konten ini Bermanfaat untukmu?

Berikan Rating untuk Konten ini

Average rating 5 / 5. Vote count: 2

• 8+ Cara Mudah Membuat TOR untuk Berbagai Kegiatan
• 9+ Cara Membuat Event yang Menarik dan Keren
• 12+ Konsep Event yang Menarik & Kreatif + Tips Buatnya
• Apa itu Corporate Event? Berikut Contoh dan Tips Membuatnya

6+ Tips Latihan Interview Kerja Agar Hadapi HRD Dengan Pede 

10+ Pertanyaan Interview Digital Marketing dan Jawabannya

Berkolaborasi dalam program, maupun kegiatan lainnya untuk bersama memajukan perkembangan talenta digital dan startup Indonesia.

Ngalup Collaborative Network

• Rahasia Content Guide
• Content Calendar Paling Simpel
• Kunci Copywriting Social Media
• Template Report Keren
• Panduan Brand Guideline Social Media
• Content Plan dan Rahasianya

• Jum. Jun 7th, 2024

Wahana Pendidikan Nusantara

Menanam Nilai Pendidikan Bangsa

Contoh TOR Kegiatan Mahasiswa yang Sederhana

By Wahana Nilai Nusantara

TOR (Term of Reference) merupakan suatu istilah dalam bahasa inggris untuk kerangka acuan kerja. Dokumen bernama TOR ini biasanya digunakan dalam suatu acara yang mengundang pembicara atau pemateri. Tujuan dibentuknya TOR ini untuk memberikan informasi kepada pembicara yang diundang mengenai materi apa yang sebaiknya disampaikan. Sebelum melihat contoh TOR kegiatan mahasiswa, ada baiknya untuk mengetahui sedikit mengenai TOR.

Definisi TOR

Term of Reference merupakan kepanjangan dari TOR yang dalam bahasa indonesia merupakan kerangka acuan kerja yang memiliki fungsi untuk menjelaskan mengenai informasi suatu kegiatan atau acara mulai dari latar belakang, strategi, capaian atau tujuan, manfaat, peserta, dan lainnya. Setiap organisasi baik kemahasiswaan atau yang lainnya memiliki standar TOR nya masing-masing.

Tujuan dari disusunnya TOR ini untuk suatu kegiatan antara lain, sebagai dasar rencana kegiatan yang sesuai dengan garis besar rencana kelembagaan. Lalu, TOR ini juga bertujuan untuk dijadikan sebagai dasar pelaksanaan suatu kegiatan dan dasar audit bagi internal maupun eksternal. TOR ini juga bisa memberikan gambaran mengenai usulan kegiatan yang diusulkan memiliki kualifikasi yang baik ataupun tidak.

Contoh TOR Kegiatan Mahasiswa: Seminar Nasional Pendidikan Karakter

Penguatan pendidikan karakter merupakan salah satu program nasional yang menjadi prioritas dalam pembangunan di Indonesia, terutama di bidang pendidikan. Oleh karena itu kegiatan ini sering diadakan oleh lembaga dan organisasi kemahasiswaan yang ada suatu kampus. Berikut ini adalah contoh TOR kegiatan mahasiswa yang bertemakan pendidikan karakter:

1. Nama Kegiatan

Seminar Nasional Pendidikan Karakter untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas xxxxx, dengan Tema Pembelajaran Berkarakter Berwawasan Global. Dinamakan demikian karena nama kegiatan tersebut sesuai dengan tujuan dari kegiatan yaitu untuk membentuk karakter melalui pendidikan karakter.

2. Latar Belakang

Perkembangan globalisasi memberikan dampak yang signifikan terhadap perubahan berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat Indonesia saat ini. Seiring dengan hadirnya globalisasi di tengah-tengah masyarakat tersebut diikuti pula dengan perkembangan di bidang teknologi yang semakin pesat. Pesatnya perkembangan teknologi dan arus globalisasi, menjadikan masyarakat Indonesia semakin mudah dalam memperoleh berbagai macam informasi.

Sekolah baik di tingkat dasar, menengah, maupun di perguruan tinggi menyediakan dan memfasilitasi proses pembentukan karakter dan potensi dari peserta didik. Pembelajaran yang berkarakter dan berwawasan luas akan menghasilkan generasi penerus bangsa yang unggul dan berkualitas. Era pendidikan secara global menjadi trend kemajuan di masa yang akan datang.

Fenomena yang terjadi saat ini di kalangan masyarakat Indonesia. Bisa dilihat karakter di kalangan anak muda seperti: narkoba di kalangan pelajar, pelecehan seksual, tawuran antar pelajar, pembullyan antar pelajar, dan masih banyak lagi kesenjangan karakter. Saatnya pembelajaran berkarakter ditanamkan kepada mereka, tidak lain karakter berdasarkan ideologi negara Indonesia yaitu Pancasila.

Dari latar belakang tersebut, maka Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Universitas xxxx bermaksud menyelenggarakan Seminar Nasional dengan tema “Pembelajaran Berkarakter Berwawasan Global”. Seminar nasional ini bermaksud untuk menghasilkan berbagai pemikiran yang solutif dan inovatif terkait dengan permasalahn yang menjadi tema.

