essay outline scribbr

Have a language expert improve your writing

Run a free plagiarism check in 10 minutes, automatically generate references for free.

• Knowledge Base
• Dissertation
• How to Write a Thesis or Dissertation Conclusion

How to Write a Dissertation Conclusion | Checklist and Examples

Published on 9 September 2022 by Tegan George and Shona McCombes. Revised on 10 October 2022.

The conclusion is the very last part of your thesis or dissertation . It should be concise and engaging, leaving your reader with a clear understanding of your main findings, as well as the answer to your research question .

In it, you should:

• Clearly state the answer to your main research question
• Summarise and reflect on your research process
• Make recommendations for future work on your topic
• Show what new knowledge you have contributed to your field
• Wrap up your thesis or dissertation

Instantly correct all language mistakes in your text

Be assured that you'll submit flawless writing. Upload your document to correct all your mistakes.

Table of contents

Discussion vs. conclusion, how long should your conclusion be, step 1: answer your research question, step 2: summarise and reflect on your research, step 3: make future recommendations, step 4: emphasise your contributions to your field, step 5: wrap up your thesis or dissertation, full conclusion example, conclusion checklist, frequently asked questions about conclusion sections.

While your conclusion contains similar elements to your discussion section , they are not the same thing.

Your conclusion should be shorter and more general than your discussion. Instead of repeating literature from your literature review , discussing specific research results , or interpreting your data in detail, concentrate on making broad statements that sum up the most important insights of your research.

As a rule of thumb, your conclusion should not introduce new data, interpretations, or arguments.

The only proofreading tool specialized in correcting academic writing

The academic proofreading tool has been trained on 1000s of academic texts and by native English editors. Making it the most accurate and reliable proofreading tool for students.

Correct my document today

Depending on whether you are writing a thesis or dissertation, your length will vary. Generally, a conclusion should make up around 5–7% of your overall word count.

An empirical scientific study will often have a short conclusion, concisely stating the main findings and recommendations for future research. A humanities topic or systematic review , on the other hand, might require more space to conclude its analysis, tying all the previous sections together in an overall argument.

Your conclusion should begin with the main question that your thesis or dissertation aimed to address. This is your final chance to show that you’ve done what you set out to do, so make sure to formulate a clear, concise answer.

• Don’t repeat a list of all the results that you already discussed
• Do synthesise them into a final takeaway that the reader will remember.

An empirical thesis or dissertation conclusion may begin like this:

A case study –based thesis or dissertation conclusion may begin like this:

In the second example, the research aim is not directly restated, but rather added implicitly to the statement. To avoid repeating yourself, it is helpful to reformulate your aims and questions into an overall statement of what you did and how you did it.

Your conclusion is an opportunity to remind your reader why you took the approach you did, what you expected to find, and how well the results matched your expectations.

To avoid repetition , consider writing more reflectively here, rather than just writing a summary of each preceding section. Consider mentioning the effectiveness of your methodology , or perhaps any new questions or unexpected insights that arose in the process.

You can also mention any limitations of your research, but only if you haven’t already included these in the discussion. Don’t dwell on them at length, though – focus on the positives of your work.

• While x limits the generalisability of the results, this approach provides new insight into y .
• This research clearly illustrates x , but it also raises the question of y .

You may already have made a few recommendations for future research in your discussion section, but the conclusion is a good place to elaborate and look ahead, considering the implications of your findings in both theoretical and practical terms.

• Based on these conclusions, practitioners should consider …
• To better understand the implications of these results, future studies could address …
• Further research is needed to determine the causes of/effects of/relationship between …

When making recommendations for further research, be sure not to undermine your own work. Relatedly, while future studies might confirm, build on, or enrich your conclusions, they shouldn’t be required for your argument to feel complete. Your work should stand alone on its own merits.

Just as you should avoid too much self-criticism, you should also avoid exaggerating the applicability of your research. If you’re making recommendations for policy, business, or other practical implementations, it’s generally best to frame them as ‘shoulds’ rather than ‘musts’. All in all, the purpose of academic research is to inform, explain, and explore – not to demand.

Make sure your reader is left with a strong impression of what your research has contributed to the state of your field.

Some strategies to achieve this include:

• Returning to your problem statement to explain how your research helps solve the problem
• Referring back to the literature review and showing how you have addressed a gap in knowledge
• Discussing how your findings confirm or challenge an existing theory or assumption

Again, avoid simply repeating what you’ve already covered in the discussion in your conclusion. Instead, pick out the most important points and sum them up succinctly, situating your project in a broader context.