3. Tujuan Kegiatan

Seminar Nasional ini bertujuan untuk:

1. Memperkuat nilai-nilai karakter pada pemuda khususnya bagi kalangan akademisi

2. Sebagai saling sharing antara akademisi perguruan tinggi dengan berbagai pihak yang terlibat dengan pembelajaran karakter

3. Membantu menyelesaikan permasalahan di lapangan terkait pembelajaran karakter

4. Mengembangkan dan menemukan pembelajaran yang berwawasan global

5. Menemukan Isu global dalam pendidikan

6. Membantu menyelesaikan masalah berkaitan dengan pembelajaran karakter berbasis IT

4. Jadwal dan tempat Pelaksanaan

Hari            : Rabu

Tanggal     : 9 Mei 2021

Jam            : 07.00 WIB – Selesai

Tempat    : Aula Gedung Kampus Universitas xxx

Jumlah peserta kegiatan ini sekitar 150 yang didominasi oleh Mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas xxxxx, Pengamat dan peneliti masalah teknologi, Pengamat dan peneliti masalah pembelajaran karakter, Praktisi pendidikan, Tokoh Masyarakat dan pemerhati masalah pendidikan dan sosial, dan Birokrat.

6. Penyelenggara

Penyelenggara dari kegiatan ini adalah Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas xxxx. Adapun panitia dari acara ini adalah seluruh kepengurusan Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan beserta 10 orang volunteer hasil seleksi dari prodi yang sama.

Demikianlah Term Of Reference tentang kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ini dibuat, mohon maaf bila ada kesalahan dalam penulisan kata dan informasi. Jika ada pertanyaan seputar TOR kegiatan ini dapat ditanyakan langsung kepada pihak panitia, semoga dapat menjadi bahan pertimbangan sebagaimana mestinya.

Contoh TOR Kegiatan Mahasiswa: Lomba Esai Mahasiswa

Tentunya dalam menunjang kreatifitas mahasiswa dalam kegiatan menulis dan juga pengembangan pola pikir yang kritis, lomba menulis esai sering diadakan pada acara-acara kemahasiswaan. Lomba ini dapat meningkatkan kualitas mahasiswa dalam berargumen yang disampaikan melalui tulisan. Berikut adalah contoh TOR kegiatan mahasiswa yang bertemakan lomba esai:

1. Latar Belakang

Indonesia adalah sebuah negara dengan populasi terbanyak keempat di dunia. Menurut Komisi Ilmu Sosial Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia dan Bank Dunia (2016), Indonesia akan mencapai puncak dividen demografisnya di antara tahun 2020 dan 2030. Selama masa ini, pemuda dengan rentang usia 15-32 tahun akan menjadi mayoritas demografi Indonesia.

Keterlibatan pemuda dalam pembangunan negara menjadi sangat penting dan bahwa merekalah pemegang masa depan masyarakat Indonesia. Kami mengambil tema ini karena sektor lingkungan adalah sektor yang krusial untuk perkembangan Indonesia. Kami percaya bahwa Indonesia memiliki potensi sumber daya manusia, untuk tercapainya lingkungan yang ramah lingkungan.

Melalui Lomba Esai Kreatif berharap agar para pemuda dapat menggali kreativitas dan mengeluarkan ide-ide menarik yang bertujuan untuk membangun bangsa dan negara, terutama tercapainya UUD 1945 Pasal 31 tentang pendidikan di Indonesia. Kami berharap peserta dapat merumuskan masalah yang tepat sasaran.

Kemudian para peserta juga mengusulkan solusi yang tertuang dalam karya tulisnya. Peserta juga diharapkan memiliki sudut pandang penilaian pribadi yang unik menurut preferensi masing-masing. Semoga seluruh pemuda Indonesia yang berpartisipasi dalam ajang Lomba Esai ini dapat dan akan terus berkarya untuk Indonesia.

1. Tergambarnya tingkat kepekaan   dan   kesadaran   kalangan   Muda/Mahasiswa dalam mewujudkan lingkungan yang ramah lingkungan dan terbentuknya kota hijau yang melalui efisiensi energi dan air.

2. Tergambarnya Variasi bentuk gagasan kreatif di  kalangan  Muda/Mahasiswa terhadap isu penyelamatan lingkungan dan kota hijau

3. Target Peserta

Target peserta lomba esai mahasiswa ini adalah mahasiswa dari perguruan tinggi manapun, untuk berbagai fakultas dan jurusan seluruh Indonesia. Untuk yang berasal dari kampus penyelenggara, wajib minimal menyertakan 2 esai perwakilan untuk tiap jurusan. Adapun tamu yang datang sebagai undangan adalah Rektor dan Pembantu Rektor, lalu ada Dekan dari masing-masing Fakultas kampus pihak penyelenggara

1. Mendapatkan gambaran tingkat kesadaran / kepekaan serta persepsi Mahasiswa terhadap isu lingkungan terkini.

2. Mendorong kalangan Muda/Mahasiswa untuk mengungkapkan gagasan kreatif terhadap upaya menyelamatkan lingkungan.

3. Memotivasi kalangan Muda/Mahasiswa untuk berkontribusi terhadap terwujudnya lingkungan yang ramah lingkungan dan kota hijau.

5. Syarat dan Ketentuan

1. Peserta adalah Mahasiswa baik Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta.

2. Calon Peserta pada saat pendaftaran menyerahkan foto copy kartu Mahasiswa.

3. Pengumpulan Karya diserahkan dalam bentuk print out / hard copy dan softcopy dalam bentuk CD.

4. Esai yang dikirimkan merupakan esai yang belum pernah diperlombakan/ dipublikasikan sebelumnya dan merupakan karya original. Lembar pernyataan keaslian dan belum pernah dilombakan atau dipublikasikan dan tanda tangan bermaterai oleh Ketua Kelompok.

6. Tempat Pelaksanaan

Esai dapat dikerjakan dari tempat masing-masing peserta, dengan pengumpulan esai dilakukan bisa secara langsung kepada panitia ataupun pengiriman melalui pos untuk peserta yang berada diluar wilayah. Setelah dilakukan seleksi, nantinya esai terbaik akan dipresentasikan oleh peserta melalui zoom meetings yang pengumumannya akan diberitahukan di website dan juga sosial media.

7. Syarat penulisan

1.Naskah esai ditulis minimal 5 dan maksimal 10 halaman.

2. Jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan jumlah halaman tersebut dapat mengurangi penilaian.

3. Bahasa yang digunakan adalah Bahasa Indonesia baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti: tdk, tsb, yg, dgn, dll., sbb.

4. Esai dijilid menggunakan mika bening, rangkap 4.

Itulah beberapa contoh TOR kegiatan mahasiswa yang sederhana untuk dipahami. Perlu ditekankan lagi bahwa standar pembuatan TOR di setiap organisasi kemahasiswaan dapat berbeda sesuai dengan aturan dan standar yang ditetapkan suatu organisasi.

Cukup sekian pembahasan kali ini, semoga dengan adanya contoh ini dapat memberikan inspirasi dalam pembuatan TOR.

Related Post

Faktor yang mempengaruhi kemampuan spasial matematis pada anak, stuck saat skripsi lakukan beberapa tips berikut, kegiatan riset penelitian melatih kemampuan sebelum tugas akhir, tinggalkan balasan batalkan balasan.

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama, email, dan situs web saya pada peramban ini untuk komentar saya berikutnya.

Patra Statistika Proudly Present Online Analisis Deskriptif dan Korelasi SPSS

Perlengkapan camping pramuka pribadi dan kelompok, wajib tahu, 10 atribut pramuka penegak putri yang sering dipakai.

TOR (Term of Reference) : Tujuan, Manfaat, dan Cara Membuatnya

Apakah Grameds pernah mendengar istilah TOR atau Term of Reference saat mengerjakan sebuah proyek? Atau mungkin saat mengerjakan KAK (Kerangka Acuan Kerja)? KAK merupakan terjemahan dari TOR atau Term of Reference. Dimana TOR ini adalah sebuah dokumen yang harus dibuat oleh tim project management sebelum dilakukannya sebuah proyek. Dokumen yang satu ini berisi mengenai penggambaran dan perjanjian dengan pihak yang terlibat di dalam proyek.

Untuk memahami lebih jelas terkait pengertian tor beserta tujuan dan cara membuatnya, yuk simak penjelasan lengkapnya di bawah ini.

Pengertian TOR

TOR adalah penjelasan lengkap yang berbentuk berkas ataupun dokumen tentang landasan, tujuan, dan juga struktur proyek yang akan segera dilakukan. Selain itu, TOR juga berisi mengenai perjanjian, jadwal pertemuan, dan juga negosiasi yang telah atau akan dilakukan oleh pihak yang terkait dengan proyek tersebut.

Dapat dikatakan bahwa TOR adalah panduan atau acuan dalam pelaksanaan sebuah proyek. Tim project management merupakan pihak yang dipercaya untuk membuat dan juga menyusun TOR ini.

Dengan kata lain, apabila kamu akan mengadakan sebuah proyek atau kegiatan yang melibatkan banyak pihak dan memerlukan perhitungan secara rinci, maka pastinya kamu mempunyai alasan dan juga landasan dalam melakukannya. Terdapat alasan dan juga tujuan kenapa kamu ingin melakukan proyek tersebut. Hal itulah yang nantinya perlu dituangkan ke dalam bentuk TOR.

Bagi kamu yang kurang paham dengan istilah TOR, mungkin lebih mengenal istilah tersebut dengan sebutan Kerangka Acuan Kerja atau KAK. Isi TOR sendiri disusun menurut kaidah What, Why, Who, When, Where, How, dan How Much.

Apa Saja Isi TOR?

Dari penjelasan di atas, tentu kita jadi mengetahui secara garis besar bahwa TOR adalah penggambaran secara lengkap tentang rencana besar dari sebuah proyek. Akan tetapi, sebenarnya apa saja yang ada di dalam TOR tersebut? Jadi, ada beberapa elemen penting yang harus ada di dalam pembuatan atau penyusunan TOR itu sendiri yang sesuai dengan kaidah What, Why, Who, When, Where, How, dan How Much. Berikut ini adalah penjelasan selengkapnya.

1. Latar Belakang

Latar belakang disini mewakili konsep Why. Jadi, latar belakang di dalam sebuah TOR akan memberikan penjelasan tentang latar belakang dari pelaksanaan sebuah proyek dengan detail dan rinci. Mulai dari ide, landasan, hingga konsepnya. Dasar hukum dan juga kebijakan yang terkait dengan proyek juga dapat dijabarkan di bagian ini.

2. Uraian Kegiatan

Pada bagian ini berisi tentang penjelasan mengenai apa saja jenis kegiatan proyek (What) yang akan dilakukan dengan menyertakan batasan-batasan kegiatan.

3. Maksud dan Tujuannya

Sama seperti bagian latar belakang, disini juga digunakan sebagai gambaran dari Why. Dimana kamu harus bisa menerapkan apa saja maksud dan juga tujuan dari dilakukannya proyek tersebut. Tuliskan hasil akhir yang diharapkan dan juga manfaat yang dapat diperoleh dari proyek tersebut.