The end is near! Once you’ve finished writing your conclusion, it’s time to wrap up your thesis or dissertation with a few final steps:

• It’s a good idea to write your abstract next, while the research is still fresh in your mind.
• Next, make sure your reference list is complete and correctly formatted. To speed up the process, you can use our free APA citation generator .
• Once you’ve added any appendices , you can create a table of contents and title page .
• Finally, read through the whole document again to make sure your thesis is clearly written and free from language errors. You can proofread it yourself , ask a friend, or consider Scribbr’s proofreading and editing service .

Here is an example of how you can write your conclusion section. Notice how it includes everything mentioned above:

V. Conclusion

The current research aimed to identify acoustic speech characteristics which mark the beginning of an exacerbation in COPD patients.

The central questions for this research were as follows: 1. Which acoustic measures extracted from read speech differ between COPD speakers in stable condition and healthy speakers? 2. In what ways does the speech of COPD patients during an exacerbation differ from speech of COPD patients during stable periods?

All recordings were aligned using a script. Subsequently, they were manually annotated to indicate respiratory actions such as inhaling and exhaling. The recordings of 9 stable COPD patients reading aloud were then compared with the recordings of 5 healthy control subjects reading aloud. The results showed a significant effect of condition on the number of in- and exhalations per syllable, the number of non-linguistic in- and exhalations per syllable, and the ratio of voiced and silence intervals. The number of in- and exhalations per syllable and the number of non-linguistic in- and exhalations per syllable were higher for COPD patients than for healthy controls, which confirmed both hypotheses.

However, the higher ratio of voiced and silence intervals for COPD patients compared to healthy controls was not in line with the hypotheses. This unpredicted result might have been caused by the different reading materials or recording procedures for both groups, or by a difference in reading skills. Moreover, there was a trend regarding the effect of condition on the number of syllables per breath group. The number of syllables per breath group was higher for healthy controls than for COPD patients, which was in line with the hypothesis. There was no effect of condition on pitch, intensity, center of gravity, pitch variability, speaking rate, or articulation rate.

This research has shown that the speech of COPD patients in exacerbation differs from the speech of COPD patients in stable condition. This might have potential for the detection of exacerbations. However, sustained vowels rarely occur in spontaneous speech. Therefore, the last two outcome measures might have greater potential for the detection of beginning exacerbations, but further research on the different outcome measures and their potential for the detection of exacerbations is needed due to the limitations of the current study.

Checklist: Conclusion

I have clearly and concisely answered the main research question .

I have summarized my overall argument or key takeaways.

I have mentioned any important limitations of the research.

I have given relevant recommendations .

I have clearly explained what my research has contributed to my field.

I have  not introduced any new data or arguments.

You've written a great conclusion! Use the other checklists to further improve your dissertation.

In a thesis or dissertation, the discussion is an in-depth exploration of the results, going into detail about the meaning of your findings and citing relevant sources to put them in context.

The conclusion is more shorter and more general: it concisely answers your main research question and makes recommendations based on your overall findings.

While it may be tempting to present new arguments or evidence in your thesis or disseration conclusion , especially if you have a particularly striking argument you’d like to finish your analysis with, you shouldn’t. Theses and dissertations follow a more formal structure than this.

All your findings and arguments should be presented in the body of the text (more specifically in the discussion section and results section .) The conclusion is meant to summarize and reflect on the evidence and arguments you have already presented, not introduce new ones.

For a stronger dissertation conclusion , avoid including:

• Generic concluding phrases (e.g. “In conclusion…”)
• Weak statements that undermine your argument (e.g. “There are good points on both sides of this issue.”)

Your conclusion should leave the reader with a strong, decisive impression of your work.

The conclusion of your thesis or dissertation shouldn’t take up more than 5-7% of your overall word count.

The conclusion of your thesis or dissertation should include the following:

• A restatement of your research question
• A summary of your key arguments and/or results
• A short discussion of the implications of your research

Cite this Scribbr article

If you want to cite this source, you can copy and paste the citation or click the ‘Cite this Scribbr article’ button to automatically add the citation to our free Reference Generator.

George, T. & McCombes, S. (2022, October 10). How to Write a Dissertation Conclusion | Checklist and Examples. Scribbr. Retrieved 6 May 2024, from https://www.scribbr.co.uk/thesis-dissertation/conclusion/

Is this article helpful?

Tegan George

Other students also liked, how to write a thesis or dissertation introduction, how to write a discussion section | tips & examples, how to write an abstract | steps & examples.

Laat je scriptie nakijken op taal

Check je scriptie gratis op plagiaat, literatuurlijst genereren volgens de apa-stijl.