4. Metode dan Tahapan

Disini, kamu bisa menjelaskan tentang bagaimana proyek tersebut akan dilakukan. Metode apa saja yang ingin digunakan, apa saja tahapan pelaksanaannya mulai dari awal hingga akhir, termasuk juga komponen penting yang dapat mendukung pencapaian proyek tersebut. Cantumkan juga materi berupa dokumen pendukung, data, hasil wawancara, laporan hasil observasi yang sudah ataupun yang perlu dilakukan berkaitan dengan rencana proyek, serta workshop.

5. Jadwal dan Tempat

Tuliskan jadwal atau tempat yang telah disetujui untuk melakukan pertemuan, pra-kunjungan, kapan dimulainya proyek di lapangan, hingga dengan jadwal pertemuan penting dengan klien. Selain itu, bisa juga dengan menyertakan time table yang berisi kapan, berapa lama, dan dimana proyek itu akan dilakukan.

Misalnya memang ada produk yang akan dihasilkan dari proyek tersebut, maka perlu untuk menuliskan semua yang berkaitan dengan perencanaan produksi, workshop, prosesnya, hingga dengan siapa yang akan melakukan presentasi dari produk tersebut.

7. Tim Evaluasi

Pada bagian ini adalah isi TOR yang berisi tentang spesifikasi siapa saja yang bergabung menjadi tim dalam pengerjaan proyek tersebut. Data diri dari masing-masing anggota tim, kemampuan dan keterampilan khusus yang mereka miliki, pengalaman mengerjakan proyek lain sebelumnya, dan berapa jumlah keseluruhan anggota tim yang nantinya akan bekerja.

8. Logistik dan Anggaran

Susunlah Rencana Anggaran Biaya atau RAB secara rinci dan lengkap yang akan diperlukan selama proyek berjalan. Kamu perlu memasukkan rincian mengenai berapa nominal gaji, penggantian biaya, akomodasi perjalanan, dan apa saja fasilitas yang diperlukan untuk memperlancar jalannya proyek, seperti misalnya komputer, transportasi, layanan jaringan internet, dan lain sebagainya.

9. Pelaksana dan Penanggung Jawab

Selain tim yang akan bekerja di dalam proyek tersebut, kamu juga harus memberikan rincian mengenai siapa saja yang akan bertugas sebagai pelaksana dan juga penanggung jawab proyek tersebut.

Tujuan dan Manfaat TOR

Terdapat beberapa tujuan dasar yang menjadi salah satu landasan dalam penyusunan dan pembuatan TOR. Pada intinya, tujuan tersebut ditetapkan supaya nantinya ketika proyek dilaksanakan, tidak akan ditemukan adanya ketidaksesuaian kondisi yang ada di lapangan dengan yang telah direncanakan. Berikut ini adalah beberapa tujuan dan manfaat dari pembuatan TOR adalah:

• Sebagai landasan ataupun dasar rencana proyek atau kegiatan
• Sebagai dasar perhitungan audit untuk pihak manajemen dan keuangan
• Sebagai bahan penilaian kualifikasi dari sebuah proyek
• Sebagai media dan juga sarana untuk seorang pimpinan untuk mengendalikan kinerja bawahannya.

Cara Membuat TOR

Semua elemen yang ada di dalam isi TOR harus bisa disusun dengan rapi supaya informasi dan juga deskripsi yang disampaikan dalam TOR tersebut dapat dipahami dengan baik oleh berbagai macam pihak yang terkait. Oleh karena itu, cara membuat TOR tidak boleh dilakukan dengan sembarangan.

Dibutuhkan adanya ketelitian dan kecermatan dalam menyusunnya. Mengacu pada elemen yang ada di dalam TOR, berikut ini adalah langkah-langkah membuat TOR yang baik dan benar.

1. Membuat Judul Proyek atau Kegiatan

Judul TOR merupakan sesuatu yang mengacu pada proyek ataupun kegiatan yang akan dilaksanakan. Untuk itu, buatlah judul dengan jelas dan sederhana supaya mudah untuk dipahami oleh pihak yang membacanya.

2. Menuliskan Latar Belakang dengan Rapi

Apabila dirunut dari isi TOR yang sebelumnya sudah kita bahas, sama seperti dokumen perencanaan lainnya, bagian latar belakang akan selalu ada di awal dokumen. Dengan menuliskan latar belakang menggunakan bahasa dan juga istilah yang mudah dimengerti oleh banyak pihak akan memudahkan mereka dalam memahami dengan jelas kenapa perusahaan harus melakukan proyek tersebut.

Perlu diingat bahwa detail dan juga kelengkapan dalam menjelaskan latar belakang memang cukup penting. Akan tetapi, usahakan untuk tidak menuliskan dengan terlalu panjang dan lebar. Cukup tuliskan dengan singkat tapi tetap padat informasi.

3. Sebutkan Semua Tujuan dengan Rinci

Setelah memastikan bahwa alasan ataupun landasan dalam pelaksanaan proyek tersebut sudah rasional dan relevan dengan latar belakang. Jadi, langkah selanjutnya kamu dapat mulai menuliskan tujuan apa yang ingin dicapai dari pelaksanaan proyek tersebut.

Tujuan tersebut nantinya akan berkaitan dengan kinerja pada pelaksanaan proyek. Oleh karena itu, bagian tujuan dari kerangka acuan atau term of reference ini adalah bagian yang harus bisa menjelaskan pencapaian apa saja yang diinginkan pada setiap tahap proyek hingga proyek tersebut selesai.

4. Tuliskan Semua Elemen yang Ada di Dalam Isi TOR

Jangan sampai kamu melewatkan satu bagian penting yang ada di dalam isi TOR untuk dituliskan. Sebab, antara satu dan lainnya mempunyai hubungan yang tidak dapat dipisahkan satu per satu. Termasuk juga siapa saja person in charge sebagai tim dan juga pelaksana serta penanggung jawab yang akan kamu percaya untuk memegang proyek tersebut.

5. Keberlanjutan Program

Sebenarnya, mencantumkan bagian yang satu ini di akhir TOR merupakan pilihan yang tidak mengikat. Dengan kata lain, tidak dicantumkan juga tidak apa-apa, karena memang tidak akan berpengaruh pada jalannya proyek tersebut. Hal itu dikarenakan pada bagian keberlanjutan program hanya sebagai bentuk kontinuitas dari proyek yang telah dilaksanakan pada saat ini.

6. Perhitungan Anggaran

Hal ini memang menjadi elemen cukup penting yang tidak boleh dilewatkan dalam membuat sebuah TOR. Anggaran perlu dibuatkan rancangan supaya semuanya menjadi jelas dan tidak menimbulkan kesalahpahaman di kemudian hari. Lampirkan rencana keuangan mulai dari biaya yang dibutuhkan untuk memulai proyek, akomodasi ataupun biaya entertain selama proses negosiasi dengan klien dan juga pihak terkait, transportasi selama proyek tersebut dilaksanakan, dan juga biaya untuk membayarkan gaji orang-orang yang telah bergabung di dalam tim proyek.

Nantinya, rencana keuangan atau rencana anggaran tersebut dapat digunakan oleh pihak akunting atau pihak manajemen untuk melakukan evaluasi keuangan dan dalam proses pembuatan laporan keuangan.

7. Tentukan Metode yang Ingin Digunakan

Saat proyek pekerjaan berlangsung, maka perusahaan akan menggunakan berbagai metode supaya proyek tersebut bisa berlangsung sesuai dengan target yang telah ditentukan. Oleh sebab itu, dalam term of reference perlu dicantumkan tentang metode yang akan digunakan pada proyek pekerjaan.

Untuk penjelasan metode dalam hal ini meliputi fase utama dari proses implementasi proyek, waktu atau durasi kegiatan yang ada pada proyek, sampai penggunaan alat-alat pengumpulan informasi di dalam proyek.

8. Soroti Isu yang Akan Terjadi

Di dalam proyek pekerjaan, kerap kali akan mengalami berbagai macam isu atau masalah. Hal itu tentu akan menghambat proses pengerjaan proyek yang berujung pada gagalnya proyek. Untuk itu, dalam TOR ini harus bisa menjelaskan semua isu ataupun masalah yang bisa saja terjadi saat proyek tersebut berlangsung.

9. Identifikasi Keahlian

Keberhasilan pengerjaan proyek sangat bergantung pada tenaga ahli dan juga tim yang handal. Oleh karena itu, di dalam sebuah TOR, perlu dicantumkan tentang keahlian yang diperlukan pada proyek pengerjaan yang berlangsung. Untuk keahlian dalam hal ini harus diidentifikasi seperti jenis pekerjaan yang terlibat di dalam proyek, jenis keterampilan dan kemampuan yang kamu butuhkan untuk melakukan pekerjaan proyek, sampai deskripsi tugas dan tanggung jawab masing-masing pekerja.

Jika berbicara tentang keterampilan dan kemampuan pekerja, di era digital ini kamu bisa menilai kinerja dari pekerjaan dengan sangat mudah dan terkomputerisasi dengan manajemen KPI.

10. Susun Pelaporan

Dengan adanya susunan laporan ini, maka perusahaan akan bisa mengetahui informasi perkembangan proyek yang akan dilaksanakan. Adanya pelaporan bisa menjadi alat pertimbangan untuk perusahaan dalam mengambil keputusan. Untuk pelaporan dalam hal ini meliputi perkembangan proyek dari awal sampai proyek selesai.

11. Buat Rencana Kerja

Rencana kerja adalah strategi yang akan digunakan ketika proyek berlangsung. Dengan adanya rencana kerja, perusahaan atau pekerja yang terlibat di dalam proyek bisa menentukan keputusan untuk memulai sampai menyelesaikan proyek. Rencana kerja bisa menjadi pedoman saat pengembangan proyek berlangsung.

Di dalam rencana kerja ini, setidaknya harus berisi mengenai beberapa hal penting seperti analisis masalah dalam hal kriteria evaluasi, metode implementasi, sampai alokasi keuangan proyek.

Setelah mengetahui pengertian TOR, detail komponennya, dan cara membuatnya. Sekarang saatnya kita membahas terkait beberapa contoh TOR. Dengan demikian, kamu dapat memperoleh gambaran yang lebih jelas terkait dengan TOR. Berikut ini adalah beberapa contoh TOR yang bisa kamu jadikan referensi, antara lain:

1. Contoh TOR Kegiatan

Di bawah ini adalah contoh TOR kegiatan mahasiswa, yakni seminar nasional pendidikan karakter:

SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN KARAKTER

UNIVERSITAS XXX

• Latar Belakang

Perkembangan teknologi dan informasi membuka akses informasi bagi masyarakat. Arus informasi yang deras juga mengubah karakter masyarakat, tak terkecuali generasi muda.

Maka dari itu, untuk mengukuhkan kembali karakter berbasis Pancasila, Universitas XXX akan mengadakan Seminar Nasional dengan tema “Pendidikan Karakter Berwawasan Global”.