• Knowledge Base

Hoe schrijf je een ijzersterk essay? | Essay-template & checklist

In een betogend essay geef je je geïnformeerde en beargumenteerde mening over een verschijnsel, probleem of ontwikkeling op basis van je eigen veldonderzoek of literatuuronderzoek . Het doel van een betogend essay is om je lezers van jouw stelling te overtuigen.

Je presenteert de lezer argumenten voor je standpunt en je weerlegt tegenargumenten met bewijzen, zoals logische redenaties, statistieken of onderzoeksresultaten. Op basis van je argumenten schrijf je een conclusie .

Essay-onderdelen

• Onderwerp en stelling voor je essay

Inleiding van je essay

Argumentatie in je essay, conclusie van je essay.

• Structuur en opbouw van een essay
• Stappenplan voor een essay
• Schrijfstijl in je essay
• Soorten essays
• Voorbeelden van essays

Inhoudsopgave

Essay-template scribbr, beginnen met je essay, titel en paragraaftitels in je essay, schrijfstijl, verwijzingen en bronvermeldingen in je essay, veelgestelde vragen.

Om je te helpen met je essay, hebben we een template voor je gemaakt. Hierin staan alle onderdelen in de goede volgorde en wordt steeds uitgelegd wat je moet schrijven. De vragen in de template helpen je om de juiste informatie op te nemen in je essay.

Word Google Docs

Lees waarom zo veel studenten Scribbr inschakelen

Ontdek nakijken op taal

Eerst moet je een goed onderwerp kiezen waarover een (sterke) mening hebt. Het helpt als je gepassioneerd bent over een onderwerp. Vervolgens baken je dit onderwerp af , zodat je essay niet te lang of te algemeen wordt. Hierna bedenk je jouw stelling waarvoor je argumenten gaat aandragen.

Voordat je begint met schrijven, creëer je een outline om de structuur van je essay vast te stellen. Je schrijft vervolgens eerst een kladversie en daarna pas de eindversie op basis van wat je al geschreven hebt. Bij de eindversie let je ook op de juiste structuur, correct gebruik van paragrafen en alinea’s , eventuele paragraaftitels, de schrijfstijl, en correct taalgebruik .

Je begint de inleiding van je essay met een pakkende beginzin om je lezer te prikkelen om verder te lezen. Hierna geef je de nodige achtergrondinformatie , waardoor je lezer snapt waarover je het hebt en je redeneringen kan volgen.

Je sluit de inleiding af met je stelling , oftewel het standpunt waarvan je je lezers in je essay wilt overtuigen. De stelling vormt de rode draad van jouw essay.

Met een argument verdedig je je standpunt tegen kritiek. De argumentatie is het belangrijkste deel van je essay. Je overtuigt je lezers van jouw standpunt met argumenten die je stelling ondersteunen en weerleggingen van tegenargumenten . Je doet dit door argumenten naar voren te brengen en deze te bewijzen op basis van feiten, literatuuronderzoek, eigen onderzoek of waterdichte redeneringen.

Zet je argumenten in een logische volgorde , presenteer voldoende argumenten en schrijf per argument een kernzin .

Wie helpt jou met nakijken?

Betrouwbare hulptroepen vinden is niet makkelijk...

• Studiegenoten

We staan altijd voor je klaar

In je conclusie toon je aan dat je stelling klopt. Je doet dit door aan te geven waarom alle argumenten leiden tot de enige conclusie, namelijk jouw standpunt.

Je eindigt je conclusie met een krachtige slotzin die jouw lezer nog meer overtuigt van je stelling, aan het denken zet of aanspoort tot actie. Controleer daarna met behulp van onze checklist of alle onderdelen aanwezig zijn.

De titel van je essay moet lezers niet alleen informeren over het onderwerp, maar ze ook aansporen om je essay te lezen. Paragraaftitels doen hetzelfde, maar deze zijn ongebruikelijk in essays (tenzij je essay langer is dan 5 pagina’s).

De schrijfstijl in een essay is minder formeel dan andere wetenschappelijke genres, zoals een scriptie, maar is nog steeds serieus. Wees origineel, maar pas op met humor, vermijd vaag taalgebruik en de lijdende vorm , en gebruik de juiste verbindingswoorden en werkwoordstijden .

De bronnen in je bronnenlijst mogen variëren van wetenschappelijke literatuur en populairwetenschappelijke teksten tot teksten van websites en uit actuele mediaberichten. Pas bij de bronvermelding altijd de juiste referentiestijl toe, bijvoorbeeld met behulp van de gratis Bronnengenerator . Het is belangrijk dat je je bronnen in de tekst op de juiste manier citeert en parafraseert om plagiaat te voorkomen.

Checklist: Essay

De titel staat boven de tekst, gevolgd door een eventuele ondertitel, je naam en je studentnummer.