I. Tujuan Kegiatan

• Memperkuat karakter pemuda, terutama kalangan akademisi.
• Menyelesaikan masalah terkait pendidikan karakter berbasis IT
• Jadwal dan Tempat Pelaksanaan

Hari          : Rabu

Tanggal    : 6 Juli 2022

Jam          : 07.00-selesai

Tempat     : Aula Gedung Y Universitas XXX

Jumlah peserta kegiatan ialah 150 orang yang didominasi oleh mahasiswa jurusan ZZZ, Universitas XXX, pengamat masalah pendidikan karakter, praktisi pendidikan, dan tokoh masyarakat.

2. Penyelenggara

Penyelenggara kegiatan adalah Himpunan Mahasiswa Jurusan ZZZ, Universitas XXX.

Demikian Term of Reference kegiatan Seminar Nasional Pendidikan Karakter ini. Untuk informasi lebih lanjut, silakan menghubungi penyelenggara kegiatan.

2. Contoh TOR Pemateri

Jika kamu ingin mengadakan kegiatan ataupun acara, kamu juga perlu membuat acuan untuk narasumber yang akan diundang. Berikut ini adalah contoh TOR untuk pemateri, antara lain:

Term of Reference (TOR) Pembicara

Manual Brewing Workshop

Basic manual brewing technic

Nama Pembicara

Waktu & Tempat

Hari/Tanggal     : Rabu/6 Juli 2022

Jam                  : 10.00-12.00 WIB

Tempat             : Hotel XXX

Tujuan Umum

Meningkatkan keterampilan peserta terkait teknik dasar manual brewing

Tujuan Khusus

• Meningkatkan keterampilan peserta dalam pembuatan kopi dengan teknik pour over

Bentuk Umum

• Paparan narasumber
• Praktik pembuatan manual brewing

Waktu yang tersedia untuk pemateri ialah 100 menit (10.10-11.50 WIB), termasuk dengan sesi tanya jawab.

Sesi Tanya Jawab

• Sesi tanya jawab berlangsung 30 menit
• Sesi tanya dilaksanakan di akhir sesi dan dibuka untuk tiga orang penanya

Demikian penjelasan mengenai apa itu TOR dan bagaimana cara membuatnya. Semoga semua pembahasan di atas bermanfaat sekaligus dapat menambah wawasan kamu.

Bagi Grameds yang ingin mengetahui secara lebih mendalam tentang cara membuat TOR lainnya dapat membaca buku-buku terkait dengan mengunjungi Gramedia.com .

Untuk mendukung Grameds dalam menambah wawasan, Gramedia selalu menyediakan buku-buku berkualitas dan original agar Grameds memiliki informasi #LebihDenganMembaca.

Penulis: Umam

Kategori Ilmu Ekonomi

• Buku Ekonomi
• Buku Etika Bisnis
• Buku Pengantar Bisnis
• Buku Pengantar Akuntansi
• Buku Kewirausahaan

Materi Terkait

• Akad Kredit
• Badan Penyehatan Perbankan Nasional
• Bilyet Giro
• Contoh Rekonsiliasi Bank
• Bank Sentral
• Cryptocurrency
• Hukum Perbankan
• Pengertian Lembaga Perbankan
• Pengertian Perbankan: Sejarah dan Perannya
• Pengertian Bank
• Pengertian Ekonomi Makro
• Pengertian Pendapatan Nasional
• Pengertian Inflasi
• Sistem Ekonomi
• Term of Reference

You may also like

Mau Tahu Cara Menjadi Orang Kaya? Ikuti 10 Langkah...

Kemasan Primer: Pengertian, Fungsi, dan Jenisnya!

Catat! Ini Cara Berdagang ala Rasulullah, Sukses dan...

Ikuti 11 Tips Bisnis ala Rasulullah Ini, Dijamin...

Pengertian, Jenis-Jenis Produk, dan Contoh Perusahaan...

Brand Positioning: Pengertian, Tantangan, dan...

About the author.

Saya Hendrik Nuryanto dan biasa dipanggil dengan nama Hendrik. Salah satu hobi saya adalah menulis berbagai macam tema, seperti teknologi, hingga rumus-rumus beserta soalnya.

Contoh Essay Lomba: Tantangan Berpikir Kritis untuk Mencapai Kesuksesan

Bagikan Artikel:

Salam Untuk Sobat Gonel

Halo Sobat Gonel, sudahkah kamu mengeksplorasi potensimu dalam menulis essay? Menulis essay menjadi keahlian yang sangat penting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Selain itu, menulis essay juga dapat membantu meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan argumentasi. Essay lomba menjadi salah satu ajang untuk mengasah kemampuan menulis dan berpikir kritis. Namun, banyak peserta yang belum mengetahui bagaimana cara membuat essay yang baik dan benar. Oleh karena itu, pada artikel ini kita akan membahas contoh essay lomba dan bagaimana cara membuat essay yang menarik dan informatif.

Kelebihan dan Kekurangan Essay Lomba

Sebelum kita membahas contoh essay lomba, ada baiknya kita mengetahui terlebih dahulu kelebihan dan kekurangan dari essay lomba. Kelebihan essay lomba adalah sebagai berikut:1. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif 2. Menjalin ikatan dengan komunitas penulis dan pembaca 3. Memberikan kesempatan bagi peserta untuk mengeksplorasi potensi diri Namun, essay lomba juga memiliki beberapa kekurangan yang harus diperhatikan, antara lain:1. Tantangan yang cukup sulit bagi peserta pemula 2. Persaingan yang ketat dan tidak selalu adil 3. Persyaratan dan aturan yang rumit dan berbeda-beda pada setiap lomba

Contoh Essay Lomba

Berikut ini adalah contoh essay lomba yang dapat dijadikan referensi bagi para peserta lomba:

Tema: “Peran Teknologi Dalam Mengembangkan Pendidikan Di Indonesia”

Pendahuluan

Indonesia merupakan negara yang memiliki potensi besar dalam bidang pendidikan. Namun, masih terdapat masalah-masalah yang belum terselesaikan, seperti rendahnya kualitas pendidikan, ketimpangan akses pendidikan, dan lain sebagainya. Teknologi menjadi salah satu solusi untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Melalui essay ini, saya akan membahas peran teknologi dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia.

Pengembangan Pendidikan Berbasis Teknologi

Teknologi dapat menjadi alat yang sangat berguna bagi para pengajar untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui penggunaan teknologi, pengajar dapat menyajikan materi pelajaran dengan cara yang lebih menarik dan interaktif. Dalam hal ini, penggunaan multimedia seperti video, audio, dan animasi dapat membantu siswa untuk lebih memahami materi pelajaran. Selain itu, penggunaan teknologi dapat memfasilitasi proses belajar mengajar di luar kelas, seperti dengan adanya program pembelajaran online dan remote learning.

Di sisi lain, teknologi juga dapat membantu pemerintah dalam mengatasi masalah ketimpangan akses pendidikan. Terdapat banyak orang di Indonesia yang tidak mampu untuk membiayai pendidikan, baik karena faktor geografis maupun ekonomi. Namun, dengan adanya teknologi, orang-orang tersebut dapat memperoleh akses pendidikan yang lebih mudah dan terjangkau.

Tantangan Dalam Menerapkan Teknologi Pendidikan

Meskipun teknologi memiliki potensi besar dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia, namun terdapat beberapa tantangan yang harus dihadapi. Pertama, masih terdapat banyak sekolah yang belum memiliki infrastruktur dan fasilitas yang memadai untuk menerapkan teknologi. Hal ini tentunya mempersulit proses pengajaran yang efektif dan efisien. Kedua, terdapat juga masalah-masalah terkait dengan kurikulum dan standar pendidikan yang berbeda-beda pada setiap daerah. Hal ini dapat menyulitkan penggunaan teknologi yang seragam dan konsisten pada seluruh wilayah Indonesia.

Dalam essay ini, telah dibahas peran teknologi dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia. Meskipun masih terdapat beberapa tantangan dalam menerapkan teknologi dalam pendidikan, namun dengan upaya terus-menerus, kita dapat membawa perkembangan pendidikan di Indonesia ke arah yang lebih baik. Oleh karena itu, kita semua harus terus berjuang dan bekerja sama untuk mencapai tujuan tersebut.

Tabel Contoh Lomba Essay Dalam Negeri

Faq contoh essay lomba, berapa panjang essay yang dibutuhkan dalam lomba.

Panjang essay dalam lomba biasanya bervariasi, tergantung pada aturan dan persyaratan masing-masing lomba. Namun, sebaiknya essay yang dibuat memiliki panjang minimal 2000 kata.

Apakah boleh menggunakan referensi dalam essay?

Tentu saja boleh. Bahkan, penggunaan referensi dapat membantu memperkuat argumen yang disampaikan dalam essay. Namun, pastikan untuk mencantumkan sumber referensi dan jangan lupa untuk melakukan pengecekan keaslian konten yang terdapat dalam referensi tersebut.

Bagaimana cara menentukan tema essay lomba?

Menentukan tema essay lomba dapat dilakukan dengan memperhatikan tren dan isu-isu terkini yang sedang menjadi perhatian publik. Selain itu, tema essay lomba juga dapat dipilih berdasarkan kepentingan dan minat pribadi peserta.

Bagaimana cara menulis essay yang menarik dan informatif?

Untuk menulis essay yang menarik dan informatif, pastikan untuk melakukan penelitian yang cukup mengenai topik atau tema yang akan dibahas. Selain itu, gunakan gaya penulisan yang variatif dan mudah dipahami oleh pembaca. Jangan lupa untuk memperhatikan tata bahasa dan tata letak penulisan essay.

Apakah boleh meminta bantuan orang lain dalam membuat essay?

Tentu saja boleh. Namun, pastikan bahwa essay yang dibuat adalah hasil karya mandiri dan tidak melanggar aturan serta kode etik yang berlaku dalam lomba tersebut.

Bagaimana cara mengatasi rasa grogi saat mengikuti lomba essay?

Rasa grogi saat mengikuti lomba essay adalah hal yang wajar. Untuk mengatasinya, persiapkan diri dengan baik, seperti melakukan penelitian dan latihan menulis essay yang cukup. Selain itu, jangan lupa untuk berdoa dan mengambil waktu untuk beristirahat sebelum mengikuti lomba tersebut.

Bagaimana cara mengetahui informasi tentang lomba essay?

Informasi tentang lomba essay dapat dicari melalui internet atau media sosial. Selain itu, dapat juga bertanya kepada teman atau pengajar yang memiliki informasi terkait lomba tersebut.

Bagaimana cara mengetahui aturan dan persyaratan dalam lomba essay?

Aturan dan persyaratan dalam lomba essay biasanya terdapat pada website atau media sosial resmi dari penyelenggara lomba. Selain itu, dapat juga menanyakan langsung kepada penyelenggara terkait aturan dan persyaratan yang berlaku.

Bagaimana cara memilih lomba essay yang tepat untuk diikuti?