De titel en eventuele paragraaftitels informeren en stimuleren de lezer om verder te lezen.

De inleiding is prikkelend, vanwege een pakkende beginzin, de nodige achtergrondinformatie en jouw stelling (standpunt).

De stelling is onderbouwd met argumenten.

De argumenten voor het standpunt worden onderbouwd met bewijs.

De tegenargumenten zijn gepresenteerd en weerlegd op basis van bewijs.

Voor ieder argument gebruik je een nieuwe paragraaf of alinea.

Per alinea wordt een kernzin gebruikt, bewijs gegeven en een slotzin of overgangszin geschreven, waardoor alinea’s logisch op elkaar aansluiten.

De conclusie bevestigt de stelling op basis van je argumenten.

De conclusie beantwoordt de “en dus?”-vraag.

De conclusie bevat geen nieuwe argumenten.

De conclusie eindigt met een krachtige slotzin.

De schrijfstijl is boeiend en duidelijk zonder onnodig gecompliceerde formuleringen.

Werkwoordstijden zijn correct gebruikt.

De bronnen zijn gepresenteerd in de juiste referentiestijl, zoals APA .

Gefeliciteerd!

Je essay zit nu goed in elkaar. Twijfel je nog over de taal? Zorg er met onze nakijkdienst voor dat je het document zonder taalfouten kunt inleveren.

Behandel je argumenten voor je essay in een logische volgorde. Je kunt je argumenten (voor en tegen) op verschillende manieren in een logische volgorde presenteren:

• Thematisch : bespreek voor- en tegenargumenten per deelthema.
• Chronologisch : bespreek voor- en tegenargumenten in chronologische volgorde.
• Argumentatief : bespreek eerst de argumenten voor het standpunt en daarna de argumenten tegen het standpunt.

De conclusie van je essay eindig je met een krachtige slotzin om je lezer nog meer te overtuigen, aan het denken te zetten of aan te sporen tot actie. Je slotzin kan zijn:

• Blik op de toekomst
• Samenvattend statement
• Aansporing tot actie

Een essay dat je schrijft voor de universiteit is meestal tussen de 3 en 9 pagina’s lang. Ga na bij jouw begeleider en opleiding hoe lang jouw essay moet worden.

Liever niet. Het risico is dan te groot dat je te zeer uitwijdt over nevenzaken en dat het essay te lang en onduidelijk wordt. Je kunt dit wel doen als bijvoorbeeld twee standpunten leiden tot je uiteindelijke stelling.

Zo kun je aangeven dat je stelen verkeerd vindt, maar dat je ook vindt dat extreme armoede niet de schuld is van de mensen die in extreme armoede zijn geboren. Op basis van deze standpunten kun je vervolgens als stelling aangeven dat je vindt dat stelen in het geval van extreme armoede niet moet worden bestraft.

Met een goed opgebouwd en onderbouwd essay toon je aan dat je kritisch kunt nadenken en over de juiste kennis bezit om je stelling te verdedigen. Je kunt je begeleider laten zien dat je voldoende hebt geleerd over een bepaald onderwerp en de verschillende aspecten goed begrijpt.

Je schrijft hierbij in een academische stijl . Let op: Als je een betoog schrijft, is dit meer dan slechts een samenvatting van wat je gelezen hebt.

Nee, je stelling hoeft niet per se origineel te zijn, maar moet ook niet zo voor zich spreken dat je eigenlijk geen onderbouwing nodig hebt. Een standpunt als: ‘Stelen is verkeerd’ spreekt bijvoorbeeld zo voor zich dat je geen persoon hoeft over te halen met argumenten om iemand van deze stelling te overtuigen.

Een standpunt als: ‘Stelen moet in het geval van extreme armoede niet worden bestraft’ daarentegen is een stelling waarover meningen kunnen verschillen. Deze stelling kun je daarom onderbouwen met argumenten om twijfelaars te overtuigen en bij medestanders aan te geven waarom de stelling klopt.

Wat vind jij van dit artikel?

Andere studenten bekeken ook.

• 6-stappenplan om jouw essay te schrijven

Inleiding schrijven voor je scriptie (met stappenplan en checklist)

• Een krachtige essay-conclusie schrijven

Meer interessante artikelen

• De kern van je essay: de argumentatie
• De structuur en opbouw van een essay
• Een pakkende essay inleiding schrijven
• Essay voorbeelden
• Essay-onderwerp en stelling kiezen
• Hoe je paragrafen en alinea’s gebruikt
• Hoe schrijf je een betoog? | Betekenis & Voorbeelden
• Verschillende soorten essays

Wil jij zorgeloos je essay inleveren?