Untuk memilih lomba essay yang tepat, pastikan untuk mempertimbangkan tema, persyaratan dan aturan yang berlaku, hadiah yang ditawarkan, serta reputasi penyelenggara lomba tersebut.

Apakah essay yang telah dikirim masih bisa diubah?

Sebagian besar penyelenggara lomba tidak mengizinkan peserta untuk melakukan perubahan pada essay yang telah dikirim. Oleh karena itu, pastikan untuk melakukan pengecekan ulang sebelum mengirim essay tersebut.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menulis essay lomba?

Lama waktu yang dibutuhkan untuk menulis essay lomba tergantung pada kompleksitas tema dan panjang essay yang diinginkan. Namun, sebaiknya mulai menulis setidaknya satu bulan sebelum deadline pengiriman.

Apakah ada batasan usia untuk mengikuti lomba essay?

Batasan usia untuk mengikuti lomba essay biasanya berbeda-beda pada setiap lomba. Namun, sebagian besar lomba essay terbuka untuk seluruh usia.

Apakah boleh mengirimkan lebih dari satu essay dalam satu lomba?

Tergantung pada aturan dan persyaratan yang berlaku pada setiap lomba. Namun, sebaiknya mengirimkan satu essay saja untuk menghindari kesalahan yang dapat merugikan diri sendiri.

Bagaimana cara menentukan judul essay yang menarik?

Menentukan judul essay yang menarik dapat dilakukan dengan cara memberikan judul yang ringkas namun informatif. Pilihlah kata-kata yang dapat menarik perhatian pembaca dan menggambarkan inti dari essay tersebut.

Dari pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa menulis essay lomba merupakan salah satu cara untuk mengasah kemampuan menulis dan berpikir kritis. Walaupun terdapat kekurangan dan tantangan dalam mengikuti lomba essay, namun dengan usaha dan persiapan yang baik, kita dapat meraih keberhasilan dalam lomba tersebut. Oleh karena itu, mari terus berlatih dan mengembangkan kemampuan menulis kita untuk mencapai kesuksesan di masa depan.

Artikel ini dibuat untuk tujuan informasi dan edukasi semata. Penulis tidak bertanggung jawab atas segala kerugian, kerusakan atau pelanggaran yang timbul akibat penggunaan informasi yang terdapat dalam artikel ini. Segala bentuk pengalihan, perbahan, dan penyebarluasan artikel ini tanpa izin dari penulis adalah dilarang keras.

Tukang Share Informasi

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Simpan nama dan email saya di browser ini untuk komentar saya berikutnya.

• Jelajahi Artikel
• Privacy Policy

Copyright © 2024 Gonel.id . All Right Reserved

Apa yang sedang Anda cari?

Temukan beberapa kata kunci yang di inginkan.

• Privacy Policy
• Terms Of Service
• Belajar Menulis Esai

[Contoh] 16 Esai Juara Lomba - Download

• Berbagi ke Facebook
• Berbagi ke Twitter

• Juara I Namanya Ghoffar dari ITS (Institut Teknologi Sepuluh November). Link download esai yang menjadikannya juara I silahkan klik di sini. Tenang, tidak ada iklan sama sekali. Itu langsung ke Gdrive, hanya di- sorthen link saja.
• Juara II Mahasiswa dari Universitas Lambung Mangkurat, Nurul. Link download esainya bisa klik di sini.
• Juara III Nuriyanti dari UNNES (Universitas Negeri Semarang) berhasil menduduki peringkat III. Seperti apa esai miliknya? Segera download saja esai miliknya. Link download esainya bisa klik di sini.
• Disusun oleh Mulya, Nursanti, dan Sari dari SMA Cendekia AlMuslim. Judulnya dicek sendiri, ya. Tentang masyarakat multikultural.
• Berasal dari SMA Dwiwarna, sebuah boarding school . Yang diangkat dalam esai tidak jauh juga dengan tema sekolahnya, yaitu sekolah berasrama. Selengkapnya cek sendiri, ya.
• Yang diangkat di dalam esai tentang surau (tempat ibadah umat Islam). Disusun oleh Syar'i, Fitri, dan Rahmawati dari Senior Highh School Daar El-Qolam 1, Tangerang. Cek sendiri selegkapnya, ya.
• Berjumlah 15 Esai Hasil Juara Lomba dari BEM USD 2020. Topiknya mulai dari tentang perkuliahan daring akibat dari situasi pandemi, menghadapi wabah Covid dari sudut pandang mahasiswa sebagai bagian di masyarakat, Metode Belajar yang efektif untuk era pandemi Covid-19 seperti sekarang ini, dan banyak hal lainnya yang menyangkut Covid-19. Jumlah halaman di dokumen ini adalah 116 halaman. Jadi cocok buat dijadikan referensi kamu. Selamat membaca. DOWNLOAD DI SINI 15 ESAI JUARA LOMBA DARI BEM USD 2020
• Juara 1 Lomba Esai Mahasiswa Berjudul Lingkungan Ini Bukan Sekolah Dasar. Silahkan download melalui link berikut ini: Lingkungan Ini Bukan SD .
• Itu dulu, nanti kalau ada update saya lanjutkan di sini, ya....
• Nilainya 340. Silahkan download di sini.
• Nilainya 330. Silahkan download di sini.
• Nilainya 318. Silahkan download di sini.
• Nilainya 315. Silahkan download di sini.
• Nilainya 308. Silahkan download di sini.
• Nilainya 292. Silahkan download di sini.
• Nilainya 185. Silahkan download di sini.
• Nilainya 182. Silahkan download di sini.

Related Post

Pesan cinta, popular posts.

Recent Posts